2014年10月の記事一覧
児童会集会活動
10月16日(木)の2~3校時、児童会主催のゲーム集会を行いました。6年生が計画・準備・運営を担当しました。

活動内容は、1友達つくろうゲームと2○×ゲームの二つです。1は、みんなでばらばらに体育館内を歩き、太鼓の鳴った数ずつ友達とグループをつくるというゲームです。太鼓の音は3回から24回までありました。

友達がつくれなかった子は、インタビューを受けました。学年・組・名前・好きな食べ物です。

次は、2のゲームです。清掃班対抗で行いました。最初の10問は、班でまとまって問題を解きました。

後の10問は、班ごとに○と×に移動しました。


どの班も拮抗していましたが、結局金メダルが23班と29班、銀メダルが6班と8班と12班、銅メダルが2班と5班と22班という結果でした。おめでとうございます。

児童会でみんな楽しめる活動を計画し、実践することは、主体性を育てるという意味でとても大切なことです。これから、感謝の集いと6年生を送る会があります。よりよい集会になるよう代表委員会で話し合って進めていきたいと思います。
活動内容は、1友達つくろうゲームと2○×ゲームの二つです。1は、みんなでばらばらに体育館内を歩き、太鼓の鳴った数ずつ友達とグループをつくるというゲームです。太鼓の音は3回から24回までありました。
友達がつくれなかった子は、インタビューを受けました。学年・組・名前・好きな食べ物です。
次は、2のゲームです。清掃班対抗で行いました。最初の10問は、班でまとまって問題を解きました。
後の10問は、班ごとに○と×に移動しました。
5問目に、「校舎3階のベランダにある文字は、思いやり、気づく、考え、実行」である、○か×か?」という問題が出ました。全班とも×に集まりました。正解でした。子どもたちはきちんと意識して見ているんだなと感じ、うれしく思いました。
最後は、集まって、成績発表・表彰がありました。
どの班も拮抗していましたが、結局金メダルが23班と29班、銀メダルが6班と8班と12班、銅メダルが2班と5班と22班という結果でした。おめでとうございます。
児童会でみんな楽しめる活動を計画し、実践することは、主体性を育てるという意味でとても大切なことです。これから、感謝の集いと6年生を送る会があります。よりよい集会になるよう代表委員会で話し合って進めていきたいと思います。