ふれあい技能体験(1)
6年生が落款づくり―ふれあい技能体験
12月11日(火)、6年1組で「ふれあい技能体験」が行われました。これは、県が子どもたちに職業体験を通して、技能の大切さや技能者のものづくりに対する姿勢を学ばせようというキャリア教育の一環としての事業です。本校では、6年生の卒業記念としても、この学習を進めており、栃木県技能士会から派遣された技能士の方々から、篆刻を教えていただきました。印鑑作りのプロの指導で落款を作りましたので、出来栄えも最高です。7名の技能士の方が、児童一人一人に丁寧に指導してくださいました。なお、6年2組は、来週実施します。

1・宮田さんから落款についての説明
2・それぞれに篆刻文字がデザインされた石を受け取ります。

3・彫り始めました。この真剣な様子を見てください。
4・丁寧に指導してくださいます。

5・試し押し。出来具合はどうかな?
6・最後の仕上げの要所は、プロがチェック。

7・出来上がりました。
8・続々と仕上がります。

9・できた落款は、専用の袋に
10・重信さんから講評。全員が真剣に取組んだと、お褒めの言葉をいただきました。

11・全員の落款です。立派に仕上がりましたね。
12・技能士のみなさんと記念写真を撮りました。
12月11日(火)、6年1組で「ふれあい技能体験」が行われました。これは、県が子どもたちに職業体験を通して、技能の大切さや技能者のものづくりに対する姿勢を学ばせようというキャリア教育の一環としての事業です。本校では、6年生の卒業記念としても、この学習を進めており、栃木県技能士会から派遣された技能士の方々から、篆刻を教えていただきました。印鑑作りのプロの指導で落款を作りましたので、出来栄えも最高です。7名の技能士の方が、児童一人一人に丁寧に指導してくださいました。なお、6年2組は、来週実施します。
1・宮田さんから落款についての説明
2・それぞれに篆刻文字がデザインされた石を受け取ります。
3・彫り始めました。この真剣な様子を見てください。
4・丁寧に指導してくださいます。
5・試し押し。出来具合はどうかな?
6・最後の仕上げの要所は、プロがチェック。
7・出来上がりました。
8・続々と仕上がります。
9・できた落款は、専用の袋に
10・重信さんから講評。全員が真剣に取組んだと、お褒めの言葉をいただきました。
11・全員の落款です。立派に仕上がりましたね。
12・技能士のみなさんと記念写真を撮りました。