学校の様子(H25~H26)
和牛給食の会食会
町長さんから、「来年は薬利小と小川南小の友達も一緒になります。仲良くしてください。」とお話がありました。そして、お客様は子どもたちの中に入っていただきました。塩野目先生から、「小砂の長山さんが丹精込めて育てたとちぎ和牛を使ったビーフシチューです。・・・感謝して食べましょう。」などと話され、みんなで「いただきます。」をしました。
みんなで楽しくお話ししながら食べました。下野新聞やなかTVの取材もありましたので、後で新聞記事やTV放送があります。楽しみにしてください。
お手玉をいただきました
6年2組 暗唱発表
わかあゆ保育園からのかわいいお客さん
校舎内をぐるっと一巡りし、その間に、教室の中に入って勉強の様子も見学しました。これは、4年教室の中での様子です。みんなおりこうに見学できました。
入学式に元気に来てくれることを楽しみにしています。
特別支援教育講演会
まず、大金先生から今の学校や学級の現状についてのお話がありました。学校は「いじめ」や「不登校」を抱え、学級では「集団が形成しにくい状態」で、リーダーの不在や友達に関心がない子や楽をしたい子が増えているということでした。そして、VTRで特徴的な子の様子を見せてくださいました。
そして、「子どもの発達」について、福田先生から専門的な立場でお話しいただきした。学習が積み重なりにくい子や発達障害の子がおり、いろいろなタイプの子と対応の仕方についてお話しくださいました。「自閉症スペクトラム」の子は、自閉症やアスペルガー症候群とも言い、空気が読みにくい、感覚過敏、特定のことに興味が集中するといった特徴を持っているそうです。ADHDの子は、目にとまったことに注意が行ってしまう、一方的におしゃべりをする、勝ちにこだわる、譲れないなどの特徴を持っています。LD(学習障害)の子は、一部の学習に困難な状態を示す子で、「読むこと」「書くこと」「計算すること」「聞くこと」「話すこと」など、特定の学習に苦手さが表れます。このような子に対しては、生活に役立つことについて、お手本を示したり、ルールを具体的に教えたり、友達との距離感を学ばせたり、頭に映像が浮かぶように支援したりすることが必要で、こんな子は、毎日挫折感を味わっているので、成功体験を積み重ね、学ぶ楽しさを味わわせていくことが大切だということです。
そして、また大金先生から「インクルーシブ教育」についてお話がありました。インクルーシブ教育とは、障がいのある子もない子も共に学んでいく教育のことで、共生社会を目指すものだそうです。ただ、今の日本の現状としてはなかなか困難な面もあるということでした。今後大切なことは、家庭では、子どもに愛情を注ぐことと、だめなものはだめという規範意識を育てることが大切だということです。また、幼少期は子どもと一緒に遊びながらコミュニケーションの楽しさを味わわせていくことも大事だそうです。小学校期は、集団の楽しさや自己存在感を高めていくことが重要だということでした。
そして、学校では、楽しい学級づくり、分かる授業の展開、教員の指導力アップが必要であり、周りの子はその子の良いところを見つけたり、思いやる心を育てたりすることが大事で、周りの大人たちは、子どもは大人を真似ることを意識し、正しい知識を身につけ、絶対に差別をしないという意識が大切だということでした。
保護者の皆さんも教職員もとても良い研修ができました。大金先生、福田先生本当にありがとうございました。
堀上さんと点字体験
まず、堀上さんからお話をいただきました。秋田県がお生まれで、小さい頃から目が不自由(視力が0.01)で学校に行かず、家で過ごしていたそうです。10歳からヤギの世話など母親のお手伝いをされていました。17歳で盲学校に入学され、点字の勉強などをされました。その前からご自分で点字の勉強をされていたので、同級生よりどんどん進んだということです。当時も「いじめ」や「けんか」はあったそうですが、今のようなものではなかったそうです。目が不自由だと、やはり字の読み書きや道路の歩行が難しいそうです。もし、私と出会ったら、名前を名乗って、どこに行くか訪ねてくれればありがたいとおっしゃってました。
その後、子どもたちからの質問に答えくださいました。主なものを載せておきたいと思います。
○ 新聞などは点字新聞などを読んでいます。
○ お手伝いとして、ホームヘルパーが週3回来てくれ、買い物や掃除などをしてくれます。
○ 時間は、音声時計などで分かります。
○ 家の中のものはどこにあるか分かるのであまり不自由はしません。
○ お金のお札は、長さで区別しています。
○ 外に出るときは、障害物を見つけるために杖を持って行きます。
○ 包丁やナイフを使うのが得意で、ほとんどけがはしません。
○ 信号を渡るときは同伴者が必要で、信号の色を教えてもらいます。
○ 電話は、番号の場所が決まっているので、自由にかけられます。
次に、点字の打ち方の学習を行いました。点字は、右から左に書くそうです。平仮名の50音をみんなで書く練習をしました。子どもたちは頑張りましたが、なかなか思うようにはできなかったようです。
最後に、ランチルームで一緒に給食を食べ、お帰りになりました。今日の学習で、子どもたちは何かをつかめただろうと思います。堀上さん、本当にありがとうございました。
校庭における空間放射線量の測定結果について
今回の測定の結果は次のとおりでした。
授業参観、講演会、PTA臨時総会、学年懇談
1年生、2年2組、4年生、6年1組の授業の様子です。
講演会は、「子どもの発達についての理解と対応」という演題で、那須烏山市教育委員会すこやか推進室の大金先生と福田先生を講師にお迎えして行いました。内容は、後日お伝えしたいと思います。
そして、PTA臨時総会を行いました。会長あいさつの後、山本さんが議長となり、事業報告・決算報告、規約改正について審議され、原案通り議決されました。
最後に、学年懇談が開かれ、今年度の反省などについて話し合われました。
盛りだくさんの内容でしたが、多くの方々に参加していただきありがとうございました。
青少年健全育成町民大会
・近年、子どもたちの「ライン」の問題が出てきているが、親子で話し合い、約束を決めていくことが大切だと考えている。
・今後とも青少年の健全育成のために、ご理解とご協力をお願いします。
2 表彰
(1) 青少年育成功労表彰 福田 忠義 氏(馬頭ウィング監督)
(2) 善行表彰(7名 ジュニアボランティアクラブ)
3 来賓祝辞(福島那珂川町長、大金那珂川町議会議長、平野那珂川警察署長)
4 モデル子ども会事例発表
(1) 新町子ども会育成会
・奉仕活動 ・環境学習会 ・ボウリング大会 ・夕涼み会
(2) 白久子ども会育成会
・夏祭り(白久神社天王祭)子ども御輿担ぎ ・どんど焼き
5 講演会
演 題 : 「イチローの原点を知る男、マー君を育てた男が語る!
