朝は昨日の寒さが残っていましたが、日差しとともに暖かさが戻ってきました。運動会の練習がさらに進んだ一日です。

５組　国語科　テストや音読をしました。

１年生　国語科　画数の増えた漢字の練習を進めました。形に気をつけて頑張っていました。

１年生も立腰強調週間で、背筋を伸ばして集中しています。

２年生　算数科　かけ算九九が始まりました。５の段に挑戦しました。

２年生も立腰強調週間で姿勢を正していました。

３年生　外国語活動　形を表す英語を使って、楽しみながら学びました。

４年２組　算数科　四則の混じった計算を練習しました。数多くの問題を解いて、慣れることを目指していました。

学び合いがどんどん進化しています。

業間休みの５年生　総合的な学習の時間に収穫したお米を、ＰＲしながら販売の実演を行いました。入り口で声かける役の児童の「いらっしゃいませ」「ありがとうございました」が響き渡っていました。　

３組　音楽科　鍵盤を使って演奏しました。二人の息がぴったり合うととてもきれいでした。

３，４年生　運動会の練習

４組　算数科　数の性質（偶数、奇数）を学びました。

昼休み　運動会の開閉会式の練習で、係の児童が駆け足の仕方、声の出し方、息の合わせ方などの細かな点を練習しました。

練習後には、集まって振り返りをします。

清掃の時間　保護者ボランティアさんが来校され、校舎内清掃を子供たちと一緒に進めてくださいました。助かりました。本当にありがとうございます。

 ５，６年生　体育科　運動会団体種目の練習

業間休みと昼休みを使って、開閉会式の担当をする６年生が練習をしました。紅白の応援団長、国旗掲揚と降納の係も参加して練習をしました。本番を意識して真剣に進めました。がんばってください。

朝の気温は一桁台で、寒くなりました。上着を着ている児童がだいぶ増えて季節の変化を感じます。

各学年の運動会の練習と係や応援団の準備が着々と進んでいます。

３年生　道徳科　外国の人と仲良くすごすことについて考えました。

４年２組　国語科　文章の要点を要約する学習をしました。

今週は、保健委員会の立腰強化週間です。音読する姿勢が立派です。

４年１組　算数科　数の違いを求める学習しました。２つの異なる考え方が出てきて、どちらの考え方が適当か図に表したり、言葉で考えたりして正解を見つけ出していました。

５年生　国語科　学校生活を良くするための議題を小グループに分けて話し合いました。

グループ協議が活発な５年生です。

６年１組　算数科　角柱の体積を求める学習をしました。底面積×高さをしっかり身につけるように練習を重ねました。

休み時間　応援団活動　応援に使うグッツの準備をしました。

１，２年生　合同体育　運動会の練習で、徒競走の入場の仕方を練習しました。素早く並んで、きびきびと動いていました。

４組　国語科　秋を表す言葉を学習しました。子どもが春や夏を表す言葉を学習したことを思い出し、一つの学習が広がりをもっていました。

３組　社会科　警察署の見学のまとめの学習をしました。途中、スクールサポーターさんについて振り返ると、いつも見守ってくださっているサポーターさんのことをしっかりと思い出していました。

５年生　理科　流れる水の働きの学習で、小さな川と海を作って、砂の動きから流れる水の働きを確かめていました。

昼休み　５年生の男子が栽培園の植物の世話をしていました。いつもありがとう。

５年生　総合的な学習の時間「お米を売ろう」　収穫したお米をＰＲ動画を作るなどして魅力発信しながら、商品化する工夫について学習しています。

昼休みに体育館に集合して、集合と表彰をしました。表彰では、「地区陸上大会」「県・地区音楽祭」「読書感想文」の賞状伝達がありました。集会では、校長先生が「『自分で　自分から』夢を描いてがんばることの大切さ」のお話をしました。

表彰

読書感想文の賞状授与

陸上大会の賞状授与

音楽祭の賞状授与

朝の気温も１０℃をやや上回る程度となっていて、上着を着た子供が増えてきました。

来週末の運動会に向けた練習が始まり、校庭からは元気に練習に励む子どもの姿が見られました。

６組　国語科　物語「ごんぎつね」や文章の組み立て方を学習しました。

５組　算数科　テストを受けたり、分数の練習問題を解き進めたりしました。

１年生　算数科　９＋４の計算のしかたを考えました。１年生ではグループ学習の練習を進めていて、ホワイトボードとおはじきを使って、考え方を伝え合って答えを見つけていました。

２年生　国語科　話し合いの進め方を「話題（わだい）」を中心にまとめました。

３年生　国語科　テストをしました。早く終えた児童は、漢字やローマ字の学習を一人一人のペースで進めました。

４年２組　学級活動　運動会の係決めをしました。それぞれの係でよい運動会になるように「自分で　自分から」どんな仕事をするのか考えていました。

４年２組の目標「考えて行動しよう」

四角柱の体積の求め方を「たて×横×高さ」から、「底面積×高さ」にまとめ直して考えました。

１，２年生合同体育　運動会のダンスを練習しました。２年生がお手本となって１年生に教えていました。

５年生　家庭科　総合的な学習の時間に収穫した米を使って、ご飯を炊く学習をしました。班ごと協力して進めました。

業間休み　運動会応援団の練習　顔合わせをして団長、副団長を選出しました。

６年生合同体育　運動会のダンスの練習をしました。５年生に教える役を担うため、まず６年生で昨年度を思い出していました。