昨日から始まったマラソン週間の２日目になりました。子供たちはカードの塗りつぶしをしながら、１０週を超えた児童が１年生担任の先生にはんこをもらいに来ていました。努力を続けてどんどん記録を伸ばしている、やる気に満ちた子供笑顔がとても輝いていました。

昼休みの自主練習

児童会と運動委員会が中心となって、楽しく遊びながら運動量を確保しようという「委員会と遊ぼう」企画が昼休みに行われました。

今日は「かわり鬼」です。ビブスをつけた鬼役の児童が一斉に校庭に広がると、赤帽子をかぶった逃げる児童が、いろいろな作戦を駆使して逃げていきました。一度も捕まらずに逃げられた児童もいました。元気に校庭を走って、体が温かくなり、とてもよい運動になりました。

児童会、運動委員会のみなさん、ありがとうございます。

ルールの説明

「かわり鬼」スタート

校庭のいろいろなところで熱い鬼ごっこが繰り広げられていました。

今朝、読み聞かせボランティアの「たまご」さんによる読み聞かせがありました。

心待ちにしていた２年生の皆さんは、お話の世界費引き込まれていました。「たまご」さん、ありがとうございました。

ボランティアの「たまご」さん

お話にどっぷり浸っている子供たち

今日から、マラソン週間が始まりました。校庭にマラソン用のコースが書かれ、学年に応じた距離で周回練習を始めました。業間にはＢＧＭが流れ、一斉に練習を始めました。声をかけ合い、目標に応じたペースで走っていました。昼休みにも練習を続ける子がいて、今日だけで「１２周走りました！」と喜んでいました。

業間の全校練習

昼休みの自主練習

１年生の下校

朝の寒さは一段落しましたが、日差しがなく日中にかけて寒さが増してきました。そんな中ですが、今週からマラソン週間が始まりました。寒さに負けず元気に校庭を走る子供たちのエネルギッシュさを感じました。

６組　国語科　今日は「書く」ことを中心に学習しました。子供たちは集中してとりんでいて、落ち着いた感じが立派でした。

教室の棚に、次回の表彰を待つ自学ノートが並べられていました。

 ５組　国語科　教材文「風船でうちゅうへ」の形式段落ごとの読み取りをしました。先生と一緒にじっくり取り組みました。

 １年生　国語科　「動物のあかちゃん」を、画像をみながら楽しく学びました。１年生の皆さんは、先生の問いかけに元気に反応し、活気がありました。

体ごと話す人の方を見て、集中しているようす。素敵です。

 ２年生　国語科　今日は漢字テストから始めました。第１問「思う」、第２問「　」と先生から出された問題をていねいに答えていました。

 教室の壁面に、２年生になってできるようになったことを書いた掲示資料が貼ってありました。学習、運動、生活といろいろな成長がありました。

４年２組　外国語　朝の生活を英語で伝える学習をしました。タブレットＰＣのイラストをつなげて、それぞれの朝の様子を伝え合いました。

 ３年生　国語科　「４枚の絵を使って」で、物語の組み立てを「はじめ」「中」「おわり」に分けて考えました。

４年２組　国語科　「風船でうちゅうへ」を読んで、自分の興味がどこにあったかを確かめる学習をしました。

３組　国語科　各自の学びをていねいに進めました。

終わりのあいさつも号令に従ってできました。

４組　国語科・算数科　読書の感想を表現しました。算数では割り算や分数の計算、物の長さなど、それぞれがんばっていました。

敷地内の梅の花が、咲き始めています。早いものです。

 ５年生　算数科　単元テストをしました。

３年生　音楽科　「エーデルワイス」をリコーダーで演奏しました。練習したり先生に聞いてもらったりしました。

６年１組　外国語科　今年のまとめとして、「１年間の発表スライドを作ろう」をめあてにして活動を始めました。運動会、修学旅行、陸上大会などそれぞれの思い入れのある活動のスライドを作っていきます。

６年２組　算数科　資料の見方をまとめてから、６年生のまとめの学習に入りました。算数科も最終盤にさしかかってきています。それぞれの進度に応じて着実に進めていました。

学習を進めていると、自然と助け合うことができる６年生の皆さんです。