学校の様子（H25～H26）

同日、４校時３年生が学級活動の授業を行いました。道徳で行った「言葉のプレゼント」の実践化をねらって行ったものです。

　

まず、道徳で行った友達の良いところ（３人分）を６人分に広げ、メッセージカードに作成しました。

書いたメッセージカードを切り取り、友だちに「ありがとう」と言って渡しました。


一人一人受け取ったカードを読み、心温まる思いを体験しました。

これからも心が温まるような言葉を使っていくことで、友だちと仲良く生活していきましょう。

１１月２５日（月）の朝、児童集会がありました。今日は音楽集会です。水曜日に行う感謝の集いでお世話になった方々に歌のプレゼントをしますが、そのとき歌う「小さい秋見つけた」を練習しました。担当が上手に指導を行い、みるみる上手になりました。

１１月２５日（月）、塩野目先生の給食訪問がありました。ランチルームにおいて給食が食べ終わった後、塩野目先生からお話をいただきました。


まず、赤・黄・緑の３つの栄養素のお話です。クイズ「では、コンニャクはどの色？」これは難しかったようです。実は、野菜や果物と同じ体の調子を整える緑の食品群に入るそうです。子どもたちは感心していたようです。


そして、消化・吸収についてのお話です。人形を取り出し、代表で勇瑠くんがお腹から糸を引っ張り出しました。すると、出てくるわ出てくるわ。５メートル以上の糸が出てきました。写真でもお分かりでしょうか？腸の長さですね。あっと驚くようなお話で、説得力を感じました。少しでも好き嫌いせず食べる子が増えるといいですね。　

読書週間の活動として、１１月２０日（木）の朝、図書委員による読み聞かせがありました。１年生担当は、春音さんと和士くんです。「てんぐのうちわ」と「天からのおくりもの」という紙芝居を役割分担して読んでいました。１年生は楽しそうに聞いていました。

いじめ０運動として、１年生は道徳の時間「くりのみ」という教材を使って授業を行いました。



腹ぺこのうさぎときつねが食べ物を探ししにでかけ、栗の実を２つ見つけたうさぎが、何も見つからなかなったきつねに１つ分けてあげると、きつねが涙をぽろっと流したという内容の教材です。場面ごとに２人の気持ちを想像しました。「なぜきつねは涙をぽろっとこぼしたのでしょう」という発問に、子どもたちは自分の考えをどんどん話すことができました。