昨日今日と暖かい日が続いています。玄関には、鉢植えの白梅が飾ってあります。職員の方が育てているものを飾っていただいています。開花が例年よりかなり早いということです。

1年生生活　授業始まりのあいさつです。みんな、よい姿勢です。

2年1組算数　これからテストが始まります。

2年2組生活　先生が来るのをとてもよい姿勢で待っています。

4年1組図工

4年2組書写

5年1組学活　6年生を送る会のための話し合いをしています。

5年2組理科

本校では、子供たちが家庭学習の習慣化と自分から学ぶ習慣を身に付けられるように、

家庭学習強調週間を本日から２月２２日（木）までの一週間行います。

そのため

（１）計画表を作成し、子供自身が何を学習するか考え、記入する。

（２）低学年は３０分以上、中学年は４５分以上、高学年は６０分以上を学習時間の目安にする。

（３）自主学習ノートの進め方や内容プリントを確認し取り組む。

（４）家で勉強するときは、テレビ等を消してノーメディアで学習に集中する。

（５）学習した時間とメディアの使用時間を計画表に記入し、家の人に確認、押印していただく。

（６）自分の家庭学習を見なおし、よりよい効果的な家庭学習をできるようにする。

に取り組んでいきます。保護者の皆様にはご協力をお願いいたします。

　三連休が終わり、2日目。子供たちはしっかりと切り替え、授業に集中して取り組んでいます。

3組朝の会　教室に言ったら、1年生の子が『自主学習ノート2冊目が終わりました』と嬉しそうに話してくれました。また、他の1年生も『自主学習、始めました』と話してくれました。1年生の成長を感じ、うれしくなりました。

5組朝の会　日直の仕事をきとんと行っていました。

1年生朝の会　今週の目標をみんなで読んで確認していました。

2年1組朝の会　1年生と同じく、今週の目標を確認していました。

日直の子が「うちのおばあちゃん」についてお話をしていました。

2年2組朝の会

3年生朝の会

4組朝の会

4年1組国語

4年2組朝の会

4年2組廊下壁の掲示物です。すばらしい取組です。

5年生学活　来週行く「海浜自然教室」についてのお話を聞いていました。

6年生算数　3クラスに分かれて、グラフの復習をしていました。

２月９日（金）に開催しました「学校運営協議会」「地域学校協働本部会議」のようすをお知らせするコミスクだより（第3号）を発行しました。ぜひご覧いただきますようお願いします。

→詳しくご覧になりたい方はこちらから　→　10_馬頭小学校コミスクだより３.pdf

２月９日（金）に、地域から選ばれた委員の皆様にお集まりいただいて「第３回学校運営協議会」「第２回地域学校協働本部会議」を開きました。

学校運営協議会と地域学校協働本部は、地域と学校が一緒になって、学校のよりよい運営と地域の活性化や子供の健全育成を話し合い、活動に結び付けていく場です。

今回の話し合いでは、学校評価結果からの改善策の話し合いと「あいさつの響き合う家庭、学校、地域づくり」や「花鉢の地域へのプレゼント活動による子供と地域の双方向のつながりのある地域づくり」についての話し合いをしました。地域の皆様の学校や子供たちへの熱い想いと、地域に元気がでる取り組みを話し合いました。委員の皆様方は、人と人が向き合い、和気あいあいと楽しみながら進めていくことが大切だということを考えてくださいました。

今回は６年生児童の代表４名が、児童会での「あいさつ運動」の取り組みを発表し、家庭や地域との連携に向けた足掛かりになる活動として、委員の皆様方に子供たちの思いを聞いていただきました。初めての取り組みでしたが、子供は学校や地域の大切な一員であることを感じました。

学校は、地域のシンボルでもあり、地域の皆様の思いの詰まった大切な場だと考えています。どうぞよろしくお願いします。