授業の様子(4年生・2年生)
4年生・2年生の算数の授業の様子です。
<4年生>
『大きな数』の学習に全員が集中して取り組んでいました。
問題練習では、友達と競い合いながらも、自分がわからないところを積極的に質問して、できるまで粘り強く挑戦していました。
<2年生>
2年生は『表とグラフ』の学習をしました。グラフを使うと、人数をわかりやすく表せることや比較がしやすいことを、グループの友達と相談しながら考えることができました。
文字
背景
行間
小川っ子合言葉 『 思いやり 気づき 考え 実行 』『 元気なあいさつと返事 』
4年生・2年生の算数の授業の様子です。
<4年生>
『大きな数』の学習に全員が集中して取り組んでいました。
問題練習では、友達と競い合いながらも、自分がわからないところを積極的に質問して、できるまで粘り強く挑戦していました。
<2年生>
2年生は『表とグラフ』の学習をしました。グラフを使うと、人数をわかりやすく表せることや比較がしやすいことを、グループの友達と相談しながら考えることができました。