朝の活動「チャレンジタイム」に行っている『暗唱』が２週目に入りました。

今日は１，６年生が『暗唱』で、１年生も校長先生に聞いてもらいに校長室に来るようになりました。合格シールをもらって喜んで教室に戻る１年生は、とても笑顔が輝いていました。６年生も、だいぶ長文の詩に挑戦するようになってきました。

脳の活性化のためにも良い取り組みですので、今後もすべての学年で取り組んでいきます。

新しい一週間が始まりました。子供たちは元気に登校し、授業でも一生懸命に頑張る姿が見られました。まもなく一学期の折り返しです。来週には「全国学力・学習状況調査」（6年生）「とちぎっ子学習状況調査」（４，５年生）があります。それぞれに力を発揮することを期待しています。

梅雨入りが近いことを予感させるように、ツバメは低空飛行を繰り返しています。昇降口近くに巣をつくって、卵があるらしく、お母さんツバメがじっと温めているようです。

４年生の理科の学習では、春の生き物の様子を観察しています。このツバメを通年で観察していこうとしています。4年生が、昇降口を通るたびに日々変わる巣の様子に関心を寄せている姿がすてきです。

ＧＩＧＡスクール構想によるタブレット端末を使った授業づくりを支援するＩＣＴ支援員が配置され、今日から活動を始めました。

今日は初めてですので、各クラスの子供たちと顔合わせをした後に、簡単な操作法の学習支援をしました。慣れている児童もそうでない子も、まずはスタートラインを揃えることが大切ですので、しっかりと基礎から初めて、タブレットを使った授業につなげていく予定です。

１時間目には１年生の授業でした。パスワードの意味や入れ方、クラスルームへの入り方などを学びました。１年生は「楽しい」と言って、スムーズなスタートを切っていました。

この度、文部科学大臣より、不安や悩みを抱える全国の児童へ向けた自殺予防に係るメッセージが出されました。

下記のとおり、もしくは添付のＰＤＦファイルのとおりとなりますので、ご覧ください。

児童向けメッセージのＰＤＦファイルはこちら　→　自殺予防メッセージ（児童）.pdf

保護者向けメッセージのＰＤＦファイルはこちら　→　自殺予防メッセージ（保護者）.pdf