学期ごとに１回ずつ行っています「校内読書週間」が、今日から始まりました。

図書委員の皆さんが、前もって準備していたすばらしい環境の中で、たくさんの児童が来館して行われました。給食の時間には、すばらしいアナウンスでPRし、図書館ではクイズやプレゼントなどでを使って楽しみながら図書の良さを味わえる企画です。これから金曜日まで続きますので、この機会により多くの良書に触れてほしいと思います。

給食の時間に流した「読書週間」PRのアナウンス　とても上手にアナウンスしていたので、全校生にしっかりと伝わりました。

図書館の様子

本を借りている様子

図書委員の企画で楽しんでいる様子

図書館の環境整備

全国学校給食週間に合わせて、町名産の「ホンモロコ」の唐揚げ（のりしお味）が出されました。高級魚と知られる「ホンモロコ」は、適度に塩味が効いて、おかわりをする子供が何人もいました。町のケーブルテレビCTBさんが取材にお見えになり、子供たちが楽しく会食する様子を収録していました。

３年生の会食

４年１組

４年２組　（２組さんには誕生日の友達がいたので、座席を円形にして会食していました。牛乳で乾杯をして祝っていました。）

１月の最終週になりました。

今日から読書週間が始まり、図書委員さんがこれまで準備してきたクイズや案内で図書室は、いつもよりもさらに充実した空間になっていました。昼休みや授業を使って、本を借りに来る様子が見られ、賑わっていました。

６組　国語科　物語文の読み取りをしました。段落ごとにまとめていました。

５組　国語科　真剣に取り組む様子が立派です。

１年生　国語科　テストをしました。よく問題文を読んで、間違わないようにがんばっていました。

２年生　国語科　言葉の使い方のプリントを返してもらい、答え合わせをしていました。

４年１組　外国語　先生が役割を演じながら、子供たちに伝えていました。子供たちも笑顔で聞き入って、物語に入り込んで聞いていました。

３年生　国語科　「ありの行列」を読んで、「問い」「答え」を正しく見つけ出す学習をしました。

３組　国語科　音読をしました。はっきりとした声で、堂々とできていました。

４組　社会科　江戸時代の黒船の来航について、教科書や資料集を使ってまとめていました。

６年２組　「考えるとは」を読んで、筆者の伝えたいことを段落ごとに読み取っていました。みんな集中して作業用紙にまとめ、発表しました。

隣同士で学び合いをしていました。

教室の後方に、卒業までのカウントダウンが掲示してありました。残り日数が少なくなってきましたね。

５年生　家庭科　エプロン作りを進めました。今回も、地域ボランティア「馬小っ子応援団」の皆様にお力を貸していただきました。ありがとうございました。

 マラソン週間２週目に入り、頑張りカードが進んできました。職員室の先生にはんこをもらうためにやってきた児童は、自信満々で達成感に満ちあふれていました。

 ６年１組　外国語科　学年まとめの思い出のスライドショー作りの続きをしました。子供たちはシートの数が増えて、完成に近づいてきました。　

２年生教室の給食の配膳と会食の様子をお知らせします。

配膳台の拭き掃除

食缶や食器かごを並べます。

係以外の児童は、自席で静かに待っています。

給食当番以外の子供が並んで、給食を作って配っていきます。

給食当番が、自分の役割に応じて一生懸命に仕事をします。

日直さんによる「いただきます」のあいさつ

会食の様子

今日の給食

朝の冷え込みは厳しく、学校の校庭や廊下の空気はとても冷たく感じる一日でした。

マラソン週間の５日目となり、子供たちの頑張りカードの色塗りがだいぶ進んできました。８０周を達成して、そろそろゴールを狙えるところまで伸びてきた子もいます。業間休み時間の全校練習だけでなく、昼休みも記録を伸ばそうとがんばる児童がいて、とてもよい姿がたくさん見られました。

３組　朝の会　健康観察や立腰体操を元気にしていました。

４組　朝の会　「朝ご飯を食べてきましたか」の質問に、全員が食べていると挙手していました。

５年生　国語科　漢字５０問テストをしました。これまで授業や家庭学習で繰り返し練習してきた力を発揮して、みんながんばって解いていました。

国語科・算数科　個々のめあてに応じて学習しました。集中した取組みぶりがすばらしいなと感じました。

５組　自立活動　５０音カルタを使って、ルールを守りながら譲り合ったり助け合ったりしながら、楽しくゲームをしました。

５組教室の後方には、来週から始まる読書週間に向けて楽しい絵本がディスプレーされていました。

３年生　算数科　文章問題で分からない数がある場面で▢（しかく）を使って式に表して数を求める学習をしました。

３年生のみなさんは、先生の問いかけによく発言をしています。授業が子供たちの言葉も大切にして進められています。

終わりのあいさつもすてきです。

５年生　算数科　「もとにする数」「割合」「比べられる数」の３つを数直線に表して捉え、式に表して答えを求めました。この３つの数の関係を簡単に求める技も共有して、より簡単に立式することができるようになりました。

マラソン週間５日目の休み時間の様子