指導者として伝えたいこと・・・」
講 師 : 奥村 幸治 氏
(元オリックス・ブルーウェーブ 前少年野球世界大会日本代表
チームの監督大会2連覇達成、現在パーソナルトレーナー)内 容
・プロフィール:160回の講演、身長168cmでプロ野球の入団テストに挑戦。オリックスのバッティングピッチャーとして採用、イチローのバッティングコーチを務めた。宝塚ボーイズでマー君を指導し、キャッチャーからピッチャーへ転向させた。
・仰木監督について:前監督からは、「自覚と責任を持って行動しなさい。」と言われ、行動を管理された。仰木監督は、「グランウドで結果を出すこと、行動は自由でよい。」と言われた。監督自身は、毎日選手より先にグラウンドに来て走っていた。イチローに対しては、「何があっても1番で使い続ける。」と話した。その結果、イチロー(20歳)は年間210本安打を記録した。
・メジャーと日本の違い:日本のキャンプは9時から17時、管理的、コーチングもアドバイスを「与える」という要素が強い。メジャーは9時から12時、「自分で考えて行動する」という要素が強い。また、トップ選手は3時間前からトレーニングを始める。トップ選手から学ぶ環境ができている。「気づく」ことが大切。コーチングは、選手の気持ちを「聞き出す」ことが重要、選手も「伝える」という自己表現が重要。
・野茂選手等から:口を出さなくとも伝えることは可能。それは、「行動する」で伝わる。行動から気づいてもらえた。プロ野球選手になるには何が必要?の質問に、「強い体」と「運」だと口を揃えて言う。「運」は自分でつかめるもので、人としての素晴らしさによって道が開けていく。応援してくれるファンなどへの「感謝」も大切。
・イチローは:オリックスに入団し、コーチからバットの握り方を指導されたが、変えなかったことで4日間で二軍落ち。やらねばならない手に届く目標を定めた。達成することでプラス思考になれる。ルーティン(縁起を担ぐこと)が非常に多い。(ヒットが出たときは右足から階段を上がり、打てなかったら左足から。打席に入るまでに行うこと、打席に入ったときの動作がいつも同じ等)バックをまたがないとかグローブを投げないなど道具を非常に大切にする。「自慢できることは?」の質問に、「愛工大名電の3年間、必ず寝る前の10分間素振りを欠かさなかったこと。」と答えた。「継続は力なり」。イチローは人間を磨き続けている。 準備を怠らない。ファンを大切にし、被災者に対しても毎年支援を行っている。WBCの時は、不調だったにもかかわらず、チームのことを考えて行動した。「最後に打ったヒットは、みんなが打たせたものだ。」と、稲葉が言っている。イチローでも悩み苦しんでいる。
・星野監督は:子どもの頃は母子家庭で育って大変苦労した。母親の手伝いをして得た1000円を持ってお店に行き、1000円のグローブと1500円のグローブをはめてみていたら、店の主人が1500円のを持ってけと言われた。ここから野球人生が始まった。リプケンという大リーガーが主催する少年野球世界大会のために、毎年1500万をそそぎ、野球少年の育成に努めている。
・マー君は:宝塚ボーイズの監督時代、マー君に駒大苫小牧への進学を勧め、見学に行ったとき、野球部のキャプテンから、「今日はわざわざ見に来てくれてありがとう。一緒に練習しませんか?」と言われた。帰りの飛行機で即入学を決定した。そのキャプテンが今度選抜に出場した苫小牧高校の佐々木新監督。マー君は、いつもグラウンドに落ちているゴミをそっと拾ってくる人。「運」の強い人。苫小牧時代に、「素直な心」と「吸収する心」が大切だと学んだ。駒大苫小牧のように意識の高いチームは、監督に対する非難の声は全くなく、愚痴をこぼす人も全くいない。失敗したとき、苦しいときの対処法を考えている。昨年24連勝できたのも、自分のためにと考えたのではなく、「東北のため、星野監督のために」と頑張ったことが最大の要因だと思う。
5年生の親子活動
家庭科室を使って、親子でグループを作ってカレーライスとポテトサラダ作りをしました。親子で、また、男女で協力して手際よく作りました。11時前には出来上がり、グループごとに配膳して「いただきます。」
カレーもサラダもとってもおいしくでき、皆さん、食べ残すことなく完食です。食べ終わると、一人一人感想を言いました。「みんなで協力して作ったので、とってもおいしかったです。」「親子で作ったので、格別でした。」子どもたちも何かを親子で一緒に行うことは本当に楽しいようです。保護者の皆さんも子どもたちの頑張る姿を見て安心したようです。ごちそうさまでした。
プレハブ解体
そんな中、プレハブ校舎の解体が進み、今は材料をクレーンでトラックに積み込み作業を行っています。写真のとおり、校舎は陰も形もなくなってしまいました。なくなってしまうといろんな思い出で蘇り、感慨深いものですね。
明後日 奥村幸治氏の講演会
高齢者交流 1年生
行った遊びは、けん玉、竹とんぼ、お手玉、あやとり、駒回し、羽子板です。さすがに、おじいちゃん、おばあちゃんはとっても上手でした。子どもたちも一生懸命練習しながら、楽しく遊べていたようです。
遊びが終わったとき、星さんが育てたにっこりを子どもたちに見せました。頭ほどの大きさがありびっくりです。新聞にも紹介されたものです。それを子どもたちにプレゼントすると聞いて、大喜びでした。
そして、会議室で1年生と一緒に給食を食べていただきました。
校長室でお待ちいただいているとき、昔の遊びのことになると、いろいろな思い出が蘇り、話の花が咲きました。おじいちゃん、おばあちゃんありがとうございました。子どもたちもとても良い体験ができました。
租税教室 6年生
まず、税金の種類について学習しました。国税、県民税、町民税の3種類があり、全体では50種類以上あるというお話でした。子どもたちは、メモを取りながら熱心に学んでいました。そして、消費税の行方について学びました。その流れは、
お店 → 税務署 → 財務省 → 国会(税の使途を決める)
だそうです。
次に、税金が使わしている場所をみんなで考え、黒板のように振り分けました。左側が使われている場所で、右側が使われていない場所と予想しました。
そして、「マリンとヤマトの不思議な日曜日」というDVDを見ました。その中に、答えが隠されているそうです。
見終えて、答えを確かめ合いました。子どもたちの予想は見事に的中しました。
最後に、質問の時間があり、知也くんが「お酒には酒税と消費税の2つかかるんですか?」と質問をしました。その通りだと言うことです。とても良い質問でした。杉本さん、大変お世話になりました。
小川南小ハートフル学習発表会
開会式で、吉澤校長先生は、「閉校に向けて最後の段階となりました。地域の皆様や保護者の方々に感謝いたします。今日は最後の発表会です。成功させようと担任と共に一生懸命頑張ってきました。今日は子どもたちの頑張る姿を目に焼き付けて帰ってください。」とあいさつしました。
小川南小の発表は、各クラスとも学習発表と合奏発表があります。
学習発表は、まず、3・4年生が「数字の国の『なかま』たち」という演劇を発表しました。一人一人が数字になり、今まで学習してきた内容を披露しました。数字のすばらしさを表現していました。アイディアあふれる発表でした。
次は、5年生の「わらぐつの中の神様」の朗読劇です。国語に出てくる教材です。ほのぼのとした作品ですが、情景を思い浮かべながらしんみりとしと朗読しました。大工さん役はぴったりといった感じでした。
次は、1・2年生の「小川南小 思い出パレード」という発表でした。小川南小学校での楽しかった思い出を発表すするとともに、出来るようになった縄跳び、マット運動や跳び箱運動を披露しました。とてもかわいらしかったです。
最後は、6年生は「絵本の発表・群読『生きる』」でした。「命」をテーマとした絵本が多く、今まで行ってきた絵本作りの集大成としてふさわしい発表でした。また、8年間ご指導いただいたいわむら先生への感謝の言葉も述べられました。
長くなるので、合奏は写真のみとさせていただきます。
1・2年生「にわとりポルカ」
3・4年生の「ふえがよんでいる」
5年生の「威風堂々」
6年生の「コンドルは飛んで行く」
休憩時間には、3年生から6年生の絵本や1・2年生の観察した木の絵も展示されました。
いわむらかずお先生がお出でになり、お話くださいました。
