５校時に２年生が、町の栄養教諭の先生から「食に関する指導」を受けました。本日の給食を例にして、食品を３つに分類し、そのバランスよい食事をすることが大切なことを学んでいました。子供たちは、意見をよく発表し、学びに向かっていました。

昨日、町の地域おこし協力隊の方にお越しいただき、３年生の皆さんが那珂川町の魅力について学習をしました。その際児童が視聴した『地域おこし協力隊が作る　町PR動画』の情報提供をいただきました。チラシの一部と併せてQRコードを掲載しますので、どうぞ親子で視聴なさって、ご家庭での話題にしていただけるとありがたいです。

暑い一日になりました。学校では、ＷＢＧＴ測定器を設置し、熱中症指数に十分に配慮して生活しています。教室では、空調をきかせ、子供たちの体調に十分に気を付けています。

さて、今日も１１日（火）に引き続き、５年生の家庭科に地域ボランティアさんにお越しいただき、手縫いの学習のご指導をいただきました。今日は練習布を使って、ボタン止めを練習しました。手を取ってご指導いただいたり、動画を参考にして復習したりして、がんばっていました。

ボランティアの皆様、いつも本当にありがとうございます。

校庭と体育館に測定器を設置しています。

５年生の家庭科の様子

３時間目の３年生「総合的な学習の時間」に町の地域おこし協力隊の方においでいただき、町の魅力「ひと・もの・こと」をレクチャーしていただきました。子供たちは、先生のお話や画像から「知っている」「聞いたことがある」など、身近な「那珂川町」の魅力に触れていました。質問の時間にたくさんの質問が寄せられ、子供たちの関心が高まりました。（なかがわケーブルテレビ（ＣＴＢ）の取材があり、何名かはインタビューを受けていました。放送を楽しみになさってください）

１年生のみなさんが、生活科の校外学習で、学校の近くにある馬頭公園を訪ねました。遊具で仲良く遊んだり、東屋で水分補給をしたり、馬頭の市街地を眺めたりしながら、楽しい時間を過ごしていました。

５年２組に続いて５年1組の図画工作科の作品が出来上がり、廊下に掲示されました。素敵な作品をぜひご覧ください。

昨日よりも気温が上がり、暑い一日となりました。学校では熱中症予防のため空調を適宜使用して生活を送るようにしました。

３組　道徳科他

５組　国語科

１年生　生活科　学校の隣にある馬頭公園の見学に出かけました。

２年生　国語科　「スイミー」の場面のようすを思い浮かべる学習をしました。

３年２組　社会科　白地図に田や畑として使っている場所を色で塗り分けました。

５年２組　道徳科　「７６億個のピース」を使って多様性について学習しました。

４組　道徳科

６組　算数科

５年１組　国語科　説明文の事例を取り上げ、それぞれの考えをまとめる学習をしました。

６年２組　道徳科　マナーとルールの違いを考え話し合いました。

６年１組　算数科　数直線を使って分数の割り算を立式し、正しく計算ができるよう話し合いました。

３年１組　国語科　漢字の熟語の音訓に気を付けて読み仮名ふりをしました。学び合いがとてもよくできていました。

馬頭高校の学生さんから、高校で育てた採りたてのジャンボキャベツをいただきました。

今年も、大きくて抱えきれないほどのキャベツをいただきました。昇降口に飾ってみんなに見てもらえるようにしました。この後、給食の食材として使われるそうです。楽しみですね。

馬頭高校さん、毎年ありがとうございます。

代表の学生さんからいただきました。

昇降口に飾らせていただきました。

給食委員会はじめみなさんが持ってみました。大きいですね。

今日は、朝から良い天気で暑くなりました。１，３，４，６年生は体育科でウェルフルなかがわで水泳の学習をしました。みんな気持ちよさそうでした。

今日は、３，４校時の５年生家庭科で、地域のボランティアの皆様にお越しいただき、手縫い指導をしていただきました。「ひと針に心をこめて」の最初の学習で、基本となる玉結びと玉止めを指導していただきました。５年生が「できました」と喜んで報告してくれました。ボランティアの皆様、ありがとうございました。

ボランティアの皆さん　コーディネートしてくださった地域コーディネーターさんも来てくださいました。

家庭科担当の先生の説明

ボランティアの皆様の個別指導　一人一班ずつ教えていただきました。

「できました」と喜んで教えてくれました。

ボランティアの皆様、ありがとうございました。

５年２組の廊下に「心のもよう～消してかく～」が掲示されていました。とてもすてきな作品です。黒いボードを消しゴムで消すと色が出てきます。消すことで描くことができるというおもしろい作品です。それぞれにタイトルがついています。授業参観の折、じっくりとご覧ください。

