研究授業２－２

　１０月９日（木）の２・３校時、２年２組が算数、６年１組が国語の研究授業を実施しました。学力向上アドバイザーの小堀先生と学力向上推進室の束原先生、それに、中学校から堀江校長先生を始め３名の先生方をお迎えしました。

　まず、２年２組をご紹介します。「５の段の九九を構成することができる」という目標です。「１箱に５個ずつドーナツが入っています。４箱分ではいくつになるでしょう。」という問題でスタートです。

　子どもたちは、図や既習事項を手かがりに自分の考えをワークシートに書き込みました。



　一人一人が自分の考えをもった後、グループになってお互いの考えを伝え合いました。



　全体で発表し合い、５の段の構成しました。「５とび」と「足し算」を使ったという子が半数程度ずついました。

　　

　最後に、図や式を見て気付いたことをワークシートに書き、発表し合いました。「かける数が１ずつ増えている。」「かけられる数は全部５と同じ。」「図はピラミッド（階段）のようになっている。」などの気づきがありました。

　子どもたちは大変意欲的に学習に参加していました。指導の先生方にも褒めていただきました。