「こんな雪の中で動物たちはどうしているんでしょうね。雪の日は動物たちもあまり動き回らないようです。でも、ムササビは巣箱の中でお母さんが赤ちゃんを産む準備をしているようです。絵本作りは、自然を体で感じること、「観て」「さわって」「においをかいで」「聞いて」時には「なめて」から始めます。自然をよく観ることは命を感じ取ることにつながります。皆さんはいれからいろんなことに出会ったときは、この基本に戻ることが大切です。また、自分の体で新しい命を生み出すことも大事です。「命」とはそういうものです。今年で小川南小が閉校になり、8年間の絵本作りも終わりです。皆さんの最後の作品を読むのがとても楽しみです。私はこの活動を通して、子どもたちってなんて素晴らしいんだと思いました。これからその能力を生かしてください。」
ちょっと内容とずれてしまったかもしれません。お許しください。感無量の発表会でした。
第6回代表委員会
議題は、「6年生を送る会を開こう」です。まず、提案理由が、「1年間お世話になった6年生に感謝の気持ちを表すために全校生で何かをしたいと思い提案しました。」と述べられました。そして、(1)何をプレゼントするか(2)どんなレクリェーションをするかと2点について話し合いました。各学級代表から出された案に基づいて話合いが進められました。意見を言うときにはその理由を添えて言え、しても良い話し合いとなりました。議事の進め方がとても上手で、建設的な意見が出されたこともあり、スムーズに決まりました。5年生が中心となって詳しい計画が立てられ、それをもとに準備が進められるものと思います。素晴らしい卒業生を送る会になりそうです。
5年生の暗唱発表
かわいいお客さん
1年生も全員一所懸命学習に取り組んでおり、すこいなというような表情で見ていました。
続いて、児童会室に行き、私のお話を聞きました。「皆さんが来るのを楽しみに待っていました。入学式には校舎も体育館もプールもきれいになっています。1つお願いです。それまでに、みんな一緒にきちんと勉強できるようにしてください。」と話すと、「はい。」と元気良い返事が返ってきました。
その後、教頭の案内で校舎を一回りして帰って行きました。安心して学校に来てほしいなと思っています。
4年生が福祉体験
初めに、小山田さんからお話を聞き、2つの班に分かれて高齢者体験と車いす体験を行いました。
高齢者体験は、荒井さんにご指導いただきました。高齢者が感じていることと同じような思いができるよう体に付加をかけたり、めがねをかけたり、手袋をしたりし、杖をついて歩きます。
階段の登り下りは大変だったようです。
お箸でまめをつかむことや本のページをめくることも、とてもやっかいでした。
車いす体験は、小山田さんにご指導いただきました。平らなところなら比較的簡単に進むことができます。
しかし、障害物が合ったり、段差があったりすると進むのに苦労しました。
活動が終わり、学校に戻った子どもたちは、お礼の手紙を書きました。
腰を曲げて歩くことはとってもつらかったこと、目や手が不自由だとなかなかお箸さえ持てず大変だったこと、車いすは簡単そうに思えたけど、段差があったり障害物があるととても困難なことなど、身をもって体験できたようです。
引越作業お世話になりました
この日の仕事は、それぞれの階に集められていた棚や備品、そのた諸々の物を元に戻す作業でした。一階の図工室には1・2年生の保護者の皆様、二階の家庭科室には5・6年生の保護者の皆様、三階のコンピュウタ室には3・4年生の保護者の皆様にご協力いただき、それぞれ指定された場所まで運び、使える状態にまでセットしていただきました。最後に、児童館にあった本と椅子を図書室まで運んでいただいて終了です。
前日までに子どもたちも頑張って運んでくれたので、予定していた時間より早く終えることができました。全員怪我なく行えたこと、本当に良かったと思います。予定どおり2月3日(月)から模様替えした校舎で新鮮な気持ちで学習できます。ご協力いただきました多くの方々に心から感謝申し上げます。
下校時刻の変更について
記
1 全校下校時刻 13:15
2 下校バス時刻 13:25
なお、2月1日(土)の引越作業は、9時からとなります。結構重い物を運んでいただくこともありますので、履き物はスリッパではなく、運動靴でお願いします。ご協力よろしくお願いいたします。
2年1組暗唱発表
児童集会
暗夜行路を行いました
暗唱群読発表1年生
校庭における空間放射線量の測定結果について
朝礼でのお話
「思いやりの心」を育ててほしいことを、例を挙げながら具体的にお話ししました。「思いやりの心」で大事なことは、まず、「あいさつ」が基本、「行ってらっしゃい。」の言葉の中には、「気をつけて行ってね。」「勉強頑張ってきてね。」という気持ちが入っていること。「行ってきます。」には、「大丈夫、心配しないで。」という気持ちが入っていること。
次は、「行動」が大切で、廊下を歩くときは、相手をいたわる心で静かに歩くという行動が、困っている人にはいたわりの言葉をかけるという行動が大切なこと。
最後に、「言葉遣い」。名前を呼ぶとき、例えば、「のび太行くぞ。」が、「くん」をつければ、「のび太くん行こうよ。」になり、「さん」をつければ、「のび太さん行きましょう。」に変わり、相手に優しい思いが伝わること。
きっと子どもたちにも伝わったのではないかと思います。
暗唱群読発表2年2組
第3回あいさつ運動
3学期の行事予定
1月15日(水) 安全点検、引っ越し作業(職員)
16日(木) 2年2組暗唱群読発表、外国語活動3・4年、クラブ活動
18日(土)~20日(月) 理科展展示(矢板市文化会館)
20日(月) ハートの日
22日(水) 引っ越し作業(職員)、放射線測定
PTA本部役員会19:00ー(会議室)
23日(木) 1年暗唱群読発表、外国語活動1・2年、クラブ活動
24日(金) 学校給食週間~30日
25日(土)26日(日) 南那須地区書初展(小川公民館)
27日(月) 給食訪問
28日(火) 2年1組暗唱群読発表
29日(水) 職員による読み聞かせ
30日(木) 全校漢字テスト
31日(金) 授業午前中(下校13:15)、給食訪問、職員室引っ越し作業
2月 1日(土) PTA引っ越し作業9:00- ※ご協力よろしくお願いします。
4日(火) 小川幼稚園学校見学
5日(水) 放射線測定、引っ越し後片付け(職員)
6日(木) 5年暗唱群読発表、スクールカウンセラー来校
7日(金) 就学時説明会(来年度入学保護者)19:00-ランチルーム
8日(土) 小川南小学校ハートフル学習発表会8:45-
10日(月) 1年高齢者との交流
12日(水) 租税教室6年
PTA会計監査18:30-、PTA実行委員会19:00-
13日(木) 6年1組暗唱群読発表
16日(日) 5年親子活動9:00-家庭科室
町青少年育成町民大会13:00-あじさいホール
17日(月) 卒業写真撮影(クラブ)
19日(水) 授業参観、PTA講演会、PTA臨時総会、学年懇談会
20日(木) 6年2組暗唱群読発表、放射能測定
21日(金) スクールカウンセラー来校、わかあゆ保育園学校見学
26日(水) 読み聞かせ(職員)、卒業記念写真撮影9:00-
学校評議員会(学校評価員会)19:00-会議室
3月 1日(土) 小川南小学校閉校式9:30-、薬利小学校閉校式13:00-
書初展中央展(総合文化センター)~2日
3日(月) 愛校活動6年、6年校長との会食6年~7日
5日(水) 6年生を送る祝う会
7日(金) 愛校活動6年
14日(金) 卒業式予行
17日(月) 表彰式、記念品授与式
19日(水) 卒業式
20日(木) 同窓会役員会15:30-校長室
24日(月) 修了式
29日(土) 備品等の受け入れ作業
3月末に、統合する三校のPTA役員会を予定しています。日取りは後日連絡いたします。
学校が活気づきました
元気いっぱいな子どもたちは、校庭いっぱいに広がって、サッカーをしたり、遊具で遊んだり、縄跳びをしたりしています。休み中は、寒々としていた仮校舎や校庭が活気づきました。来年度の統合に向けた取組を、全職員で誠意をもって行っていきたいと思っています。
学校だより№17
交通事故防止について
つきましては、お子様に対しまして下記の内容でご指導いただきますようよろしくお願いいたします。
記
1 冬休み中は年末年始にあたり交通量が増えるので、外に出る時は交通事故に十分気をつけること
2 自転車で外出するときは、必ずヘルメットをかぶり、交通ルールを守って安全に走行すること
