７月１６日（木）、１年２組は外国語活動で、色の表現の仕方について学習しました。出題者が言った色のカードを１年生全員が選ぶのが早いか、ALTが取るのが早いか競争するゲームでした。８つの色の呼び方を学び、一生懸命カードを選ぶことができました。

　７月１６日（木）、２年生の外国語活動の様子です。年齢をたずねる活動を通しながら、２０までの数字になれる活動を行っていました。

　後半は、今年、小川小学校に来た先生の子どもの頃の写真をみて、年齢を当てるクイズを行いました。先生方の交わしい写真に、２年生も大喜びで取り組んでいました。

　７月１４日（火）、１年１組では生活科の「水で遊ぼう」という学習でペットボトル遊びをしました。今日は暑さが一段と強まりましたが、夏本番の水遊びは子どもたちにとっても気持ちのよい活動でした。みんな友達と関わりながら、よい顔をして水遊びを楽しんでいました。

　７月１３日（月）、６月３日（水）の台風により休校となり、延期になっていた水泳の授業を行いました。１年生・３年生・４年生・６年生が対象でしたが、１・２時間目に行った１年生と４年生の授業の様子をお伝えいたします。

　授業としては最後の水泳でしたが、１年生は顔を水につけることにも慣れ、水に潜ったり水中で回転したりすることができるようになりました。

　４年生は、クロールの練習をしていました。２５ｍを自分で泳ぐ児童、半分の距離で練習する児童、ビート板を使って練習する児童と自分に応じたコースで泳いでいました。

＜１年生＞

＜４年生＞

　那珂川町の図書館となす風土記の丘資料館より、夏休みの体験活動の案内がありましたので掲載します。

興味がある人は、是非参加してみましょう。

　夏休みには栃木県や各市町、地域、企業などで様々な学びの場が用意されています。

「自分が好きなもの」を見つけるチャンスかもしれません。おうちの方と一緒に、探ってみると面白いと思います。

＜那珂川町図書館＞

・図書館ニュース夏号です。那珂川町図書館ニュース夏号.pdf

　「夏休みスタンプチャレンジ」や「ダンボールクラフト」などのイベントが行われます。

＜なす風土記の丘資料館＞

・パンフレット　なす風土記の丘資料館資料.pdf

　「夏を楽しもう！」ということで「勾玉づくり体験」「火おこし体験」などが行われます。

　「－古代文字講座－漢字はなぜできたのか」も開催予定です。

　７月９日（木）、２年生が算数の研究授業を行いました。「時刻と時間」という内容で時計を使いながら、「時刻」の意味と「かかった時間」の意味を学習しました。

　はじめは「時刻」と「時間」が一緒だと思っていた児童も、その「とき」を表すのが「時刻」で「時刻と時刻の間が時間」であることを友達と意見を交わしながら理解できました。

　２年生は１時間（６０分）以内の「時間」について考えます。３年生になると１時間を越える「時間」を扱います。

デジタルでは捉えにくい内容なので、昔ながらのアナログ時計を自分で動かして学習することで、「時刻」や「時間」の感覚を身に付けていきます。普段から、時計を見て自分の行動を考えていくことで、時刻や時間に慣れていけるとよいですね。

　７月８日（水）、栃木県警察本部人身安全少年課のかたを講師に迎え、５年生が「薬物乱用防止教室」を行いました。

①映像で学ぼう

　まずはじめに、「薬物って何？」「薬物乱用とはどの様なこと？」などについて、映像を見ながら学習しました。いろいろな麻薬の種類や、薬を大量に摂取してしまう「オーバードーズ」についても学びました。

　麻薬を使うと依存性があり、自分の意志でやめることが困難で、幻覚、記憶障害、学習能力の低下、人格の変化などを引き起こしてしまいます。最近では、特に大麻は体への害が少ないと誤解し、乱用する若者が急速に増加しており、大きな社会問題になっています。薬物を使用してしまうきっかけは、ほとんどの場合が友達や先輩からの誘われて断れなかったという理由です。薬物の使用を誘われても絶対に応じてはいけないと教わりました。

