低学年では学力の基盤づくりとして多層指導モデル（ＭＩＭ）に取り組んでいます。

毎月１回のテストを実施し、その後「読みの時間」として指導を行っています。

今日は、オンラインで専門の先生から「読みの時間」の指導法についてご指導いただきました。

今後も、定期的に研修を実施して指導力を高めて参ります。