学校が顔を見せました(2)
募金の協力ありがとうございました
第2学期終業式
代表発表は、菜月さんと彩夏さんが全校生の前で立派に行いました。
彩夏さんは、2学期は保健委員会に入って学校保健委員会で発表したこと、小川っ子フェスタや音楽祭で目標をもって頑張ったこと、また、全校ハイキングの思い出や冬休みにやっておきたいこととして、体力づくりや国語・算数の復習などのお話をしました。
菜月さんは、小川っ子フェスタでの「くじらぐも」の音読劇を、縄跳びの練習でこうさ跳び・あや跳びを、エプロンのリボンしばりを頑張ったこと、思い出として、全校ハイキングで他の学校のお友達と会えてうれしかったこと、体育の時間にダンスを踊って楽しかったことなどを話しました。
明日から冬休みです。「自分の命は自分で守る」という意識で事故なく楽しく生活し、1月8日には、全員笑顔で登校できることを願っております。ご家庭のご協力もどうぞよろしくお願いいたします。
人権標語・あいさつ標語
1年生の佐々木大貴くん 「じぶんがされていやなことは 人にやらないよう にしよう」
1年生の渡邊葵彩さん 「いじめると おともだちがやなきもちになるよ」
2年生の川上歩くん 「ぼくもある いじめをされて いやなきもち」
2年生の佐藤優良々さん 「ことばでも 力と同じ いじめだよ」
3年生の川又蓮くん 「手をつなぎ たちまちみんな お友達」
3年生の橋本真里さん 「いじめゼロ みんななかよく 小川小」
4年生の佐藤優之助くん 「仲よくね みぢかな友だち 大せつに」
4年生の手塚彩乃さん 「だれとでも 仲よくすれば 幸せに」
5年生の佐原なつみさん 「友達は 笑顔を見せ合う 宝物」
5年生の眞保結実さん 「一人の子 声をかけよう 遊ぼうよ」
6年生の鶴蒔彩夏さん 「一人じゃない みんながいるよ すぐそばに」
6年生の片岡知也くん 「ぼくたちの 心に築く 思いやり」
(※ 写真をクリックすると大きくなります。)
学校が顔を見せました
今後、足場も取り外されてもっとよく見えるようになります。
表彰式
まず、那珂川警察署長からあいさつがありました。「那珂川町の5つの輪-警察署・役場・学校・事業所・地域-を大切にし、日本一安全で安心な町づくりに協力ください。犯罪被害に遭わない1つの方法は、あいさつです。日本一美しい村のある那珂川町、人々が日本一美しい心をもつようよろしくお願いします。」という内容でした。
次に、来賓あいさつとして、防犯・暴力追放協会長(町長)、学警連会長(馬高校長)、職警連会長のあいさつがありました。
そして、表彰です。最初に優良少年表彰です。和士くんと涼太くんが受賞しました。
続いて、防犯ポスターでは、真歩さん、聖羅さん、彩夏さん、光莉さん、倫生くんが受賞しました。
次は、地域安全マップです。真里さん、千乃さん、陽向さん、智愛さん、武士くんが受賞しました。
最後に、記念写真を撮りました。
4年生暗唱発表
自転車による交通事故防止について
《自転車安全利用五則》
1 自転車は、車道が原則、歩道は例外
2 車道は左側を通行
3 歩道は歩行者優先で、車道寄りを徐行
4 安全ルールを守る
○ 二人乗り、並進の禁止
○ 夜間はライトを点灯
○ 交差点での信号遵守と一時停止・安全確認
5 子どもはヘルメットの着用
※ 法改正により、自転車の路側帯通行は、道路左側となりました。(12月1日より)
念のため、資料を載せましたので、ご確認ください。
冬休みも間近です。安全には十分気をつけて乗らせたいものですね。
音楽集会
すると、あわてんぼうのサンタクロースが小川小学校に来たという情報が入りました。みんなでサンタさんを呼ぶとステージの上に現れました。みんなで「あわてんぼうのサンタクロース」を歌いました。
サンタクロースは何やら大きな袋を持っています。鈴を鳴らしてくれたお友達にプレゼントを渡しました。
全員に配られるでしょう。クリスマス前の一足先のプレゼントでした。
学校保健委員会を開催
12月12日(木)の午後2時40分から会議室において、学校保健委員会を開催しました。参加者は、学校医の上野先生、学校薬剤師の森島先生と、PTA本部役員、保健体育委員会委員、児童の保健委員会委員、それに、学校から6名です。
まず、養護教諭と児童保健委員が、「本校児童の健康・体力の実態」「姿勢を見直そう」という2つの提案(プレゼンテーション)を行いました。
そして、保健体育委員長の司会で、2つの提案に基づいて活発に協議を行いました。
協議の中で出てきたご意見等を紹介します。
《健康・体力つくり》
○子どもから上体起こしをやりたいと言ったので教えて取り組んでいる。
○子どもたちの遊びがビデオやゲームに変わってきてしまった。
○ゆりがねマラソンに母子で出場したことをきっかけにマラソン練習を始めた。
○子どもたちは運動・遊びをしたいが場所と時間がなくなってきている。
○スポ少だとやり過ぎの傾向、スポーツを楽しむようなものがいい。
○遊び塾に通っている。
○子どもたちの中でゲームをやっていないと仲間はずれ感があるようだ。
○学校がゲームに制限をかけるというようなことはないのか?
→ノーゲームディの奨励くらいか。
○学校で行っている体力つくりは?
→放課後の部活動、体育の時間の充実、長い昼休みを2日に、縄跳び等
○今の子どもたちは外遊びを好まない。外に出るにしても自転車のかごにゲームが入っている。外遊びのメンバーがそろわない。
○学校の部活動が良かった。その時のことが大人になっても役立つこともある。
《姿勢》
○家庭学習時の姿勢が悪い。注意してもすぐもとに戻ってしまう。
○視力と姿勢の関係はあるのか?(右左の視力が極端に違うと姿勢が悪くなるのでは?)
○田舎の子は歩かない。バス通になると極端に歩かなくなる。
○こたつで勉強しているので、姿勢が非常に悪い。
最後に、学校三師からそれぞれ立場でご意見をいただきました。上野先生からは、「子どもの学力低下は、姿勢が原因?」という資料をいただき、正しい姿勢を保持するにはバランスボールがよいというお話、当院の現在までのインフルエンザ患者数が6名(大人のみ)だ、感染した場合は感染から5日間は出席停止となることなどをお話しくださいました。
森島先生からは、子どもたちの発表に感動したこと、身体計測後机・椅子の調整を行っていることも素晴らしいこと、各学級でも子どもたちが健康や姿勢に関心をもつよう担任が日常的に話をしていくとよいなどのご感想やご意見をいただきました。
ありがとうの手紙
「だれかに親切にされてうれしかったこと」などを書いてもらいます。今日も「Aさんが、遊びに誘ってくれてうれしかったです。」「Bさんが消しゴムを貸してくれました。ありがとうございます。」など、発表がありました。お互いに認め合い、感謝の気持ちをもつことって大事なことですね。
中学校説明会
中学校から内藤教頭先生がわさわざおいでくださって、資料をもとに分かりやすくご説明くださいました。
説明の内容は、小川中学校の教育目標等、中学校生活のポイント、中学校の概要(学習、部活動、生徒心得、自転車通学など)、準備物、諸経費、入学式などです。
都合により参加されなかった方には、資料をお子さんに持たせますので、よろしくお願いします。
あいさつ運動
6年生が中学校訪問
続いて、生徒指導主事の鈴木先生から今日の日程についてお話がありました。「校舎見学をして、1・2年生の授業を見ます。その後、生徒会役員から小川中の紹介、最後に部活動見学を行います。」と分かりやすくお話しくださいました。
鈴木先生に案内され、子どもたちは校舎見学を行い、授業見学をしました。1年数学と理科、2年国語と体育を熱心に参観しました。
次は、生徒会役員との交流会。小川中の教育目標や生徒会の目標、学校行事、部活動紹介などの説明がありました。誰もが中学校生活は楽しいと口をそろえて言っていました。
最後に、部活動見学です。どの部活が魅力的か熱心に見学していました。部活動は中学校生活で大きな存在となります。もう決めている子もいるようですが、みんなきっと参考になったと思います。
3年生の群読発表
BGMも効果的で、発表の中に歌も混じって楽しい発表になりました。
児童集会
最初に、縦割り班ごとに集まって輪になりました。高学年がリーダーシップをとりました。
次は、誕生月ごとに集まりました。なかなか自分の生まれ月と同じ仲間を探すのができない子もいましたが、何とか集まることができました。
いろいろな場面で、思いやりの心をもち、友達と仲良くできる子になることを望みたいと思います。
