４年生の理科は、学年の総まとめが進み、子供たちと約束していた発展的な実験に取り組みました。「とじこめた空気や水」で学習したことを使って、「ペットボトルロケットを遠くまでとばそう」をめあてに活動に取り組みました。「空気の量」「水の量」「飛ばす発射角度」を予想にして、それぞれ条件を操作して実験しました。理科実験の基本的な考え方をおさらいしながら、楽しんで実験していました。