那珂川町立馬頭西小学校

    夏休みに入り、いよいよ夏本番の暑い日が続いています。２３日は大暑。夏休みの水泳教室第１日です。１０時から小川南

 小学校のプールを借りて実施していきます。１日目の参加者は４１名でした。正味１時間ぐらいでしたが、楽しく活動できまし

 た。子どもたちの歓声がひびき、笑顔がプールの水面にきらきら輝いていました。

　　　　

　　　　

 

　　午後は、４年生以上は音楽の練習です。合唱曲が「ありがとう」、合奏曲が「Ｊｕｐｉｔｅｒ」です。

　　暑い中３８名全員参加で、１時３０分から２時間もがんばっています。練習中の音楽室の気温は、３４℃でした。声をだすだけ

　でも立っているだけでも汗が出るほどでした。ボランティアの皆さんにも見てもらっています。

　　　　　　

　　　　　　

          まず、合唱です。次に、合奏はパート練習です。エレクトーン、鍵盤ハーモニカです。木琴などの様子は、次回に紹介しま　　　　　　　

　　　す。

　　

　　 梅雨明けして夏の暑さ中、児童も職員も全員揃って第１学期終業式を実施しました。校長式辞、代表の作文発表、校歌とい

　 う内容です。通信票をもらって夏休みに入りました。

　　　　

　　　 《式辞の概要》

　　　○　「みずから学ぶ子」になるために、学習の決まりを身に付け、よく考えて答えを出し、最後までやり通せたか。

　　　○ 通知票は、家の人とよく見てもらって話し合い、これからの学習の参考にしてください。

　　　○ 生活のアンケートで、「困っている人を助けてやれるか」に、できる・だいたいできると答えた人が、９３％もいて

　　　　うれしかった。親切にされたら、是非「ありがとう」と言いましょう。

　　　○ 新体力テストの結果からみると、体力の劣っているところがあります。健康な生活、物事に取り組む意欲や気力と

　　　　深く関わっていますから、足りない面について、この夏休みから取り組んでくたさい。

　　　

　　　１学期末に、「学校生活アンケート」を実施しました。

　　　① 学校は楽しいか。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　楽しい（８０％）　　　だいたい楽しい（１５％）

　　　　

　　　　　　　ふるさと探検活動　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学年の畑の草むしり

　　　② 勉強は分かるか。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　よく分かる。（９０％）　　　分からない。（１０％）

　　　③ あいさつはできたか。　　　　　　　　　　　　　　　　 よくできた。（９５％）　　　　できなかった。（５％）

　　　④ 困っている友達に、　　　　　　　　　　　　　　　　　　親切にてきた（４６％）　　　　だいたいできた（４７％）

　　　⑤ 心や体が強くなったか。　　　　　　　　　　　　　　　強くなった（４０％）　　　少しなった（５０％）　　　なってない（１０％）

  ７月１５日（木）　ほんの少しの晴れ間をぬって、１・２年生でジャガイモ掘りを行いました。

  いざ、教材園に着くと、なんと！一面が緑のじゅうたんに変身！！

　　　

   あらら、これでは収穫前に「除草」というひと仕事が増えてしまいました。

  １５分間は「黙々タイム」と称したおしゃべりをしないで除草に励む時間。

  その後、３分間は「おしゃべりタイム」なので、お話をしながら除草ＯＫ。

  メリハリをつけて、蒸し暑い中、みんなで頑張りました。やはり、人手が多いのであっという間にきれいになりました。

　　　

  さあ、いよいよ「ジャガイモ」の収穫！！

  わくわく・どきどきしながら枯れた葉に手をかけ、

  力を込めて「よいしょ！」と引き抜くと、

  「あれ？」

  「あれれ？？」

  手応えが・・・。いまいち・・・

  残念・・・小イモが、気の毒そうにポロポロと数個ついているだけでした。しかし、子どもたちにとっては、少量でも多量でも収穫

できたことで満足かな？

    次の日には、新ジャガを茹でておいしくいただきました。自然の恵みに感謝しながら・・・。

   今度は、１１月の「たかがけフェスタ」に向けてポップコーンのお世話をしっかりやります。

 

    　１７日、関東地方にも梅雨明けが宣言されました。昨年より３日遅いが、平年より３日早いそうです。毎年この頃、梅雨明け

　が早いか、夏休みに入るのが早いか、と言ってきましたが、暑い日が続いているので夏休みに入って丁度いいですね。

　　　　

           　　　　終業式の朝の子どもたち　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　咲き出したヤマユリ

　　１年生が生活科の「たんけんだいすき」で、北保育園を訪問してきました。あいにくの雨模様。学校からの往復を歩いただけ

 でも立派なものでした。「おむすびころりん」の読み聞かせ、小さい子と遊んでやること、自分たちが成長したことを保育園の先

 生方に見せること、などをおみやげに出かけました。

　　まず、国語の時間に学習した「おむすびころりん」です。話の内容を覚えておいて動作･振り付けを交えて、話を聞かせまし

 た。声も大きく、あわてず、練習通り出来ました。保育園の弟や妹たちも喜んでくれました。

　　　　

 

　　 そして、ゲームをやって遊びました。９人になってしまった園児たちのいいおにいちゃん、おねえちゃんになれたようです。

　　    

　　 最後に、おやつをごちそうになりました。みんなでおいしくいただきました。

　　

 

　　 学校給食センターの鈴木栄養教諭と調理員さんが、給食の時間に学校を訪問しています。年間を通してどの学年にも1回ず

  つ来てくれます。配膳から食事などの様子を参観したり指導したりしてくれます。鈴木栄養教諭は、いつもわかりやすい資料を

　用意して、栄養やそのとり方、食べ方などについて話してくれます。

　　 　　

　　 鈴木栄養教諭が子ども向けにアンケートを持ってきてくれました。質問と回答の割合をお知らせします。回答したのは、４・　　

 ５・６年生でした。（ ）内の数字は％で、概数です。　１－寝る時刻①９時前(20%)②９～１０時(60%)③１０時すぎ(20%)   

 ２－起きる時刻①６時前(30)②６～７時(70) ３－朝食①毎日食べる(90)②時々食べる(10) ４－朝食の内容①主食のみ(15)

 ②主食とおかず(80) ③おかずだけ(5) ５－食について知り（学び）たいこと①食事のマナー(30)②バランスのよい食事(70)③

 スポーツと栄養(75)④ダイエット(30)         ５－のみ複数回答

　　　　

　　読書の喜びや喜びを味わわせ、本への興味・関心を高めるために読み聞かせを行っています。ボランティアにも毎月一回や

 ってもらい、職員も毎月第２水曜日に交替でやっています。

　 今回は職員の番でした。紙芝居あり、絵本あり、物語ありでした。紙芝居の題名は、「和尚さんと小坊主」でした。

　 　　

　 　　

 

　  水曜日には、児童集会を行っています。今回は、ＶＳ表彰と多読者表彰です。

　 ＪＲＣ委員会の企画運営で、学校生活の中での全校を認め、表彰する者です。ゴミを拾ってくれた。困っているときに助けてく

 れた、仲良く遊んでくれた、など簡単なことでいいのです。

　　　　

 

　 多読者表彰は、文字通り本をたくさん読んだ子を表彰するものです。図書委員会が、１学期に読んだ本の数の多い子を選出し

 ました。１位は６４冊、２位は６０冊、３位は５３冊でした。そして学級で３位まで表彰しました。