穏やかな陽気の一日、今日は町内の小学校で一斉に行う「町学力調査」のある日です。

２，３時間目に実施しました。子供たちは２時間目に国語、３時間目に算数を受験しました。

これまで、授業の中や自主学習などで備えてきました。中には、自主学習のめあてに「学力調査に向けて、力を高める」を立てて頑張ってきた児童もいます。それぞれが実力を発揮したことと思います。

１年生　

２年生

３年１組

３年２組

４年生

５年２組

 ５年１組

６年１組

６年２組

２時間目に、那珂川消防署から消防士さんにお越しいただき、今年３回目になる火災を想定した避難訓練をしました。

今日は家庭科室から火が出たことを想定して、「お・か・し・も・ち」の約束を守って、校庭に避難しました。消防士さんからは、約束を守って。自分の命を守ることができましたと褒めていただきました。

その後、消火器体験と煙体験を行いました。消防士さんの説明をよく聞き、一生懸命に体験していました。消防士さんのお話の後には、自然と拍手が沸き起こり、子供たちがよく聞いている様子が素敵でした。

那珂川消防署の皆様、ありがとうございました。

避難　校庭に出たら小走りで集合場所に向かいます。

集合場所に整列　点呼の後、人員報告をしていきます。

消防士のお話　訓練は自分の命を自分で守るための練習とのお話をいただきました。全員、約束を守って立派でしたとお褒めの言葉をいただきました。

消火器体験　３年生以上の代表児童が体験しました。

煙体験　１，２年生が行いました。「右も左も見えなくて、どきどきしました」と話していました。

穏やかな陽気の一日になりました。

朝のあいさつでは、大きな声、笑顔で、相手の顔を見て、しっかり頭を下げてていねいに・・・など、気持ちのよいあいさつができている児童がたくさんいます。学校の合言葉「あいさつ、笑顔、元気のあふれる学校」に向けて、よい姿です。お客様から褒めていただくこともよくありますので、うれしく思います。

本日、学年だよりをアップしました。どうