３時間目に、児童会の代表委員（５年生）が中心となって、３密対策をしながら『６年生を送る会』を行いました。

開会行事の後、縦割り班オリエンテーリング、ダンシング玉入れで全校生で楽しみました。６年生は下級生を気遣い、下級生は６年生に感謝の気持ちを込めて楽しみました。その後、在校生の手作りのプレゼントを６年生に渡しました。笑顔で受け取る姿が印象的でした。

最後に、６年生がお礼のあいさつと歌、踊りを披露してくれました。６年生が歌い踊っていると、１年生から５年生の皆さんから自然と手拍子が起こり、６年生を祝っていました。そんな場面から、馬頭東小学校の子供たちの心優しさを感じました。

６年生のみなさん、よい思い出ができてよかったですね。

２月下旬となり、春の訪れを感じさせるニュースも増えてきました。

本校では、明日が「６年生を送る会」です。お昼休みから４年生と５年生が力を合わせて、会場づくりをしました。これまで下準備してきた物品を飾り付けたり、企画ものの物品を揃えたりしていました。一生懸命に働くだけでなく、どうしたら喜んでもらえるか考えながら活動していました。

４，５年生のみなさんありがとう。そして６年生のみなさん、明日を楽しみにしていてください。

６年生の卒業まであと１７日です。「６年生を送る会」は今週金曜日の予定です。

５年生は、６年生の卒業にむけて、今、いろいろな場面でがんばっています。昼休みのタイピングタイムの時間は、体育館に集まって、６年生を送る会のリハーサルをしました。一人一人が役割をもって本番を意識しながらがんばっていました。

６年生は卒業まであと１７日です。

今日の３時間目に、なかがわケーブルテレビ（ＣＴＢ）さんが来て、小学生卒業特別企画番組の収録をしてくれました。

校内でも、「６年生を送る会」の準備や、放送委員会の企画「６年生へのインタビュー」が進んでいます。卒業が本当にそこまで迫っているのだなと実感します。

消防庁から、「春季全国火災予防運動」についての連絡がありました。今年の防火標語は、

「おうち時間　家族で点検　火の始末」です。

また、住宅防火のポイントは、

１　寝たばこは絶対にしない、させない。

２　ストーブの周りに燃えやすいものを置かない。

３　こんろを使うときは火のそばを離れない。

４　コンセントはほこりを掃除し、不必要なプラグは抜く。

となっています。

学校でも年間通して避難訓練を実施、防災意識を高めていますが、どうぞご家庭でもお子さんと一緒に話し合って、家庭から火災を発生させず、大切な人の命を守るようお願いします。

那珂川町選挙管理委員会では、子供たちの作品を通して明るい選挙を啓発することを目的に、下記のとおりポスター展を開催します。どうぞ、ご覧になってください。

【那珂川町児童・生徒による明るい選挙啓発ポスター展】

１　日　時　　令和４年２月２５日（金）~３月４日（金）

　　　　　　　午前８時３０分～午後５時１５分（３月2日（水）は午後６時３０分まで）

　　　　　　※土日、祝日は観覧できません。

２　場　所　　那珂川町役場　１階多目的活動室

今朝は、予想外の雪でちょっと驚きました。登校してくる児童の足跡がくっきり残るくらい積もりました。子供たちとっては、雪だるまを作るほどの積雪でなかったのがちょっぴり残念のようでした。

木曜日の朝の活動・チャレンジタイムは読書です。学級ごとに取り組みました。

今日は４年生のために校長が読み聞かせをしました。校長の好きな絵本やおすすめの絵本を紹介とともに読み聞かせをしました。４年生のみなさんは、いつもと一味違った読書活動に、真剣に聞き入っていました。

町内で統一して実施している「漢字・計算テスト」の最終回を行いました。

児童は今日まで、チャレンジタイム、授業、宿題、自主学習を通して満点を目指して練習してきました。努力を重ね、力が高まったことを実感することで自信がつきます。できるようになったことを大いに褒めてあげたいと思います。

全員が満点となるようにフォローアップをしていきます。家庭でのご協力を引き続きお願いいたします。

今日のスマイルタイムに、図書委員会が読書を勧めるため。クイズ形式の発表をしました。

「図書室には、〇〇のキャラクターがいる。〇か✖か？」

「図書室の時計は５個である。〇か✖か？」

「新着図書コーナーにある〇〇の本は５冊である。〇か✖か？」

「図書室の北側にあるイラストは、〇〇さんの作品である。〇か✖か？」

など、図書室に関心が持てるように構成されていました。そして、目標の５０冊を超えた人の紹介をしながら、全員が目標を超えられるよう働きかけをしてくれました。全校生の皆さん、今年度中に一冊でも多くの本にしたしみましょう。

６年生の卒業まであと３０日くらいになってきました。早いものです。

放送委員会が企画した「卒業記念インタビュー」が始まりました。コロナ対策のため、放送室で少人数でインタビューし、校内放送で流しました。「小学校での一番の思い出」「中学校でがんばりたいこと」「馬頭東小学校のすきなこと、すきなところ」などの質問に答えていました。在校生は６年生の思い出を、教室で給食をとりながらじっくりと聞いていました。

連休明け、日差しの温かな一日です。

今日の給食には、本県の郷土料理「しもつかれ」が出ました。初午献立として給食センターで用意してくれました。

【しもつかれの説明】

ちもつかれは、節分後の午の日に作る栃木の郷土料理です。焼いた鮭の頭、鬼おろしでおろした大根やにんじん、油揚げ、炒った大豆、酒粕で作ります。地域によっては、温かいまま食べたり冷やして食べたりと様々です。「７軒食べあるくと病気にならない」と言われるほど栄養素が入っています。

