学校の様子（H25～H26）

１１月１９日（火）の３校時、学校課題研究として、６年２組が研究授業を実施しました。教科は国語、「漢字を正しく使えるように」という題材で行いました。

　

導入で、同音異字のクイズ（厚い、熱い、暑い）を出し、子どもたちの学習意欲を喚起しました。本日の学習は「訓読み」の漢字のみを行うことを確認しました。

そして、適切な漢字を書くための方法、（１）漢語で言い直す　（２）別の訓読みで言い直す　（３）熟語を思い浮かべる　この３点をきちんと確認しました。子どもたちは教師の話をうなずきながらきちんと参加していました。

　

そして、グループでどの漢字を使うのかみんなで意見を出し合いまとめました。話し合いでは全員が自分の考えを出し合い、上手にまとめられました。

そして、その結果を代表が発表しました。他のグループの子どもたちもきちんと話を聞きました。


さすがに６年生の学習だと感じました。全員がきちんと授業に参加し、相手の考えを聞きながら自分の考えを深め、グループでの話し合いも適切な声の大きさで行えていました。教師の個人的への指示が大きかったので、全体の子が反応してしまったこと、子どもたちの返事の声が小さいことなど反省点もありました。

「いじめ０運動」の一環として、各学級で道徳や学級活動の授業でどんなことを行うか、行ったかをお知らせします。

　

学年　組	領域等	主題（題材）名	日　時
１年生	道徳	「こまっているともだちに」	２０日　３校時
２年１組	道徳	「たすけ合う友だち」	２６日　２校時
２年２組	道徳	「たすけ合う友だち」	１２日
３年生	道徳	「みんな友だち」	２０日予定変更で実施
	学級活動	「言葉のプレゼント」	２６日新たに入りました
４年生	道徳	「友だちのために」	１８日
５年生	道徳	「相手の立場を考えて」	１２日
６年１組	学級活動	「友達に対する言葉遣い」	１５日
６年２組	道徳	「強い心をもって」	２０日　４校時
ふれあい２年生	２年生と同じ
ふれあい３年生	生活単元	「係の仕事等で協力的な態度の育成」	１８日
なかよし５年生	５年生と同じ

時間が書いてないものは実施済みの学級です。これから行う学級の授業の様子はできるだけご紹介したいと思っています。ご家庭でも「いじめ」についてお子さんと話し合ってみるのもよいと思います。

１１月１７日（日）、ゆりがねマラソン大会が開催されました。　開会式の際、主催者側から福島新町長、来賓として鈴木副議長からあいさつがあり、招待選手の高橋千恵美さんの紹介がありました。宮城県出身でシドニーオリンピック10000mに出場されたそうです。


そして、選手宣誓。馬頭中３年の菊池琢水くんが立派に宣誓しました。


小川小学校からは、２kmコース小学生男子の部に、５年の智哉くん、瑞樹くん、諒太くん、温士くん、知希くんが、２km親子ペアの部に、１年の陽向さん、２年の優良々さん、翔太郎朗くん、智くん、茉優さん、恵司くん、３年の倭くん、菜々海さん、千颯くん、４年の優之助くんが出場しました。また、小林先生も５km一般男子で頑張りました。


結果は分かりませんが、出場することだけでも本当に素晴らしいことだと思います。大変お疲れ様でした。

１１月１８日（月）の朝礼の時、「いじめ０運動」についての校長講話を行いました。


「いじめ０運動」の主旨「一ヶ月間の中でいろいろな取組を行い、これを機に小川小学校の中からいじめをなくすこと」と、内容「教育相談・児童会でのあいさつ運動・担任からの指導など」、「あいさつ、返事、言葉遣い」について、特に、「言葉遣い」について、岐阜県の５年生の作った「言葉」という詩を紹介しました。


最後に、先日ご紹介した４年生が読んだ「ともだち」の詩を読んで終わりました。　「思いやり」の心を育ていじめのない小川小学校を目指したいと思います。

１１月１４日（木）の２校時、５年生の外国語活動を参観してきました。学習内容は、「What,s this？」　教科書にある物の一部を見て何を表しているかを考え、答えるものです。まず、日本語で、そして、英語で･･･。

 
担任とＴ･Ｔのジョンと協力して授業を進めていました。さすがジョンは本場の発音。子どもたちは本物の英語の発音を聞きながら、随分近づいているなという思いがしました。