2014年5月の記事一覧

　５月２４日（土）、環境整備作業の後、環境整備委員会の皆さんによる奉仕作業がありました。校舎とランチルームをつなぐ通路のペンキがはがれているのが分かり、早速この日にペンキ塗りを行ってくださいました。
 

全員で低い場所のペンキを塗った後、高いところを塗りました。お陰様で見違えるほどきれいになりました。今度来たとき見てみてください。大変お世話になりました。

５月２６日（月）の３・４校時、１・２年生は生活科で高齢者との交流会を行いました。今回は学校農園でサツマの苗の植え付けまでご協力いただきました。１０名の方々がご参加くださいました。

最初に、高齢者の方に自己紹介していただき、どの学級のお世話をいただくかお知らせしました。


さっそく農園に行き、みんなで条をした後、各学級に一本の畝を立てていただきました。


そして、苗の植え方を教えていただきました。「マルチの印のところに手で穴を開けて、苗を深くさして土をいっぱい入れるんだよ。その時大事なことは、土をよくおっちめることだよ。」と教えてくださいました。そして、みんなで苗を丁寧に植えました。すっかりさつまいも畑になりました。

隣で４年生は、自分たちの手で頑張って畝立てを行っていました。

 
最後に、学級ごとに高齢者の皆さんと一緒に記念写真を撮りました。そして、「ありがとうございました。」とお礼を言って教室に戻りました。

お世話になった皆さんと一緒に給食を食べました。「がやがやした中で給食を食べるのが楽しいんだ。給食は本当においしかった。」と高齢者の方はつぶやいていました。本当にお世話になりました。きっと秋には立派なサイツマイモを収穫することができるでしょう。

今週から運動会の練習が始まりました。５月２３日の業間は全校生で入場行進を練習しました。初めての１年生も元気よくしっかり行うことができました。

５月２２日（木）の３校時、６年１組の外国語活動を見ました。今日は、中澤先生がお休み。ケビンさんのみの学習でした。

How are you ？の質問に、子どもたちは　I’m Fine. I’m tired. I’m sleepy.　と答えます。

次は、１月から１２月の発音練習。特に、september などのberの発音を練習しました。私の耳には、アーとウーの中間のように聞こえました。


続いて、ペアになっていつものようにキーワードが出たら消しゴムを取るというゲームを行いました。キーワードは、もちろん月の名前です。


ここで、ケビンさんから今日の学習の目的が伝えられました。それは、When is your birthday ？と誕生日を訪ねられた時に英語で答えられるようにすることでした。


なので、次は日付の発音練習です。日本語の○日に当たる英語が○thです。１日から３１日まで発音練習しました。ただ、写真の磁石の日付は、ちょっと意地悪な発音です。

子どもたちは、自分の誕生日の言い方を一生懸命考えました。

　

次の時間は、お互いに誕生日を聞き合うようです。うまく尋ねたり、答えたりできるようになるといいですね。

５月２０日（火）の昼休み、会議室において第１回代表委員会を行いました。児童会の代表委員会とは、自分たちの学校生活をよりよくするために、子どもたち自身で諸問題を解決していく会議です。運営委員が会の運営を行い、参加者は３年生以上の学級代表１４名と、各委員会代表７名です。

今回は、「運動会のスローガンを決めよう」という議題で話し合いました。議長は諒太くん、副議長は倫生くんと千咲さん、ノート書記は結実さん、黒板書記は宏羊さんが務めました。

寛くんが、「３つの学校が統合して初めての運動会を盛り上げ、楽しい思い出になるようにしたいと思い、提案しました。」と提案理由を述べ、話し合いが始まりました。


まず、スローガンに入れたい言葉を出し合いました。「がんばって」「あきらめず」｢協力｣「全力」など多くの言葉が出ました。言葉の中に子どもたちの「思い」や「願い」が感じ取れました。


次は、それらの言葉を使ってスローガンらしくまとめる話し合いが行われました。最初に発表した智哉くんがはっきりと理由付けしながら発表できたので、他の子どもたちもきちん伝えられました。


話し合いの結果、「３つの力を合わせてがんばる運動会」に決定しました。３校から集まったみんなの力を結集し、すばらしい運動会にしようという子どもたちの気持ちです。子どもたちの心に感動を覚えました。運動会当日は、バックネットにこのスローガンが掲示されます。　

５月２０日（火）の５・６校時、６年生を対象に薬物乱用防止教室を行いました。

 

まず、きらきら号に設置されているディスプレイで、「薬物とはどんなものかる」「どんな種類があるか」という内容のDVDを見ました。子どもたちは興味をもって真剣に見ていました。