　また、医薬品は少量でも大きな作用を起こすものであり、大量に飲んでしまう「オーバードーズ」になると、身体に大きなダメージを与え、場合によっては命を失うこともあります。こちらも絶対にやってはいけません。

②誘いを断る練習

　友達や先輩から誘われたときに、どのように断るか役割演技で練習しました。どんな言葉で誘われても絶対に応じてはいけません。どうにも断れないときには逃げましょうと教わりました。

　今日はきっぱりと断ることができました。将来同じような誘いにあったら、今日のことを思い出して絶対に断りましょう。

③標本・パネル写真の見学

　薬物を使用した人の体の様子や、薬物種類などを標本やパネル写真で確認しました。実際の写真を見ると薬物乱用の怖さがよく分かりました。

④まとめ

　最後に、みんなで「薬物乱用はダメ、ゼッタイ。」の合い言葉を唱えて授業は終わりになりました。今日の授業を忘れずに、薬物には絶対に手を出さないことを守り続けてください。

　７月６日（月）、梅雨空の天気が続いていますが、児童たちが育てている植物はぐんぐんと育ち、夏の訪れを感じさせてくれています。それぞれの学年で育てている植物の様子を御覧ください

＜１年生：あさがお＞　

あさがおのツルがぐんと伸びて、花が咲き始めました。

＜２年生：トマト、なす、枝豆など＞

花が咲き、それぞれの実がなり始めました。こちらも順調に育っています。

＜３年生：ひまわり＞

子どもたちの身長をあっという間に追い越し、約２ｍの高さになっています。花芽も成長し始めました。

夏休みには大きなひまわりの花が見られそうです。

台風が来たらどうしたらよいか、３年生の皆さんみんなで考えてくださいね。（おうちの人にアドバイスをもらうのもよいかもしれませんね）

＜４年生：ゴーヤ・ひょうたん＞

ゴーヤはツルを伸ばしはじめ、網に絡まりながら成長していました。

ひょうたんはプランターに植え替えたばかりなのでこれからの成長が楽しみです。

夏休みに枯れないようにするにはどうしたらよいか、みんなで考えてくださいね。

＜５年生：イネ＞

バケツイネもこんなに大きく成長しました。この後イネはどの様に成長していくのでしょうか？もっともっと伸びるのでしょうか？花は咲くのでしょうか？

バケツで育てていることに注意が必要です。この後どんな手入れが必要か、イネを育てているお家の人にアドバイスをいただいた方がよいかもしれませんね。

＜６年生：ジャガイモ＞

ジャガイモも花が咲いていました。もうすぐ実がなりそうです？？？

あれっ？　ジャガイモは土の中にできるのに実はなるのでしょうか？

そもそも、植物は何のために花を咲かせるのでしょうか？

その答えが分かる人は、校長先生にそっと答えを教えてくださいね。

　７月１日（水）の５時間目に授業参観を行いました。どの学級も保護者の前で張り切って授業に臨む姿が見られました。

　また、各学級で七夕飾りを作り、それぞれの願いを書いた短冊を飾っていましたので掲載します。願いが叶うといいですね。

＜１年１組＞　道徳『おたんじょうび　れっしゃ」

＜１年２組＞　道徳『おたんじょうび　れっしゃ」

＜２年生＞　道徳　『おとうとのたんじょうび』

＜３年生＞　道徳『はた・らく』

＜４年生＞　親子学び会い活動『ネット時代の歩き方を考えよう』

※とちぎネット利用アドバイザーによる授業です。

＜５年生＞　理科　『雲と天気の変化』

＜６年１組＞　家庭科　『洗濯の仕方を調べよう』

＜６年２組＞　道徳　『きいちゃん』

＜３組・４組＞　自立活動　「製作活動『七夕』」

　６月３０日（火）、５年生が家庭科の授業で、手縫いボランティアの皆さんの協力を得て「手縫い」にトライしました。「玉結び、玉どめ、なみぬい、返しぬい、かがりぬい、ボタン付け」などをひと針ひと針丁寧に行い、目的に応じたぬい方を考えました。