給食では、酒粕を控えめにして食べやすくしてあるそうです。みなさんも、自宅で召し上がってはいかがでしょうか。本校に来ているＡＬＴさんは人生初の「しもつかれ」だそうで、感想は「珍しい味ですね。だんだん好きになりたいです」でした。

那珂川町では、子供たちのよりよい学び実現のため『那珂川スタイル』の学習を進めています。

本校でも算数の授業を中心に、的を絞ったスピーディな授業にして、問題を数多く解いて習熟を図るという『那珂川スタイル』を進めています。校内の各所に掲示したり、授業担当者が手元に置いて、常に意識して授業を進めるようにしています。

今日から、「学力アップノーメディア週間」です。家庭のご理解、ご協力をお願いします。併せて、漢字・計算テストを２月１６日（水）に行います。100点を取ることを目標にしていますので、子供たちの家庭での頑張りにエールをおくってあげてください。

【校内のいろいろなところに】

これまで本校は、栃木県教育委員会主催「がんばる学校・地域！応援プロジェクト」の研究推進指定校となって、研究を進めてきました。今日はその最終回、第３回連携推進会議が、感染対策のために関係各所をオンラインでつないで開かれました。

委員の方々から、研究の成果と課題や感想をいただきました。

・馬頭東小学校区の地域の皆様方の子どもに寄せる思いや期待が感じられた

・子供をどのように育てていきたいか、地域と学校が同じベクトル（方向性）を持てた

・地域コーディネーターの力が大きく、多くの力で支えて持続可能性を高めたい

・「地域と共に歩む」という考え方を今後に生かしていきたい

 さらに、本事業の指導者でマイスターの鈴木先生から、次のようなご指導をいただきました。

〇目指す子ども像を共有するための熟議が、和気あいあいとした雰囲気の中で行われた。

〇学校が、地域にとって「大切なところ」「気になる場所」「感謝の心が集まる場所」であるという地域の皆さんの『当事者意識』が感じられた。

〇コーディネーターのつないでくれた人々の思いを大切にし、『想い』をさらにつないでほしい。

鈴木先生、委員の皆様、貴重な御意見をいただきありがとうございました。

これからも、馬頭東小学校は地域の方々の想いを受け止めながら、想いをつなぐ場として、地域と共に歩む学校として、地域の皆様と共にがんばっていきたいと思います。

【ZOOMを使ったオンラインでの会議の様子】

【マイスターの鈴木先生からのご指導と栃木県教育委員会からのご挨拶をいただきました】

２月９日（水）の１８時から、ＰＴＡ本部役員のみなさんのご自宅と学校をオンラインでつないで、ＰＴＡ本部役員会を開きました。

本来であれば対面で実施すべきところですが、感染症対策として万が一に備えるため、授業参観などで培ったノウハウで実現しました。およそ９０分間の会議でした。令和３年度の活動の評価と、次年度に向けての組織や活動について慎重な協議をいただきました。本部役員の皆様、お疲れのところにも関わらずご協力いただきまして、本当にありがとうございました。

ＰＴＡの保護者の皆様には、３月の合同役員会でお伝えして参ります。

パワフルタイムに、感染症対策を考慮しながら全校生の体力つくりをしました。

運動委員のみなさんが朝から会場のセッティングをしてくれていたので、ボール投げやもも上げ、立位体前屈、鉄棒、５０ｍ走が、無言徹底してスムーズにできました。

リフレッシュした笑顔で校舎に戻り、うがいと手洗いをしっかりして、３時間目の授業に向かって行きました。

１年生のみなさんは１月中に、地域の皆様と一緒に凧揚げなどの昔の遊び体験を予定していましたが、まん延防止等重点措置の発令のために延期して、２／９に子供たちだけで「凧揚げ」をしました。

手作りの凧は、風を受けて気持ちよく舞い上がり、校舎の高さと同じくらいまで揚げる子もいました。風を受けて力強く舞い上がる凧に、風の力に手ごたえを感じていました。

新型コロナウイルス感染症対策の徹底が求められる日々が続いています。

今日の昼休みに開かれた「全校集会」は、タブレットPCで校長室と教室をつなぎ、オンラインで行いました。

校長が校長室から全校児童に、全国給食週間にちなんで「食品ロス」のお話をしました。途中、画面共有で動画も紹介しながら伝えました。各教室では、真剣に話を聞く子供たちの姿がありました。これからも食品の大切さに気をつけて生活をしていきましょう。

6年生で理科の学習にタブレットPCの「ロイロノート」を活用しました。

感染症対策のため電気の実験を一人ずつ行っていますが、複数の実験結果をそれぞれ異なった提出箱に出して情報共有していました。ロイロノートの操作法の習得がすばやく、さすが6年生だと感じました。

５時間目に、５年生がタブレットＰＣを使って「ロイロノートの操作法」を学びながら授業を進めました。

「ロイロノートは、机の上のノートの役割」として、情報をデジタル上のノートに書き記し、その情報を数人の友達と共有して学び合ったり、全体で深め合ったりする方法を学んでいました。

これから、いろいろな教科で使えるスキルです。子供たちが、意見や考えを表現することや、学習の成果をまとめることなどに活用していきます。

５年生のみなさんもがんばっています。