【１組の子どもたち　薬物とはとんなもの？】

【２組の子どもたち　どんなものがあるの？】


次に、誘われたときにどう断るかを勉強しました。巧みな言葉で誘ってきます。仲良しの友達と久しぶりに会ったという設定です。「おれ、いいものもってんだ。これをやると頭はすっきりするし、いつまでも起きてられてゲームもたくさんやれるよ。どうだい。」

断る練習を、１組は大輝くんが、２組は夏希くんが代表で行いました。

 
２人とも、「いいですよ。興味ありません。」ときっぱり断ることができました。

　

代表で２人がクイズに挑戦。「男の人が薬物を使っていても、女の人が妊娠して生まれてくる子どもには影響はない。○か×か？」といった問題もありました。

【問題を自分で選んで答えました】

そして、車内にある薬物の標本や注射痕の写真などを見学しました。

【展示物を真剣に見ていました】


教室に戻って、ワークシートを使って感想などを書きました。


【薬物乱用防止教室で学んだこと】

「薬物を使うと心も体もぼろぼろになってしまう。」「一度やったらやめられないので、こわい。」「誘われても絶対断るようにしたい。」などということを書いていました。今日学んだことが今後きっと何かの形で役立つことと思います。ご指導いただいたお二人に深く感謝したいと思います。ありがとうございました。

５月１９日（月）の１～４校時、３・４年生が外国語活動を行いました。１校時から順番に、３－１、３－２、４－１、４－２と行いました｡講師は、デイビットです。２校時には学校教育課のケビンさんもいらっしゃて一緒に見学しました。

　

あいさつから始まり、自己紹介。I am David. 子どもたちも　I am ○○. と話しました。今日のメインは、number です。１～２０までの数字を発音しました。

続いて、１～９の数字を使って、ビンゴゲームをしました。９の枠に数字が９つなので、すぐにビンゴになってしまいますが、子どもたちはどきどきしながら楽しく行いました。


４年生はねそれに加えて、足し算、引き算、かけ算の発音も少しだけ行いました。プラス、マイナス、タイムズ、イコールズなど子どもたちは知っていました。

どのクラスも熱心に取り組んでいました。また、次を楽しみに。

５月１５日（木）の午前中、６年生がスクールバスで社会科見学に行きました。目的は、「郷土の歴史に対する関心を高め、今後の社会科学習や総合の学習への意欲付けを図ること」です。

　

まず、大田原市なす風土記の丘湯津上資料館に行きました。館長が迎えてくださって、水戸光圀のお話を交えてごあいさつくださいました。

そして、ボランティアの池沢さんが、下侍塚古墳を案内してくださいました。


そして、湯津上館の中を案内してくださいました。しかし、ここは写真撮影禁止です。国宝「那須国造碑」のレプリカなどで、那須地区が歴史的にとても重要な場所であることを知りました。


なす風土記の丘資料館小川館に移動しました。

縄文人の生活の様子を推測したり、古墳群の東山道のお話を聞いて、夢とロマンの世界に浸れたようです。

　

これから６年生は、総合で那珂川町の歴史について調べていきます。学ぶ意欲につながったと思います。

５月１５日（木）の朝、永森三良しさんが学校を訪れ、エコキャップをたくさん届けてくださいました。昨年もたくさんいただきました。


エコキャップ運動とは、「ペットボトルのキャップをみんなで集め、約430個で10円のワクチン代ができます。ポリオワクチンは1人分20円なので20円（約８６０個）で1人の子どもの命が救えます。あなたの行動が、世界の子どもと地球の未来を創ります。」というものです。

５月１５日（木）の２校時、５年生の外国語活動の様子を参観しました。

　

あいさつの後、ケビンさんから　How are you ？　の質問です。何人かの子どもたちは､ I am hungry. とか I am tired. と答えました。

続いて、前の時間の復習です。How  many ooo do you have ？　oooには、目、耳、鉛筆などがありました。

　

そして、メインである数字の勉強です。カードに書いてある１～２０の数を英語で練習しました。

そして、電子黒板でHow  many  dogs  と cats  と ballsでの勉強をしました。

ゲーム(１)　２人ずつ組になり、キーナンバーが出たら机の真ん中に置いた消しゴムを取るゲームです。


ゲーム(２)　１６のますの中に１～２０までの数を書き、ケビンさんが話した数があったら消していくというビンゴゲームです。　最後に、自分の名前を英語で書く練習と振り返りカードを書いて終わりました。楽しい雰囲気の中で、密度の濃い内容の活動を行っていました。