年末の交通安全県民総ぐるみ運動
(1)スピードダウン運動の推進
(2)「子どもや高齢者に優しい3S運動」の推進
(3)飲酒運転の根絶です。
3S運動とは、
(1)SEE(よく見る、発見する)
(2)SLOW(減速する)
(3)STOP(停止する)だそうです。子どもや高齢者を守るために、みんなで心がければ事故はなくなるでしょう。
学校は、12月26日(木)から冬休み。事前指導はきちんと行いたいと思いますが、休み中は、地域の皆様のお力をお借りしたいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。
小川中総合発表会
1年生は、「郷土の歴史について」と「たたら製鉄に挑戦」と題して、各グループごとに眞保さんと一緒に調べてきたことについて発表しました。クイズを織り交ぜたり、寸劇に表したりするグループもありとても良い発表でした。
また、砂鉄から鉄を作る作業を見せてくれました。バケツ2杯分の砂鉄を小麦粉と混ぜ乾燥させたものを炭火で溶かします。鞴(ふいご)で空気を送ります。最後に、鉄の固まりを取り出し、焼き入れしたときには大歓声が上がりました。
2年生は、「社会体験で学んだこと」をテーマに、同じ職場で体験した生徒たちが順にパワーポイントを使って分かりやすく発表しました。体験した仕事の内容や職場で学んだこと、感想や今後生かしたいことを堂々と伝えていました。職場体験によっていろいろな学びがあり、とても良い活動だと思いました。
小川小学校でも、6年生が眞保さんと一緒に総合で那珂川町の歴史について学習を進めています。中学校に行って、深まってくことにとても有意義な学習となっているなと感じます。郷土に誇りをもち、郷土を愛する子が増えることを望みます。
5年生 日産自動車工場見学
大型バスに三校の5年生47名が乗り、出発です。清原中央公園でトイレ休憩。近くに清原球場も見えました。
インターパーク公園で昼食。子どもたちは広い公園内の思い思いの場所でお弁当を食べました。
食べ終わると、長い自由時間。さほど遊ぶところもないようなので心配しましたが、さすが遊びの天才と言われる子どもたちです。それぞれ思いっきり楽しめたようです。
そして、日産工場に着きました。ゲストホールに入り、係の方から見学の順序や諸注意を聞きました。
展示されていた4台の高級車にも自由に乗ることができました。GTRやCIMAの値段に驚いていたようです。
ゲストホールに戻り、「未来へ続く車づくり」という映画を見ました。自動車ができるまでの行程や栃木工場の概要が分かりました。
バスに乗って移動し、工場内の見学です。薬利小と小川南小、小川小の2組に分かれ、組み立て工場内を説明を聞きながら見学しました。残念ながら撮影は禁止でした。
最後に写真を撮り、係の方2人とお別れし、工場をあとにしました。日本の先端技術を目の当たりにし、子どもたちは得たものがたくさんあったと思います。
なかがわ町民大学
《 窃盗・強盗犯について 》
○ 窃盗犯・強盗犯は、都会から田舎へと移ってきている。
○ 一人暮らしの家や悲鳴の聞こえにくい道路から見えない家、一方通行の道路に面した家が狙われやすい。
○ 顔見知りの少ない新興住宅地、、音を出しても気づかれない工事現場付近の家は、狙われやすい。
○ 窓ガラスを割って住居に侵入する手口が一番多い(64%)。
○ 貧富の格差が広がっているため、前科のない者の犯行が増加している。
○ 若者が戻ってきて犯罪を犯す例が増えている。
○ わずかのお金を手に入れるために、人を平気で刺してしまうことも増えている。
○ 那珂川町のような田舎における犯罪が増えている。ほとんどの家の玄関が無施錠である。
○ 宅配便などを装った押し込み強盗が増えている。(お届け物です。近所に越してきた者です。)
○ 玄関を開けるといきなり刃物を突きつけられることもある。
○ 仏壇の中から金品を奪われる確率が非常に高い。
《 予防対策 》
○ 電話帳に電話番号の登録はしない。(一人暮らしかどうか分かりやすい)
○ 留守電の言葉は、×「ただ今留守にしています。」→○「ただ今手が離せません。」
○ 非通知の電話には出ない。
○ 窓の施錠は二重に行う。
○ 防犯意識が高い家は狙われにくいので、センサー付きライトや庭に防犯砂利を敷くことも有効である。
○ ちょっとの時間でも玄関などを施錠する習慣をつけることが大切である。
○ 玄関がドアの家は、全開にならぬよう必ずチェーンをしていおく。
○ 玄関が引き戸の場合は、片方の戸は開かないようにし、もう片方の戸もレールに70cmの棒を置く。
○ 駐車場が空にならないよう、自転車を置いておく。
○ 庭木は、できるだけ空間ができるよう切っておく。
青少年育成町民大会
内容は、各種表彰とモデル子ども会の事例発表(馬頭新町育成会・小川白久育成会)、そして、講演会。奥村光治氏による「イチローの原点を知る男、マー君を育てた男が語る!指導者として伝えたいこと」と題した講演です。今のイチローになるまでどんながあったかなど、奥村氏にしか分からないようなお話も聞くことができるものと思います。大人はもちろん、お子さんでも満足できるお話かと考えますので、興味のある方は予定に入れておくと良いかもしれません。
2年生が生活科校外学習に
図書館の方は、子どもたちの用意した質問に丁寧に応えてくださいました。
そして、次は4つのグループに分かれ、
(1)郵便局 (2)大武輪業 (3)魚良 星薬局を訪問し、店内の様子を見たり、お店の方のお話を聞いたりしてきました。
郵便局です。局長さんがいろいろ教えてくれました。
大武輪業です。淳嗣くんのご両親が応えてくれました。
魚良です。魚をさばくのを見せてくれました。
星薬局です。星薬剤師さんがいろいろ教えてくれました。
学校ではできない貴重な体験ができました。かかわってくださった皆さん、大変お世話になりました。
JA共済ミニサッカー大会
JFC Rivoは、6年以下の部、5年以下の部、4年以下の部に出場しました。所属する小川小学校の子どもたちも、中心選手としてみんな頑張っていました。
4年以下の部
5年以下の部
6年以下の部
結果は、4年以下が優勝、5年以下が3位、6年以下も3位だったそうです。学校では見られないような姿を見ることができました。お疲れ様でした。
若あゆカップミニ・バスケットボール大会
1回戦の常陸サンズ戦のみの観戦でした。子どもたち一人一人が以前より動きが速まり、ボールを扱う技術も高まっていました。
1回戦は、55対18で圧勝でした。最終結果は3位になりました。おめでとうございます。
感謝の集い
最初に、6年の啓人くんが児童代表のあいさつをしました。「小川小の児童が安全で、楽しく、健康に学校生活をおくることができるのは、みなさんに見守っていただき、助けていただいているからだと思います。日ごろお世話になっている方々に、感謝の気持ちをお伝えしたいと考え、計画しました。楽しんでください。中略」とノー原稿で立派にあいさつできました。
次に、各学年の代表がお礼の手紙を読み、プレゼント(感謝の手紙)を渡しました。
また、合唱部による「小さな勇気」と全校生による「小さい秋見つけた」を歌のプレゼントとして送りました。
そして、来賓代表の小泉さんから、ごあいさつをいただきました。64年前に小川小を卒業されたそうです。当時は、校庭は石だらけ。子どもたちは裸足で通い、手や足はあかぎれでひどかったそうです。来年は、三校統合、新しい校舎で仲良く生活しようという内容でした。
最後に。ランチルームで給食を一緒に食べました。来賓の方々も大変嬉しかった。歌にも感動したし、給食もおいしかったとおっしゃっていました。児童会の皆さん、素晴らしい企画と運営ありがとうございました。
いじめ0運動 2年1組道徳授業
まず、友達や兄弟でもめごとになった経験を思い起こし発表しました。そして、資料「コマのブレンド」を読み、主人公2人の気持ちを3つの場面で想像しました。
たくさんの子どもたちが自分の考えを発表し、主人公2人の気持ちの変化をとらえながら、「友達と一緒に楽しく行う大切さ」を確認し合いました。
最後に、友達の良さや嬉しかったことを表現した日記を読んで終わりました。
6年生の暗唱
いじめ0運動 3年生授業
まず、道徳で行った友達の良いところ(3人分)を6人分に広げ、メッセージカードに作成しました。
書いたメッセージカードを切り取り、友だちに「ありがとう」と言って渡しました。