雨のスタートとなりました。

今日から新体力テスト週間となり、校庭に用意された５０ｍ走、ボール投げのコースで学年ごとに測定が始まりました。自分の体力を確かめ、これからの運動の手掛かりにしていってくれることと思います。

５組　算数科　問題を解いて、力を高めていました。早く終わった児童は、それぞれの学びを進めました。

１年生　国語科　文で読み取ったことを２人組で確かめ合っていました。

２年生　算数科　確かめのテストをしました。

３年２組　国語科　「漢字の広場③」でプリントを解き進めました。

３年１組　社会科　白地図に田や畑に使われている土地を着色して見やすくしていました。

４年生　算数科　単元のまとめで練習問題をたくさん解き進めました。難しい問題でも解けるまでがんばっていました。

※児童が考えたキャラクターを学びのポイントして活用しています。これで忘れずにできます。

６年生　合同体育　新体力テスト週間のため、５０ｍ走とボール投げの記録採りをしました。自分の記録更新を目指して全力プレーをしていました。

３年１組　理科　ホウセンカをポットから花壇へ植え替えました。これからどんな成長をしていくか観察をしていく予定です。

３組　国語科

６組　国語科　じっくり問題に取り組みました。

４組　国語科　ホワイトボードの上で学んでから、ノートにまとめていました。

５年２組　算数科　単元テストに取り組みました。１問でも多く正解となるよう集中していました。

３年１組　音楽科　階名を空で言えるよう練習をしました。

５年１組　算数科　数直線から考えて立式しました。数直線のかき方と立式の意味を考えながら学びを進めました。よく考える様子がすてきでした。

今日は曇り空でしたが、４つの学年で水泳学習のため、町の「ウェルフルなかがわ」に行き、楽しみながら学習してきました。（すべてのクラスの画像は撮れませんでした。来週をご期待ください）

４年生　書写　毛筆で「左右」を書きました。書き順にも気を付けながら左はらいの練習を重ねました。

３年生　合同体育　運動会で高学年も挑戦した、タグラグビーの用具を利用して、動きを工夫して走りました。

３組　算数科　長さの単位「ｃｍ」「ｍｍ」を学びびました。だれでも分かる共通の言い方の良さを感じて「ミリメートル」をつかみました。

５組　国語科　漢字の学習をたくさんがんばりました。

１年生　体育科の水泳学習から帰ってきました。みんなすっきりと気持ちよさそうな表情でした。

２年生　算数科　単元末のまとめの学習をしました。次の時間はテストになります。ノートの「厚さ」が全員がわかるように、ペア学習などを通して確認していました。

３年生　社会科　学びに向かう姿勢がすばらしいです。

３年１組　算数科　１ｍの長さに重なりがある場合の長さの求め方を考えました。紙テープを使うとわかりやすくなりました。

５年２組　国語科　漢字５０問テストに挑戦しました。

４年生は理科で、「地面を流れる水」のまとめの学習をしました。

流れる水は高いところから低いところに向かって流れることを学んだ後に、学校の中でその様子が見られる場面や生活に役立てている場所を探そうとしました。子供たちは、学校内のいろいろな場所から水の流れた跡や水を使う場所を見つけ出し、学んだことをを生活に結び付けていました。

昇降口のつくり　昇降口は校舎から校庭にむけてゆるやかな傾斜があることに気づきました。

建物そばの排水口の周りは、排水口にむけてゆるやかに傾斜していることを発見しました。排水口に向けて水の流れた跡のあることも確認できました。

屋外水道も排水口に向けて傾斜していることに気づきました。水を流してみると、傾斜に沿って流れていくことを実感していました。

足洗い場も、1か所の排水口に向けて傾いていることをビー玉の転がり方から見つけていました。その様子をタブレットＰＣに記録していました。

玄関の中央にある排水口に向けても緩やかな傾斜があることを発見しました。

校舎南側にある排水溝にむけての傾斜があることも発見しました。さらに排水溝のふたを外して、溝にも傾きがあることに気づきました。

今日は日差しが弱く、暑さも一段落です。

４年生の児童が、４校時に「理科」の授業で、校内のいろいろな場所の「水の流れ方」を確認しました。トレーにビー玉を入れ、土地の傾きによって水の流れが発生することを確認しました。

今日は、給食の配膳から会食までの流れをご紹介します。６年２組の皆さんの様子をご覧ください。

廊下に並んで衛生チェックをした後、配膳室まで移動します。

配膳室の入り口では、手指消毒をします。「お願いします」のあいさつもしっかりしています。

配膳室では、分担に従って食缶、食器、牛乳、パンなどを運び出します。

教室まで慎重に運びます。

給食当番以外の児童は、手洗いや机の準備をして静かに待ちます。

給食配膳では、当番以外の児童が一人２～３人分の給食を用意します。

給食の調整は、担任の先生が行います。

給食係さんの「いただきます」のあいさつです。みんなしっかりと言えました。

会食は、静かに食べ始めます。

会食（５年１組、２組）

４年生の総合的な学習の時間に、学区内を流れる「武茂川」を調べようと探検に行ってきました。

捕虫網を持って川に入ると、水生昆虫がどれほどいるかを採集して確認しました。武茂川はとてもきれいな状態が保たれていることがわかり、子供たちは喜んでいました。このあと、探究テーマに沿って研究を進めていくことになります。４年生のみなさん、武茂川の良さや魅力をたくさん見つけてください。

