2014年5月の記事一覧
環境整備委員会の作業
5月24日(土)、環境整備作業の後、環境整備委員会の皆さんによる奉仕作業がありました。校舎とランチルームをつなぐ通路のペンキがはがれているのが分かり、早速この日にペンキ塗りを行ってくださいました。

全員で低い場所のペンキを塗った後、高いところを塗りました。お陰様で見違えるほどきれいになりました。今度来たとき見てみてください。大変お世話になりました。
全員で低い場所のペンキを塗った後、高いところを塗りました。お陰様で見違えるほどきれいになりました。今度来たとき見てみてください。大変お世話になりました。
高齢者との交流会
5月26日(月)の3・4校時、1・2年生は生活科で高齢者との交流会を行いました。今回は学校農園でサツマの苗の植え付けまでご協力いただきました。10名の方々がご参加くださいました。

最初に、高齢者の方に自己紹介していただき、どの学級のお世話をいただくかお知らせしました。

さっそく農園に行き、みんなで条をした後、各学級に一本の畝を立てていただきました。

そして、苗の植え方を教えていただきました。「マルチの印のところに手で穴を開けて、苗を深くさして土をいっぱい入れるんだよ。その時大事なことは、土をよくおっちめることだよ。」と教えてくださいました。そして、みんなで苗を丁寧に植えました。すっかりさつまいも畑になりました。

最後に、学級ごとに高齢者の皆さんと一緒に記念写真を撮りました。そして、「ありがとうございました。」とお礼を言って教室に戻りました。

お世話になった皆さんと一緒に給食を食べました。「がやがやした中で給食を食べるのが楽しいんだ。給食は本当においしかった。」と高齢者の方はつぶやいていました。本当にお世話になりました。きっと秋には立派なサイツマイモを収穫することができるでしょう。
最初に、高齢者の方に自己紹介していただき、どの学級のお世話をいただくかお知らせしました。
さっそく農園に行き、みんなで条をした後、各学級に一本の畝を立てていただきました。
そして、苗の植え方を教えていただきました。「マルチの印のところに手で穴を開けて、苗を深くさして土をいっぱい入れるんだよ。その時大事なことは、土をよくおっちめることだよ。」と教えてくださいました。そして、みんなで苗を丁寧に植えました。すっかりさつまいも畑になりました。
隣で4年生は、自分たちの手で頑張って畝立てを行っていました。
最後に、学級ごとに高齢者の皆さんと一緒に記念写真を撮りました。そして、「ありがとうございました。」とお礼を言って教室に戻りました。
お世話になった皆さんと一緒に給食を食べました。「がやがやした中で給食を食べるのが楽しいんだ。給食は本当においしかった。」と高齢者の方はつぶやいていました。本当にお世話になりました。きっと秋には立派なサイツマイモを収穫することができるでしょう。
運動会の練習が始まりました
今週から運動会の練習が始まりました。5月23日の業間は全校生で入場行進を練習しました。初めての1年生も元気よくしっかり行うことができました。

外国語活動6年1組
5月22日(木)の3校時、6年1組の外国語活動を見ました。今日は、中澤先生がお休み。ケビンさんのみの学習でした。
How are you ?の質問に、子どもたちは I’m Fine. I’m tired. I’m sleepy. と答えます。
次は、1月から12月の発音練習。特に、september などのberの発音を練習しました。私の耳には、アーとウーの中間のように聞こえました。

続いて、ペアになっていつものようにキーワードが出たら消しゴムを取るというゲームを行いました。キーワードは、もちろん月の名前です。

ここで、ケビンさんから今日の学習の目的が伝えられました。それは、When is your birthday ?と誕生日を訪ねられた時に英語で答えられるようにすることでした。

なので、次は日付の発音練習です。日本語の○日に当たる英語が○thです。1日から31日まで発音練習しました。ただ、写真の磁石の日付は、ちょっと意地悪な発音です。

子どもたちは、自分の誕生日の言い方を一生懸命考えました。
How are you ?の質問に、子どもたちは I’m Fine. I’m tired. I’m sleepy. と答えます。
次は、1月から12月の発音練習。特に、september などのberの発音を練習しました。私の耳には、アーとウーの中間のように聞こえました。
続いて、ペアになっていつものようにキーワードが出たら消しゴムを取るというゲームを行いました。キーワードは、もちろん月の名前です。
ここで、ケビンさんから今日の学習の目的が伝えられました。それは、When is your birthday ?と誕生日を訪ねられた時に英語で答えられるようにすることでした。
なので、次は日付の発音練習です。日本語の○日に当たる英語が○thです。1日から31日まで発音練習しました。ただ、写真の磁石の日付は、ちょっと意地悪な発音です。
子どもたちは、自分の誕生日の言い方を一生懸命考えました。
次の時間は、お互いに誕生日を聞き合うようです。うまく尋ねたり、答えたりできるようになるといいですね。
第1回代表委員会
5月20日(火)の昼休み、会議室において第1回代表委員会を行いました。児童会の代表委員会とは、自分たちの学校生活をよりよくするために、子どもたち自身で諸問題を解決していく会議です。運営委員が会の運営を行い、参加者は3年生以上の学級代表14名と、各委員会代表7名です。
寛くんが、「3つの学校が統合して初めての運動会を盛り上げ、楽しい思い出になるようにしたいと思い、提案しました。」と提案理由を述べ、話し合いが始まりました。

まず、スローガンに入れたい言葉を出し合いました。「がんばって」「あきらめず」「協力」「全力」など多くの言葉が出ました。言葉の中に子どもたちの「思い」や「願い」が感じ取れました。

次は、それらの言葉を使ってスローガンらしくまとめる話し合いが行われました。最初に発表した智哉くんがはっきりと理由付けしながら発表できたので、他の子どもたちもきちん伝えられました。

話し合いの結果、「3つの力を合わせてがんばる運動会」に決定しました。3校から集まったみんなの力を結集し、すばらしい運動会にしようという子どもたちの気持ちです。子どもたちの心に感動を覚えました。運動会当日は、バックネットにこのスローガンが掲示されます。
今回は、「運動会のスローガンを決めよう」という議題で話し合いました。議長は諒太くん、副議長は倫生くんと千咲さん、ノート書記は結実さん、黒板書記は宏羊さんが務めました。
寛くんが、「3つの学校が統合して初めての運動会を盛り上げ、楽しい思い出になるようにしたいと思い、提案しました。」と提案理由を述べ、話し合いが始まりました。
まず、スローガンに入れたい言葉を出し合いました。「がんばって」「あきらめず」「協力」「全力」など多くの言葉が出ました。言葉の中に子どもたちの「思い」や「願い」が感じ取れました。
次は、それらの言葉を使ってスローガンらしくまとめる話し合いが行われました。最初に発表した智哉くんがはっきりと理由付けしながら発表できたので、他の子どもたちもきちん伝えられました。
話し合いの結果、「3つの力を合わせてがんばる運動会」に決定しました。3校から集まったみんなの力を結集し、すばらしい運動会にしようという子どもたちの気持ちです。子どもたちの心に感動を覚えました。運動会当日は、バックネットにこのスローガンが掲示されます。