学校の様子
こども園児 学校訪問
こども園児 学校訪問
19日になかのここども園、わかあゆこども園児 20日にはひばりこども園児が小学校を訪問しました。この事業は、来年度小学校に入学する園児が小学校を訪問し、どんな学習をしているのか、どんな教室があるのか見学し入学に際しての不安を少しでも取り除くためのものです。
1年生の教室では、園児が1年生の椅子に座り1年生が黒板の前に立ち質問に答えるといったことを行いました。「勉強は難しいですか」「休み時間案は何をしていますか」「給食はおいしいですか」などの質問があり、1年生がしっかりと答えていました。
そのあと、ほかの学年が授業している様子を廊下から見たり、図書室などの特別教室を見学したり体育館を見学したりしました。
4月の入学を待っています。
読書感想画コンクール
読書感想画コンクール
図書委員会主催の読書感想がコンクールが行われ、優秀作品が掲示されました。今年も力の入った素晴らしい作品がそろいました。最優秀賞は、6年の荒井 英望さんの作品の
「風になった名犬チロリ」を描いた感想画が選ばれました。
教育診断アンケート
教育診断アンケートのご協力ありがとうございました。本日結果のプリントを配布いたします。また、詳しい内容については、左側メニュー「お知らせ」からご覧ください。
3年そろばん学習
3年生のそろばん学習
3年生が今日から3日間、クラスごとに1日1時間ずつ算数の時間にそろばんを学習します。講師の先生は、そろばん塾の先生の佐藤さんです。初めてそろばんに触れる子がほとんどの中、今日は玉の置き方を教えてくれました。後の2日間でたし算、ひき算まで学習します。
栃木県理科研究展覧会
県理科研究展覧会 最優秀賞受賞
第73回栃木県理科研究展覧会において、4年生の黒鵜美音さんの研究「あまいミニトマトを作ろう」が最優秀賞に選ばれました。
審査評に書かれたメッセージを紹介します。「おばあちゃんが作ったトウモロコシのおいしさに感動し、米ぬかを肥料として用いることが本当に効果があるのか確かめようとする動機は、事物を科学的に見つめようとする表れですね。追肥の条件を変えながら、実の数と糖度を調べた本研究は、観察・資料と多くのデータから、研究のねらいを達成しています。根気強く研究を進める中で新たな気付きもあり、すばらしい作品です。」とのメッセージをいただきました。
感染症情報
ご心配いただいたインフルエンザの罹患者は、週明けには1名になりました。まだまだ、インフルエンザの時期は続きますので、引き続き手洗い・うがい・マスクの着用等お声かけください。