出発前の様子　天気が良くなり出かけられるのでわくわくしています。

恐る恐る入っていた子供たちでしたが、時間がたつと楽しみながら武茂川を体感していました。

第２回の代表委員会を児童会室で開きました。創立１５０周年を記念した「イメージキャラクターづくり」と「あいさつの活性化」について話し合いました。イメージキャラクターづくりについては、児童の皆さんだけでなく、保護者の皆様からもご意見をいただいて、よいキャラクターが生み出せたらいいと思います。

今日も天気に恵まれ、暑い日となりました。午後には、小中学校合同の「引き渡し訓練」があります。保護者の皆様にお世話になって万が一への備えをします。

５組　道徳科　「金の斧」で正直の大切さを考えました。木こりと仙人になりきって、気持ちを考えました。

３組　道徳科　「げんかんそうじ」で働くことのたいせつさを考えました。

１年生　国語科　電子黒板に注目しながら、一生懸命に学んでいる姿が立派でした。

２年生　国語科　漢字の作りについて、「木」を見つける活動から考えました。

３年２組　国語科　二人組になって辞書を使いながら学びました。

３年１組　道徳科

４年生　算数科　割り算の筆算を、位や商の立て方に気を付けながらたくさん問題を解きました。早く終わった児童は先生役になって教えていました。

６組　国語科・社会科　プリントを使ってじっくり学びました。

４組　算数科　小数のわり算の筆算と３けたのたし算を早く正確にやる方法を練習しました。

５年２組　算数科　長方形の面積を合わせて計算する方法を考えました。電卓を利用しながら、正しくはやく答えを見出す方法を考えていました。

５年１組　道徳科　「チョークをつくっている会社」で、働く意味について考えました。　

６年２組　国語科　説明文を読んで自分の意見を書く学習をしました。

６年１組　理科　血液の循環についての学習です。

運動会が終わり、６月の学習が始まりました。いよいよ１学期の後半となります。

３組　運動会の振り返りをしました。「応援をがんばりました。」など、自分のよくできたことを確認していました。

５組　国語科　ひらがなの学習をしました。１文字ずつていねいに書き写していました。

１年生　国語科　「あいうえおで　あそぼう」でひらがなの正しい使い方を練習しました。

２年生　算数科　１０ｃｍの直線をひく学習をしました。点と点をまっすぐに結ぶことは、慣れが必要で子供たちはていねいに取り組んでいました。

４組　算数科　小数の割り算の筆算のしかたに慣れる学習をしました。

５年１組　算数科　長方形の面積の求め方を考えました。

６年２組　家庭科　ふれあいタイムの計画を立てる学習をしました。

６年１組　図画工作科　学校の好きな場所の風景画の仕上げをしました。

５年２組　読書の時間

４年生　読書の時間

３年２組　読書の時間

今年度の水泳学習が始まりました。

今日は、２，５年生と３，４年生が町の屋内プール「ウェルフルなかがわ」に行って、学習をしました。午前中は日差しもたっぷりの中、１年ぶりのプールでの体験を満喫していました。

２年生

５年生

６月１日（土）、すばらしい晴天に恵まれ「創立１５０周年記念運動会」を開きました。

保護者の皆様、ご家族の皆様、地域の皆様、卒業生の皆さん・・・・たくさんの皆様にお越しいただきました。

児童代表の元気な開会宣言、両応援団長の選手宣誓でスタートし、赤白組の熱戦が繰り広げられました。真剣に最後まで走り抜ける子、笑顔全開で踊りを披露する子、大声で声援を送る応援団、役割を意識し働く係の児童・・・・・元気でがんばる姿がたくさん見られました。

応援くださいました保護者様、ご家族の皆様、地域の皆様、本当にありがとうございました。

開会式　係児童の元気な声で、気持ちよいスタートが切れました。

 競技（個人種目）　学年ごとに４～５人ずつに分かれ競争しました。最後まで走り抜ける姿に拍手が送られました。

団体種目　

表現運動　力強い踊り、かわいらしい踊り、みんな真剣にたのしく踊りました。

応援団　赤組白組とも、元気にエールを送り合っていました。

紅白リレー　勝敗を決する大一番です。抜きつ抜かれつ熱いレースが繰り広げられました。

閉会式