６月４日（木）、６年生がプロサイクルロードレースチム『Astemo 宇都宮ブリッツェン』による、自転車安全教室を行いました。まずは体育館で自転車に乗るときのルールなどを学び、その後は校庭で実技を行いました。

　講師は、宇都宮ブリッツェンのチームキャプテンである、「谷　順成」さんでした。訓練も兼ねて宇都宮から自転車で小川小学校まで来てくれました。（もちろん帰りも自転車でした。）

　交通安全のためのルールを改めて確認できたことや、自転車の実技講習ととてもためになる学習となりました。宇都宮ブリッツェンのみなさま、ありがとうございました。

※『Astemo 宇都宮ブリッツェン』について

　本日、来てくださった『Astemo 宇都宮ブリッツェン』は、５月１７日現在「Jプロツアー2026」でチームランキング首位となっています。下記のURLよりホームページにアクセスして、選手や大会の情報を見ることができます。興味がある方はアクセスしてみてください。

https://www.blitzen.co.jp/team/blitzen/

　６月４日（木）、３年生が音楽の時間に講師の先生をお迎えして、リコーダー講習を行いました。３年生になって初めて使うリコーダーなので、その特徴や音の出し方など、演奏を交えて教えてもらいました。

　６月２日（火）、給食の時間の後に表彰式（オガワニ表彰）を行いました。今回は５月に行われた陸上大会の表彰を行いました。６位入賞までの選手を呼名し、１位・２位となった代表選手に賞状を授与しました。

　入賞者については、学校便りにてお伝えいたしますので、そちらで御確認ください。大変おめでとうございました。

　６月１日（月）より、学年を割り振って『ウェルフルなかがわ』で水泳の授業を始めました。

　本日６月２日（火）は２年生と６年生が１・２時間目、３年生と４年生が３・４時間目に授業を行いました。随時、それぞれの学年の様子を掲載したいと思いますが、今日は２年生と６年生の様子を掲載します。

　２年生は浅いプールで輪っかやボールなどを見付ける活動を通して、水に慣れる練習をしていました。みんな頑張って顔を水につけ、楽しそうに水遊びをしていました。

　６年生は、ペアを組んで「蹴伸び」の練習から、「クロール」の泳ぎ方について学習をしていました。お互いによいところを助言しながら真剣に練習していました。

　５月２８日（木）、３年生が見学旅行で「モビリティリゾートもてぎ」に行ってきました。よい天気に恵まれ「ハローウッズの森」で自然観察をしたり、巨大ネットの森「SUMIKA」で遊んだりと、精一杯体と心を動かして楽しんでくることができました。

＜集合写真＞

＜グループごとの写真＞

＜活動の様子＞

　５月２８日（木）、人権擁護委員会の方より「人権の花」をいただきました。

　まずはじめに「花も人も命があります。毎日水をあげて大切に育ててください。」「『花さき山』のように誰かのためによいことをしてきれいな花を咲かせてください。」というお話をいただきました。

　そして、マリーゴールド、サルビア、ペチュニアなどのプランターを１４鉢贈呈していただきました。小川小学校みんなで、いただいた「人権の花」を大切にするとともに、一人一人が心優しく誰とでも仲良く生活できるようにしていきたいと思います。ありがとうございました。

※　ケーブルテレビも贈呈式の様子を撮影しに来てくれましたので、後日、子どもたちのインタビューを交えて放送されると思います。おたのしみに！！

　５月２７日（水）、６年生が社会科の校外学習で「なす風土記の丘資料館」に行きました。

　栃木県北東部を流れる那珂川流域には、数多くの文化遺産が残されています。東北地方や北陸地方、南関東地方の文化の接点として各地域の影響を受けた文化が縄文時代から続きました。特に那珂川と箒川が合流する小川地区は、古墳時代には栃木県で最も古い時期の『駒形大塚古墳』をはじめ、前方後方墳が次々と造られました。奈良時代には那須郡の役所である『那須官衙』が置かれるなど、この地域が古代那須国の中心地だったことが分かります。

　６年生は、資料館の展示資料をもとに説明を聞いたり、勾玉作りの体験をしたりして、古代の歴史に触れることができました。今後の歴史の学習につなげることができました。

　５月２６日（火）、３年生の廊下に図工の『絵の具＋水＋筆＝いい感じ』で作った作品が掲示されていました。絵の具の使い方を工夫して表現することがねらいです。自分なりに絵の具の濃さや筆遣いを考えて作品を作ることができました。

　５月２５日（月）、各学年で生活科や理科で育てている植物が芽を出したり、徐々に大きくなったりしてきました。また、教室で育てているアオムシがモンシロチョウになったり、職員室前の池で観察しているメダカに赤ちゃんメダカが誕生したりしました。

＜１年生＞　あさがおの水やり

　あさがおの双葉が大きく開き、みんな一生懸命に水やりをしていました。

＜２年生＞　自分の育てたい野菜の観察

　自分の好きな野菜を鉢植えにして、育てています。大きく成長して花が咲いたり、ミニトマトなどは実がなり始まったりしています。目で見たり、においをかいだり、手で触ったりと、五感を働かせて植物の様子を観察していました。

＜３年生＞　「モンシロチョウの観察」と「ひまわりの成長」

　教室で育てていたアオムシが、さなぎからモンシロチョウに羽化しました。（よく写ってなくてすみません。)

　ひまわりは順調に生長しています。まだ足元ぐらいの大きさですが、みんなの身長を追い越すのはいつか楽しみですね。

＜４年生＞　ゴーヤ・ひょうたんの生長

　先日まいたゴーヤやひょうたんの種が芽を出し、葉っぱが大きくなってきました。そろそろ栽培園に植え替えることができそうですね。

＜５年生＞　メダカの観察　　

　先週、メダカの観察をして、なかなか卵が見つからなかったのですが、一番下の池にはメダカの赤ちゃんが大量に泳いでいました。上の方の池にはメダカの赤ちゃんは見られませんでした。その違いは何なのでしょうか？？？

（ちっちゃすぎて、どれがメダカの赤ちゃんが分かりませんね・・・。実際に本物を見てください。）

＜６年生＞　ジャガイモの生長

　栽培園に植えたジャガイモが芽を出し、日に日に葉っぱの数が増え、かなりのスピードで成長してます。この後、ジャガイモの生長を促すには、どの様にしたらよいのでしょうか？

　５月２３日（土）の朝７時より、２・４・６年生の保護者の皆様に御協力いただき、環境整備作業を行いました。

グランドや花壇の草取り、校庭周辺の草刈りなど１時間程度の作業でしたが、きれいな校庭に整えることができました。

保護者の皆様、参加してくれた児童の皆さんの御協力、大変ありがとうございました。