学校の様子(R2)

学校の様子

10月28日(月) 授業の様子

雨模様の一日で、肌寒さを感じました。

明日は4年生が遠足に出かける日です。天気が回復することを期待したいと思います。

まる4組 国語科 準備よく授業に臨みました。

まる6組 国語科 6年生、4年生がそれぞれの学びを進めました。

まる3組 算数科 かけ算の学習です。

まる5組

まる1年生 算数科 繰り上がりのあるたし算の、より分かりやすい計算の仕方を考えました。子供たちが考え、2人ぐ組みで教え合ったり、みんなでまとめたりして、だんだんとよい気づきになっていきました。

花丸学力向上推進リーダーの先生が支援に入ってくださいました。

まる2年生 国語科 「相談」について、話し合いながら進めました。

まる3年1組 書写 画像は後片付けの様子です。

まる3年2組 理科 単元のまとめをタブレットPCのロイロノートを使って進めました。

まる6年2組 国語科 古典芸能を学びました。落語の「落ち」が楽しかったようです。

まる6年1組 書写 小筆を使って「名月を 取ってくれろと 泣く子かな」を練習しました。

花丸高学年の学習コーナー

10月28日(月) コミュニケーションデーで町内のALTさんが本校に大集合

今日は、町のコミュニケーション(国際理解)デーとして、町内に勤務されているALT(外国語指導助手)の先生方が馬頭小学校に集合して、子供たちと交流しました。授業で自己紹介をしあって、出身国の文化や風習を伝えてくださり、子供たちとやりとりをしました。給食や昼休みも生活を共にして、一日かけて、多様な外国文化にふれるよい機会となりました。

ALTの先生方、今日はありがとうございました。

まる6年1組の授業の様子

まる5年2組の授業の様子

まる給食の様子

10月26日(土) 6年生が「那珂川スクール」(3回目)に参加しました。

町教育委員会が主催する休みの日を利用した学びの機会「那珂川スクール」の3回目が、10月26日に行われ、本校からも6年生の希望者が参加しました。

これは、地域のボランティアや教員を志す現役大学生がボランティア先生として、手厚く子供の学びに寄り添ってくださる教室で、国語と算数をテキストを解きながらていねいに進めています。講師の先生から、「とてもよい雰囲気で学んでいます。」「質問をしてくれるのでうれしいです。」とお褒めの言葉をいただきました。振り返りシートの『わかった』の欄に丸を付けている子がたくさんいました。

地域ボランティアの皆様、学生ボランティアの皆様、本当にありがとうございます。

まる学習の様子

まる振り返りの時間 めあてと振り返りをしながら学びを実感して深めていきます。

 

10月25日(金) 就学時健康診断

来年度入学生の「就学時健康診断」が行われました。子供たちの検診や保護者の皆様への説明をしました。

来年4月の入学をお待ちしています。

まる校庭が駐車場になりました。

まる受付の様子

まる説明会の様子(国威際医療福祉大学の先生からお話をいただきました)

10月25日(金) 授業の様子

今朝はとても寒く、ようやくお昼ごろになって日差しが見え始めて暖かくなってきました。

お昼過ぎには、来年度入学児童の「就学時健康診断」が開かれます。来年度にむけての準備が少しずつ進む時期になりました。

まる3組 国語科 言葉の学習をしました。

まる5組 国語科 言葉の学習をしました。

まる1年生 図画工作科 粘土で思い思いの作品を作りました。大きな作品、小さく細かなところまで凝った作品など個性が光りました。

まる1箱に5つ入ったお菓子の数をもとめるために「5つずつ増えていく」に気づいて、『5×〇』をたくさん考えました。

花丸5の段のかけ算で、5つずつ増えていくことに気づいた後、先生からの問いかけで、時計の長い針と同じ考え方という意見が出て、生活にも結び付く算数になっていました。「時計の目盛りは、5つずつ増えていくこと」に気づいた児童が、先生や周りの児童から「すごい」と認められていました。意見が徐々に深まっていく様子が素晴らしかったです。

まる3年生 合同体育 ハードル走をしました。

花丸見学の児童が、補助係で記録をしていました。

まる5年2組 理科 流れる水の働きの実験。グループに分かれて小さな川を再現していました。カーブの内側、外側の崩れ方に疑問を持つ子がいて、観察係、記録係と協力して意見を集めていました。

まる3年2組 算数科 問題を解き進めました。

まる3年1組 理科 乾電池のはたらきを使って回路を組み立てました。「ホタル」をイメージしてあるので、みんな喜んで作業しました。時々、点かない児童もいましたが、「なぜ点かないの?」を考えたり話し合ったりするのもよい学びになりました。

 

まる4年生 算数科 文章問題から立式し、いろいろな解き方で答えを導き出しました。

 

まる6組 算数科 二人が集中して取り組んでいます。

 

まる6年2組 道徳科

 

まる6年1組 算数科 面積を求める学習をしました。

 まる5年生 合同体育