一人一人受け取ったカードを読み、心温まる思いを体験しました。
これからも心が温まるような言葉を使っていくことで、友だちと仲良く生活していきましょう。
音楽集会
良い感謝の集いになるといいなと思います。
給食訪問
まず、赤・黄・緑の3つの栄養素のお話です。クイズ「では、コンニャクはどの色?」これは難しかったようです。実は、野菜や果物と同じ体の調子を整える緑の食品群に入るそうです。子どもたちは感心していたようです。
そして、消化・吸収についてのお話です。人形を取り出し、代表で勇瑠くんがお腹から糸を引っ張り出しました。すると、出てくるわ出てくるわ。5メートル以上の糸が出てきました。写真でもお分かりでしょうか?腸の長さですね。あっと驚くようなお話で、説得力を感じました。少しでも好き嫌いせず食べる子が増えるといいですね。
図書委員による読み聞かせ
いじめ0運動 1年生道徳授業
腹ぺこのうさぎときつねが食べ物を探ししにでかけ、栗の実を2つ見つけたうさぎが、何も見つからなかなったきつねに1つ分けてあげると、きつねが涙をぽろっと流したという内容の教材です。場面ごとに2人の気持ちを想像しました。「なぜきつねは涙をぽろっとこぼしたのでしょう」という発問に、子どもたちは自分の考えをどんどん話すことができました。
6年2組研究授業
導入で、同音異字のクイズ(厚い、熱い、暑い)を出し、子どもたちの学習意欲を喚起しました。本日の学習は「訓読み」の漢字のみを行うことを確認しました。
そして、適切な漢字を書くための方法、(1)漢語で言い直す (2)別の訓読みで言い直す (3)熟語を思い浮かべる この3点をきちんと確認しました。子どもたちは教師の話をうなずきながらきちんと参加していました。
そして、グループでどの漢字を使うのかみんなで意見を出し合いまとめました。話し合いでは全員が自分の考えを出し合い、上手にまとめられました。
そして、その結果を代表が発表しました。他のグループの子どもたちもきちんと話を聞きました。
さすがに6年生の学習だと感じました。全員がきちんと授業に参加し、相手の考えを聞きながら自分の考えを深め、グループでの話し合いも適切な声の大きさで行えていました。教師の個人的への指示が大きかったので、全体の子が反応してしまったこと、子どもたちの返事の声が小さいことなど反省点もありました。
いじめ0運動 各学級の指導内容
学年 組 | 領域等 | 主題(題材)名 | 日 時 |
1年生 | 道徳 | 「こまっているともだちに」 | 20日 3校時 |
2年1組 | 道徳 | 「たすけ合う友だち」 | 26日 2校時 |
2年2組 | 道徳 | 「たすけ合う友だち」 | 12日 |
3年生 | 道徳 | 「みんな友だち」 | 20日予定変更で実施 |
学級活動 | 「言葉のプレゼント」 | 26日新たに入りました | |
4年生 | 道徳 | 「友だちのために」 | 18日 |
5年生 | 道徳 | 「相手の立場を考えて」 | 12日 |
6年1組 | 学級活動 | 「友達に対する言葉遣い」 | 15日 |
6年2組 | 道徳 | 「強い心をもって」 | 20日 4校時 |
ふれあい2年生 | 2年生と同じ | ||
ふれあい3年生 | 生活単元 | 「係の仕事等で協力的な態度の育成」 | 18日 |
なかよし5年生 | 5年生と同じ |
時間が書いてないものは実施済みの学級です。これから行う学級の授業の様子はできるだけご紹介したいと思っています。ご家庭でも「いじめ」についてお子さんと話し合ってみるのもよいと思います。
ゆりがねマラソン大会
そして、選手宣誓。馬頭中3年の菊池琢水くんが立派に宣誓しました。
小川小学校からは、2kmコース小学生男子の部に、5年の智哉くん、瑞樹くん、諒太くん、温士くん、知希くんが、2km親子ペアの部に、1年の陽向さん、2年の優良々さん、翔太郎朗くん、智くん、茉優さん、恵司くん、3年の倭くん、菜々海さん、千颯くん、4年の優之助くんが出場しました。また、小林先生も5km一般男子で頑張りました。
結果は分かりませんが、出場することだけでも本当に素晴らしいことだと思います。大変お疲れ様でした。
いじめ0運動 校長講話
「いじめ0運動」の主旨「一ヶ月間の中でいろいろな取組を行い、これを機に小川小学校の中からいじめをなくすこと」と、内容「教育相談・児童会でのあいさつ運動・担任からの指導など」、「あいさつ、返事、言葉遣い」について、特に、「言葉遣い」について、岐阜県の5年生の作った「言葉」という詩を紹介しました。
最後に、先日ご紹介した4年生が読んだ「ともだち」の詩を読んで終わりました。 「思いやり」の心を育ていじめのない小川小学校を目指したいと思います。
5年生の外国語活動
担任とT・Tのジョンと協力して授業を進めていました。さすがジョンは本場の発音。子どもたちは本物の英語の発音を聞きながら、随分近づいているなという思いがしました。
1・2年生の芋掘り
交流事業 独り芝居 を観てきました!!
小川教育長のあいさつの後、三校の児童代表による朗読がありました。本校からは、倫太朗くんと朱桜さんが行い、とっても素晴らしい感動的な朗読を披露しました。
そして、NPO法人犬猫みなしご救援隊代表 中谷百里さんが涙を流しながら登場されました。「子どもたちの朗読にとても感動して涙が止まりません。みなさんが毎日食べているものにも、動物たちにも命があります。人は、水と空気だけでは生きていけません。大切な命をいただいて生きているのです。食べるときには食べ物に感謝して、笑顔で食べてください。」と話されました。
そして、劇団ムカシ玩具 舞香さんの「独り芝居」です。朗読は中谷さん。プロのピアニストとバイオリニストの生演奏で演劇を盛り立てました。子どもたちはとても熱心に観賞しています。すすり泣く声があちらこちらから聞こえてきました。話の内容は、是非子どもたちから聞いてみてください。
演劇が終わり、薬利小と小川南小の代表が花束を贈呈しました。そして、本校の果琳さんが、「演劇が始まるとすぐに劇の世界に引き込まれてしまいました。飼い主と離ればなれになったハルのつらくて悲しい気持ちが強く伝わってきました。人間と同じように動物の命の尊さについて考えさせられました。今日感じたことを忘れずに生活したいと思います。ありがとうございました。」とお礼のことばを心を込めて述べました。
最後に、中谷さんが、「友達を大切にしてください。」と話されました。会場からは大きな拍手が巻き起こりました。子どもたちの心に人として大切な何かが残ったと思います。主催された町教育委員会、間を取り持ってくださった藤田前教育委員に感謝したいと思います。
玄関に菊を!!
小川っ子フェスタ
1年生です。音読劇「くじらぐも」を行っています。
2年1組です。音楽でリズム打ちをしています。
2年2組です。音読劇「お手紙」をやっています。
3年生です。全員でリコーダー演奏をしています。
4年生です。総合で行った「川をきれいにすること」を発表しています。
5年生です。総合の「日本の果物作り」のグルーブ発表です。
6年1組です。「地域の歴史」を調べたグループの発表です。
6年2組です。「神田城と那須与一」を発表しているグループです。
交流事業 独り芝居
全校生が参加し、代表で6年の倫太朗くんと朱桜さんが「朗読」に参加し、果琳さんが「お礼のことば」を述べます。「命」の大切さについて学べるものと期待しています。
なお、午後2時より同会場で一般向けの独り芝居「ハル」~警戒区域に残された犬の物語~が開催されますので、興味のある方はご観賞ください。開場は午後1時30分、入場無料です。
小川っ子フェスタについてのお願い
(1) 当日の駐車場は校庭になります。ラインを引きますのでそれに沿ってお停めください。
(2) スリッパの数に制限がありますので、できるだけ上履き持参でお願いいたします。
(3) 外履きの置き場所がありません。袋をお配りしますので、ご不便でも外履きを入れてお持ち歩きください。
(4) プレハブ校舎は非常に音が響いてしまいます。できるだけお静かにご参観ください。
校舎改修の進捗状況
内部は、3階から順に天井ボードを貼り付けているところです。また、古いサッシやシャッターを取り外し、新しいものを取り付けている状況です。
青木建設によると、工事としては順調に進みんでいるというお話でした。
2年2組外国語活動
最初は、色の勉強です。じゃんけんゲームを行いながら、red.purple.green.yellow.blueなどの発音を身につけています。
