《今日の給食》

焼き肉丼（ごはん・焼き肉丼の具）　牛乳　ひじきのサラダ　すいとん汁

《ひとことメモ》

　すいとんは、おもに栃木県や群馬県で食べられている郷土料理のひとつです。小麦粉を水で練って団子状にし、肉や野菜と一緒に煮込んでつくります。すいとんの歴史は長く、室町時代の書物に書いてありますが、今のような小麦粉のすいとんができたのは江戸時代後期になってからです。

　すいとんによく似た郷土料理が各地にあり、東北では練った小麦粉を薄く伸ばしてつくる「はっと汁」、岩手県のあたりでは生地を手で引っ張ってつくる「ひっつみ」という料理が食べられています。

　今日は、県産小麦でつくったすいとんです。

　今日の授業の様子です。

◯１年生　体育

50m走の記録をとりました。

大きな声で応援しています。

◯２年生　図画工作

作品の工夫した点を紹介する動画を撮りました。

友達に撮ってもらったり、自分で撮ったりしました。

◯３年生　社会

スーパーマーケットで働いている人について調べ、

ノートにまとめました。

◯４年生　算数

3桁÷2桁、3桁÷3桁の計算練習を進めました。

複数の教員で指導にあたっています。

◯５年１組　理科

昨日に続いて、ヘチマの種をとりました。

とれた種は来年度にまた播きます。

◯５年２組　国語

説得力のある意見文の構成を考えていきました。

◯６年生　算数

縮尺をもとに実際の長さを求めていきました。

協力して答えを導き出しています。

　今日の授業の様子です。

◯１年生　音楽

鍵盤ハーモニカの使い方を学習しました。

初めて鍵盤ハーモニカを吹きます。

◯２年生　学級活動

新しいタブレットPCの使い方の説明を聞きました。

◯３年生　道徳

体操の内村航平さんのお話をもとに、

自分のよさを伸ばす方法について考えました。

◯４年生　算数

 ３桁÷２桁の割り算の解き方を考えました。

解き方が分かったら、たくさん問題を解きました。

◯５年１組　理科

ヘチマの種を取るために、カットしたヘチマを煮ました。

◯５年２組　外国語

 「Can  you  ～？」という言い方を使って、

職員室の先生方に質問する内容を考えました。

◯６年生　理科

 塩酸や重曹水など５種類の水溶液を加熱して、

水分が蒸発した後の様子を調べました。

◯４組　国語

 テストの見直しをしました。

《今日の給食》

ごはん　牛乳　卵焼き　ピリ辛肉じゃが　大根と豆腐の味噌汁

《ひとことメモ》

　卵焼きは、溶いた卵をサラダ油を引いたフライパンなどの調理器具で焼いた日本の料理です。お弁当の定番のおかずであり、家庭料理のひとつでもあります。

　卵焼き専用の四角い鍋が出てきたのは江戸時代中期になってからです。鍋に卵を流し入れ、巻いて作るという調理法は日本独特のものです。味付けには、塩、しょうゆ、砂糖やみりんなどが用いられます。だし汁を加えて焼いたものは、だし巻き卵と呼ばれています。

　今日は、シンプルに味付けした甘めの卵焼きです。

《今日の給食》

はちみつパン　牛乳　チキンナゲット　ビーンズサラダ　焼きそば

《ひとことメモ》

　大豆の原産地は東アジアで、日本にも自生しているツルマメが原種と言われています。日本で栽培されるようになったのは弥生時代になってからです。

　一粒一粒は小さい大豆ですが、体をつくるためのたんぱく質が牛肉や豚肉に負けないくらい多く含まれています。そのため「畑の肉」とも呼ばれています。さらに、ビタミン類やカルシウム、カリウム、鉄などのミネラル類、食物繊維を豊富に含んでいます。

　今日は、栃木県産の大豆を使用したビーンズサラダです。

栃木県教育委員会より「学校における働き方改革に係る保護者・地域向けリーフレット」が届きましたので、お知らせいたします。下記のリンクより入り、御覧ください。

学校における働き方改革_保護者・地域向けリーフレット.pdf

　助産師さんや町健康福祉課の方々が来校し、思春期教室を実施しました。

お腹の中の赤ちゃんのようすや大きさの説明です。

新生児の人形を抱っこしました。

首をしっかり支えるように気をつけました。

代表児童が妊婦体験をしました。

装具は約10キロあります。

先祖からの｢命のバトン｣が続いています。

思春期の体の変化についても説明を受けました。

とても真剣に聞いています。

《今日の給食》

ごはん　牛乳　いわしフライ・中濃ソース　バンバンジーサラダ　かみなり汁

《ひとことメモ》

　日本でも、中華料理の定番メニューとして知られている バンバンジーは、蒸した鶏のむね肉やささみなどを使ってサラダ風に仕上げた料理です。シンプルな食材を使っているので、かけるタレによって味の印象が変わる料理です。

　「棒棒鶏」という棒の字が入った名前がついたのは、もともと中国で、蒸してかたくなった鶏肉を棒でたたいてやわらかくしていたから と言われています。

　今日は、鶏のささみともやし、きゅうり、キャベツなどの野菜が入ったバンバンジーサラダです。ごま風味のまろやかな　ドレッシングで和えました。

《今日の給食》

ごはん　牛乳　和風ソースハンバーグ　ちくわのサラダ　じゃがいもの味噌汁

《ひとことメモ》

　ちくわは練り製品のひとつです。スケトウダラ、サメ、トビウオ、ホッケなどの魚肉のすり身に、塩や砂糖、卵白などを加えて練ったものです。それを竹などの棒に巻きつけ形を整え、加熱して作ります。

　焼いたものは焼き竹輪と呼ばれ、蒸したり茹でたりしたものは蒸し竹輪、白竹輪などと呼ばれています。現在は、焼き竹輪が主流で、保存するときに冷凍しないものは、生ちくわと呼ばれています。おでんなどの煮物や炒め物、天ぷらなど、いろいろな料理に使われます。

　今日は、生ちくわを使った和風のサラダにしました。

　今日の授業の様子です。

◯１年生　体育

ケンパー跳びなどで体力つくりをしました。

◯２年生　図画工作

くしゃくしゃにした紙から立体にしていきました。

◯３年生　社会

スーパーマーケットについて調べたいことを考えました。

◯４年生　算数

２桁÷２桁の割り算です。

商の見当を付けて、計算をしていきました。

◯５年１組　音楽

ピアノの伴奏に合わせて、和音を奏でていきました。

◯５年２組　外国語

人物当てクイズをしました。

英語でヒントを出します。

◯６年生　国語

「いちばん大事なものは」という単元の学習です。

自分の考えを伝え合いました。

◯４組　算数

算数スキルを進めていきました。