７，８月分の自学ノートの表彰が今日から始まりました。今日は１年生の表彰をしました。たくさんの頑張り賞の賞状を渡すことができ、とてもすばらしいことです。なかには、何冊もの自学に取り組んだ児童がいて、友達から「すごいね」「がんばったね」と称賛を浴びていました。受賞した皆さん、おめでとうございます。（２年生以上の学年は、これから表彰を進めていきます）

［受賞者の集合写真］

※大きな画像は「キャビネット」の「おたより」コーナーからご覧ください。

［受賞の様子］

今朝は、読み聞かせボランティアの「たまご」さんが来校し、２年生に３冊の読み聞かせをしてくださいました。楽しい絵本を選んできてくださったので、子供たちは、先読みして発表したり、予想外の展開に大きな声で笑ったり、とても盛り上がっていました。最後の一冊は、ボランティアさんのおすすめの一冊で、子供たちはとても喜んでいました。ボランティアさん、ありがとうございました。

２学期に入って１０日ほどたち、図書室の図書貸し出しが始まりました。楽しみにして待っていた子供たちが、昼休みに早速、本を借りに来ました。貸出しカードが１枚終わった児童は、リメイクバッグのプレゼントくじを引き、二重の喜びを得て教室も戻っていきました。

二学期も、どうぞたくさんの本に親しんでください。それから図書委員の皆さん、当番のお仕事ありがとうございます。

本を探してカードに記入しています

図書委員会のお手伝い

リメイクバッグのプレゼント

日差しが弱まり、比較的過ごしやすい一日でした。

５年２組　算数科　数字クイズから授業が始まり、「あたり」と「はずれ」の数字のグループの特徴を考えました。楽しく授業をはじめることができました。

６組　算数科

４年生　算数科　筆算の工夫の見当のつけ方を「８７÷２５」の筆算で考えました。

３年１組　理科　昆虫クイズをタブレットＰＣを使って解きました。

３年２組　算数科　単元のまとめのテストをしました。

５年１組　外国語科　友だちとの会話から、「できる」「できない」を当てるクイズ形式で楽しく学習しました。楽しい会話が弾みました。

２年生　算数科　単元のまとめのテストをしました。

４組　算数科　おおきな数の正しい読み方を位に気を付けて練習しました。

１年生　書写　「横書き」をきれいにするための練習をしました。姿勢を正しく書けていると、ノートにゴム印を押してもらえて、さらに姿勢がよくなりました。

６年生　合同体育科　ハードル走の練習をグループに分かれて進めました。　

５組　算数科　

３組　算数科

４校時に、４年生は理科の学習に取り組みました。

４年生の子供たちは「３つのボールで一番たくさん空気が入っているのは？」との問題から、体験に基づいて活発に話し合いを重ね、実験方法を考えました。目の付け所は「ボールの素材」「バウンドの回数」「空気の重さ」等、それぞれの視点でよく考えて意見を交換し合っていました。

那珂川町の学校では、子供たちの理解を深め、一人一人の学びの成果を高めようとする『那珂川スタイル』という学習に取り組んでいます。子供の意見や発言を大切にしながら、子供が学びの主体になり、全体として学びを高めていく授業を各教科で進めて参ります。

問題「大きさの同じボールに空気を入れた。空気が一番入っているボールはどれ？」

３つのボール（大きさはすべて同じにそろえてあります）

自分の「予想」と「根拠」をもって、グループで話し合います。

クラス全体で意見を共有して、空気の量は「かたさ」「重さ」「素材の違い」で比べられると考え、『かたさ』『重さ』などに目を向けて実験で確かめていこうとまとめていました。