次は、エリック・カールさんの絵本を読みながら、次のページに出てくる動物の名前を当てるゲームです。
そして、CDから聞こえる動物の鳴き声を当てるゲームです。
最後に、反対語の勉強です。「大きい→小さい」などの反対語を動作を交えながら勉強しました。
楽しい活動をしながら英語に親しませるという、ケビンさんならではの学習でした。
11月10日は小川っ子フェスタ
昨年のフェスタの様子です。5年2組ですね。
11月はガリ勉月間
低・中・高学年の家庭学習の手引きです。これを参考にしてください。
低学年三校交流ハイキング
小川小を出発し、中学校を過ぎたところです。1年生が先に歩いています。みんな元気です。
吉野第二工場を過ぎ、最初のトイレ休憩です。PTA会長夫妻が迎えてくれました。荒井クリーニング店と会長さんのトイレをお借りしました。
ふるさとの森に着きました。トイレを済ませ、山の中でみんなで「小さな秋」を見付けました。イガグリ、松ぼっくり、ドングリ、キノコ、紅葉などたくさん袋に詰めました。
頂上に着きました。まず、記念写真を撮りました。みんないい顔で撮りました。
アスレチックなどで楽しく遊びました。学校では見られないような生き生きした顔でした。
そして、昼食タイム。グループで集まって、心を込めて作って(造って)くださったおいしいお弁当を食べました。一番楽しい時間だったのかもしれません。
こんなすてきなお弁当もありました。とってもおいしそうでした。
ふるさとの森を後に、薬利小学校に向けて出発です。コスモスが咲く道をさわやかな気持ちで歩きました。今度は、2年生が先頭です。
最後の長い登り道。ちょっと休憩です。
ついに、薬利小学校に到着しました。すずかけの木の下でみんなで仲良く遊びました。
最後に、古西校長先生から、「みんなで遠足に行ったこと覚えてますか。楽しかったですね。来年はみんな小川小学校のお友達になりますよ。仲良くしてください。」とごあいさつをいただき、お別れしました。
バスに乗って帰るときに、みんなで見送ってくれました。
6.5kmを歩き通せたことは、とっても自信につながる思います。1・2年生は幼稚園や保育園からのつながりもあり、みんな仲良くできました。
エコキャップをいただきました
地域防災力を高める研修会
まず、主催者の塩谷南那須教育事務所 吉成健所長よりごあいさつがありました。「東日本大震災のでは、自助(自分を助けること)共助(共に助け合うこと)公助(公共団体が助けること)が大切だと分かりました。その経験を風化させないために、本研修会を開会しました。」という内容でした。
次に、来賓のさくら市教育委員会 岡田 正 教育長よりごあいさつをいただきました。「大きな震災を経験して「絆」の大切さが浮かび上がりました。災害にどう対応すべきか備えが大切です。本日学んだ成果を学校・家庭・地域に広めてください。」という内容でした。
そして、基調講演です。「減災力は、地域力」と題して、東北福祉大学 福富 哲也 教授から講演がありました。
(1) 阪神淡路大震災後の東北福祉大の取組
震災後、多くの若者がボランティアとして活躍したため、学生のボランティアに対して単位化を提唱し、国からの予算を獲得できたため、児童・生徒の防災教育と防災士の育成に尽力した。
また、離れた場所と連携が必要だと考え、神戸学院大学と東京工学院大の相互支援協定を結んだ。
(2) 過去の災害からの教訓
○宮城沖地震でのブロック塀の倒壊→生け垣への移行が進む。
○阪神淡路大震災での建物の倒壊と火災→建物の耐震化が進む。
○新潟県中越地震の土砂崩れ
○東日本大震災の大津波、東北自動車道の交通規制、停電、電話不通、断水、沿岸地域の火災→大学内に1400名の避難者が訪れたが、指定避難場所になっていないことで、支援物資が届かなかった。指定避難場所の見直しが必要、転倒防止棒や壁への取り付け器具は全く役に立たない、スチール製本棚のもろさの露呈(遊びのある木製家具が有効)、電気で働く暖房器具が使用不可(電気を使わない器具の必要性)、電話が普通で安否確認ができないこと(個人情報の管理の仕方の工夫)、想定外の津波への対応(防潮堤、住宅移設)、想定そのものの見直しが必要
(3) 栃木県の災害(過去は大火・洪水・地震、これからは風害=竜巻)への備え
※ 地震は発生(警報)からわずかではあるが時間があるが、竜巻は猶予がないことを念頭に置くこと
○指定避難場所の見直しが必要→体育館のようなところはかえって被害が出てしまう恐れがあること
○タイムライン(災害があったらいつ、だれが、どのような役割を務めるか)の作成が必要
○いろいろな機関(町当局、警察、消防、福祉協議会など)との連携の必要性
○避難所でのトラブル(鳴き声、いびき、足音なども原因する)への対応
○町内会の立て直し→いざというときに一番役に立つのが町内会
最後に、3つの事例発表がありました。
1つは、「実践的防災教育総合支援事業について」と題して、矢板市教育委員会の青木先生から、片岡小・中学校で行われている「学校防災アドバイザーの活用」「竜巻・雷から身を守るという講話」「緊急地震速報受信システムを活用した避難訓練」などのお話がありました。ボランティアのお話から、ランドセルで頭を守ること、寝ているときに地震がきたらダンゴムシになること、「防災グッズ」5点セット+1(厚底スニーカー・靴下・懐中電灯・防犯ブザー・帽子付きウインドブレーカー・ラジオ)を用意 しておくことなどは、参考になりました。
2つ目は、なす少年自然の家の畑山先生から、「防災キャンプについて」のお話がありました。楽しく防災について学べる活動(救命救急法、ジェルキャンドル作り、ロープワーク講習など)が用意されているが、参加者が少ないので是非応募してみてくださいとのことです。(ホームページに案内があります。)
3つ目は、「那珂川町新町地区の防災訓練について」、元新町行政区長の堀江さんからのお話でした。3年前に始めたということで、やってみるといろいろな問題が見えてくる。しかし、実施してから町内の防災意識が高まったこと、指導者が増えたこと、お互いに声を掛け合えるくらい親しくなれたことなどの成果が出たというお話で、とても説得力がありました。
後期各種委員会の活動
環境整備委員会(朱桜さん) 仕 事:水曜日の校舎清掃、インコの管理、ゴミ拾い
お願い:校舎周りのゴミ拾い
図書委員会(萌さん) 仕 事:ほんの整理、かごの本を本棚に戻す、貸し
出しの世話
お願い:本を家から持ってきて、休み時間などに
読んでください。
JRC委員会(隆斗くん) 仕 事:募金集め、ペットボトルのキャップ回収、
あいさつ運動
お願い:赤い羽根募金への協力、明るく元気に
あいさつ
運動委員会(健くん) 仕 事:国旗揚げ、一輪車・竹馬点検、体育小屋
掃除
お願い:体育倉庫をきれいに使用、一輪車・竹馬
を大切に使用
保健委員会(友希くん) 仕 事:歯みがき放送、フッ素配布、水道掃除、
(菜月さん) 石けん補充お願い:よい姿勢(ピーン・
グー・ビタッ)を意識して生活
放送委員会(恭平くん) 仕 事:朝・昼・帰りの放送
お願い:静かに放送を聞いて、時間を守って
生活
入賞おめでとう
代表で、創生アイサヤくん、詠佑くん、真嬉さんに伝達しました。
陸上大会の方は、学校だよりと学校ホームページで紹介しました。感想文コンクールはまだだったので、ご紹介します。
優秀賞 3年 大野ロセル創生アイサヤ 「本当のゆうき」
優良賞 4年 久保寺健吾 「得意なことを生かして」
佳 作 1年 佐々木大貴 「れいぞうこのなつやすみをよんで」
〃 2年 久保田帆夏 「やさしい心」
〃 2年 田所翔太郎 「ふしぎなキャンディーやさんをよんで」
〃 3年 橋本真理 「私のはじめの一歩」
〃 5年 田所駿祐 「たれ耳おおかみのジョンを読んで」
〃 6年 久保寺菜月 「はるかなるアフガニスタンを読んで」
本当におめでとうございます。よく頑張りました。
3年生が社会科見学でリオンドールへ
10時にリオンドールに着きました。店長さんや働く人たちにインタビューをしました。
また、バックヤードでの作業の様子を見学しました。
午前中からたくさんの来店してしており、グループごとにお客さんにもインタビューしました。
最後に、家の人から頼まれたおつかいの買い物をして帰ってきました。
とっても楽しい見学となりました。また、子どもたちもたくさん勉強になりました。
校舎改修工事の様子
職員室前の廊下に!!
