暖かな一日でした。２月５日は「にこにこの日」だそうです。頑張りの笑顔がたくさん見られました。

休み時間に、先週まで取り組んでいたマラソン週間の頑張りカードを持ってきた児童がいました。１００周走る目標を目指して地道に努力をして、達成できました。すばらしい姿だと感じました。

６組　算数科　「自分でよく考えてから答え合わせをします。」とがんばる姿に力強さを感じました。

６組教室の後方に、「がんばりカード」がありました。シールで埋め尽くされていました。

５組　算数科　目標のページを終わらせようとがんばっていました。

５組教室の後方に、手作りのお花が飾ってありました。

１年生　国語科　感謝の言葉をカードに書いていました。下書きと清書で思いが伝わるようにていねいに書いていました。

早く終わった子どもは、プリント学習をどんどんと進めていました。

 ２年生　算数科　同じ大きさに分けた１つ分の表し方「分数」を学び始めました。今日はピザを使って元の大きさの半分について考えました。

考え方を友達に伝えています。

３年生　算数科　筆算の練習を進めていました。はやく正確にできるよう何問も解いてげんばっていました。教科書、プリント、タブレットと次々と問題を解いていました。

自然と学び合う様子が見られました。

２年生　体育科　「跳び箱運動」安全に気をつけながら、きれいに技を決められることを目標にして練習していました。跳び箱を二つ並べて、高く跳ぶことよりも、きれいに跳ぶことを目標にして練習していました。

水分補給　

４年２組　理科　「空気のあたたまり方」

４年１組　算数科　「小数のわり算」小数点の位置に気をつけながら、わり算の筆算を練習しました。教科書が終わった児童は、次々とプリント学習に入り、自分で解き進める子、友達と学び合う子とそれぞれのペースでがんばっていました。

 友達に商の立て方のコツを教えていました。

終わりのあいさつがしっかりとしていました。

５年生　外国語科　発表資料を作成しました。それぞれのテーマをもって進めていました。

６年１組　理科　光電池の学習　光電池学習キットを校庭に出して確かめました。３年生の理科で学習した「鏡を使って光を集める」ことを使って、光の強さによる発電量の違いを確認していました。

４年２組　国語科

５年生　音楽科　「威風堂々」のリコーダー演奏。練習後、タブレットPCの録画機能を使って、自分のできばえを確認していました。

３組　国語科　姿勢よく学習しています。

マラソンがんばりカード　マラソン週間は終わってしまいましたが、続けてがんばって１００周を達成した児童がカードを持ってきました。スタンプ、シールをもらって完走しました。「自分から」がんばり笑顔になっていました。