朝は日差しがありましたが、お昼にかけて雲が増えてきて、梅雨入り間近なのかなと感じる一日です。

５年生に「家庭科のボタン留め」、６年生に「国語科のインタビュー」で地域の方にお越し頂き、子供たちのために力を貸して頂きました。

４年生は、馬頭高校水産科に出かけ、水産試験場を見学しました。養殖施設や今年度からできたビオトープを観察し、武茂川観察の貴重な経験をすることができました。

ご協力頂きました皆様、本当にありがとうございます。

５年生　家庭科　手縫いボランティアの皆さんに、二ツ穴のボタンの留め方を教えて頂きました。

地域ルームのボランティアさんを迎えに行く代表児童

６組　国語科　先生のお話をよく聞いて、各自のペースでノートに問題を解いていました。

５組　付箋に出来事を書いて、順番に貼り合わせて物語を作っています。

１年生　国語科　リズムにのりながら「あいうえお」の詩を読んで、五十音を身につけていました。

１年生教室の校庭側に、子供たちが折り紙で作ったデザインが飾られていました。太陽の光を受けてきれいでした。

２年生　国語科　「かん字の広場」で、習った漢字を使って文を作る学習をしました。正しい「文」とは何かを考えながら進めていました。

２年生教室の後方に、子供たちが話し合っためあてが貼ってありました。

３年生　国語科　物語文の好きな場面を見つけ、理由をつけて説明する学習をしました。みんなよくノートに書いてありました。

列の後ろの児童がノートを集めて、次の時間に話し合いをします。

６年生　国語科　地域の方にインタビューをしました。子供たちの考えた質問にていねいに答えていただきました。ありがとうございます。

４年１組　国語科　「ひとつの花」を学び始めました。「ひとつの花」とはどんな花か考えるところから始めました。

４年１組の廊下に、社会科で使用した地図の資料が掲示してありました。復習ができます。

４年２組　算数科　テストをしました。

３年生　算数科　テストをしました。よく見直しをすることを大切にしていました。

６年１組　外国語科　自分の生活を振り返り、〇〇は何時にやりますか？と尋ねる学習をしました。

３組　算数科　計算をていねいに進めていました。合格シールをもらい喜んでいました。

４組　２桁＋２桁を１０のいくつ分で考えました。

５年生　学級活動　間もなく出かける臨海自然教室の役割分担を考えていました。

６年２組　算数科　まとめの学習を進めていました。早く終わるとミニ先生になったり、ドリルなど進めたりしていました。