そこで、児童指導の方から、職員室前に看板を立てるようという提案がありました。廊下に物を置くことはあまり望ましいこととは言えませんが、少しでも子どもたちが静かに歩くことを意識できればと考え実行することとなりました。
やってみると、随分廊下や階段の歩き方が変わってきたようです。
4年生が詩の群読
とても良い詩だったので、ご紹介します。
ともだち
須永 博士
ともだちをたいせつにするひとがいます
ともだちをきずつけるひとがいます
あなたはどちらをするひとに
なりますか
いきてつらいことや
さみしいことがあったとき
いちばんうれしいのは
ともだちがやさしくしてくれる
ことです
ちからをかしてくれることです
あなたはぜったいともだちほをたちいせつにする
ひとになってほしいのです
あなたともだちとなかよくしてね
4年生が総合の時間になかがわ水遊園に
15日は、まず、野外活動。水遊園の中にある小川に行って水生生物をバケツに採集してきました。みんな夢中になって集めました。
みんなで採集してきた水生生物を各グループに与えられたトレイにあけました。そして、水遊園の方から水のきれいさと指標生物の話を聞きました。
ごともたちはグルーブごとに採れた水生生物を分類し、数を数え記録しました。
記録した結果をグループごとに発表しました。結果から、水遊園の小川の水は、水質判定Ⅱの「少し汚い水」であると判明しました。
22日は、まず、「きたない水ってどんな水か」グループごとに話し合い、話し合った結果を発表しました。
そして、水を汚さない方法をやはりグループで話し合い発表しました。
水遊園の方から、それ以外にも「生活排水に気をつけること」などいろいろな方法があることを聞きました。
最後に、那珂川水系のことの話を聞いて、学習は終わりました。
2度の水遊園での学習をとおして、子どもたちはたくさんの学びができたと思います。これを生かして今後の総合学習を進めてほしいと思います。
チャレンジランキング集会
まず、最初に児童代表で彩良さんが、「代表委員会で話し合って種目を決め、準備をしてきました。チャレンジランキング集会がみなさんの思い出に残るように、ルールを守って仲良く楽しんでください。」ととっても上手にあいさつしました。
次に、翔大くんが競技上の注意として、種目の説明とルール、体育館へ行くときの約束などを話しました。
そして、ゲーム開始です。子どもたちはカードを持って、校庭と体育館に用意された9つのゲームに参加しました。
校庭で行われたゲーム、「的当て」です。
「これは、「万歩計」です。
これは、「くつとばし」です。
これは、「宝さがし」です。
体育館で行われた、「魚釣り」です。
これは、「豆つかみ」です。
これは、「缶つみ」です。
これは、「ボウリング」です。
最後は、「ことばつなぎ」です。
各種目の係になっている5・6年生は、ゲームの説明をきちんとして行ってからゲームに取り組んでもらっていました。こんな行事を通して、子どもたちの主体的な態度や協力的な態度が育っていくものと思います。
栃木県音楽祭中央祭の結果
審査員から講評をいただきましたので、お伝えいたします。
A:音がきちんととれていて、美しいハーモニーでした。曲にふさわしい優しい感じの仕上がりですね。頭声発声できているので、あとは「支え」ができると良いと思います。横かく膜を下げ、深くすばやく息を吸うことができると、さらに伸びやかな声になると思います。指揮者をしっかりと見て、いっしょうけんめいに歌っていて、好感がもてました。
B:とても優しくやわらかい歌声でした。何かにたとえるなら・・・タンポポの綿毛やあったかくて真っ白な鳥の羽のようで、ふ~っとやさしく息をふきかける軽やかに舞い上がるような感じですね。歌の部分によってはもう少し力強さがあっても良い気もしますが・・・。みなさんのほんわかした雰囲気がよく伝わってきました。初めの紹介にもあったように、意識して顔の表情をつけるようにすると歌に変化が出てもっと良くなると思います。今持っているそのやさしい響きを大事にしながら力強さがついてくるように、これからも練習に励んでください。
C:「小さな勇気」透明感のある美しい歌声がすばらしかったです。頭声発声でハーモニーもとてもきれいで感動しました。たてに口を開け、声のあて方を工夫し、体全体を使い発声すると更にすばらしい表現になると思います。低音部もやわらかく優しい歌声に、とても心がいやされました。
青少年赤十字大会
「ちかい」の唱和、「空は世界に」の斉唱の後、指導者協議会長の宇田宇都宮高校の校長から、「一人一人のメンバーが不易とも言える実践目標をもとに、実践してほしい。」とあいさつがありました。
来賓の栃木県教育委員会の教育長(代理)からは、「世界の平和と人類の福祉に寄与できるよう頑張ってほしい。」という祝辞をいただきました。
その後、日本赤十字社の表彰の後、新加盟校の紹介で、小川小学校が青少年赤十字旗を会長からいただいてまいりました。
そして、青少年赤十字活動の紹介がありました。これはしずわでら幼稚園です。
そして、日赤北関東支部国際派遣事業参加報告がありました。3人は、7日間ベトナムに派遣されました。
最後に、交流会と栃木県支部の倉庫の見学をして帰りました。
運営は、高校生が主体的に行いました。来年は是非子どもたちにも参加してもらおうと思います。
南那須地区小学校陸上競技大会
まず、開会式。山久保大会会長、小川教育長のあいさつがあり、小川小の近藤審判長が競技場の注意をしました。
そして、烏山小の荒井君の選手宣誓がありました。
そして、競技開始。100M×4リレーを皮切りに、各種競技が展開されました。小川小の子どもたちも素晴らしい闘志で競技に臨みました。
真嬉さんは、ソフトボール投げで堂々の1位です。記録は、50m94でした。
詠佑くんは、100M走で見事2位になりました。記録は、13秒9です。
6年男子400Mリレーも2位になりました。記録は、60秒0です。
翔大くんは、80Mハードルで3位になりました。14秒0でした。
詠佑くんは、走り幅跳びでも3位になりました。記録は、3m99です。
大輝くんは、100M走で3位になりました。 記録は、14秒7でした。
5年男子400Mリレーも3位になりました。記録は、63秒4でした。
この他にも、男子では、大輝くんは80MHで第4位に、走り幅跳びでは、涼太くんと和士くんが第4位に、駿祐くんが80MHで第6位に、ソフトボール投げで涼太くんが第6位入賞しました。
また、女子では、来夢さんと咲希さんが80MHで第4位に、真歩さんが800M走で第4位に、400Mリレーでは、5年女子が第5位、6年女子が第4位と健闘しました。
みなさん、お疲れ様でした。
栃木県学校音楽祭中央祭に出発
インターネットにつながりました
今日からホームページもどんどん更新していきたいと思います。お楽しみにしてください。
引っ越し作業お世話になりました
お陰様で、滞りなく本校舎からプレハブ校舎や旧児童館遊戯室への引っ越し作業、廃棄物の持ち出し作業等などが終わり、子どもたちは15日(火)からスムーズに学校生活が送れると思います。大変な作業をお願いしましたが、快く行ってくださって本当にありがたかったです。大変お世話になりました。
3年生の交流活動
2校時は、ランチルームで、まず、吉澤校長先生から、「田植えの時期は学校の下の田んぼに東の山が映り、田んぼがまるで鏡のように見えることで「鏡が丘」というんですよ。音楽と体育の授業をとおして、一人でも二人でも名前を覚えて仲良くなってください。」と、お話をいただきました。
そして、音楽の学習。「あしたははれる」をみんなで元気に斉唱しました。また、「かりかりわたれ」を笛で上手に演奏しました。最後は、「ドレミの歌」です。みんなで歌った後は、グループごとに「ドレミ」を音が与えられ、歌に合わせて立ったり、与えられた「ドレミ」で替え歌を作ったりしました。とっても楽しそうでした。
最後は、体育館に行って体育。まず、「王様じゃんけん」というゲームを紅白に分かれた行いました。それぞれで作戦を練って行いました。じゃんけんに勝って得た宝物の数で勝敗が決まります。結果は、赤が13個、白が14個でわずかの差で白が勝ちました。
次は、ドッジボールです。やはり赤対白で対戦しました。1回戦はボール一個で、2回戦はボール2個で戦いました。外野に残った友達の数で勝敗が決まります。結果は、赤の勝利でした。
子どもたちは、先生の話にしっかり耳を傾け、約束をきちんと守って活動できました。本当に楽しい2時間を過ごせたと思います。
就学時健康診断
検診中、保護者の方々は親学習を行いました。アイスブレイクの後、8名のファシリテーターのご指導のもと、六つのグルーブに分かれて学習しました。内容は、「お母さんのための子育て井戸端会議」です。和気藹々の中で不安や悩みなどを出し合いながらお互いに共感したり、参考にしたりとよい研修ができたと思います。
4月の入学式には、37名元気に登校してくださいね。楽しみに待っています。
3年生がランチルームで音読発表
国語の教科書に出てくる「おむすびこりん」と「わたしと小鳥とすずと」という教材を、群読という手法を使って全員で表現しました。「群読」というのは、作品の内容を情感豊かに表現するために、一人ないし、複数の読み手で音声表現する読み方です。
みんなしっかりと自分の表現ができ、聞いている他の学年のお友達もすっかり聴き入ってしまっているようでした。小川っ子フェスタでもご披露するそうなので、楽しみにしていてください。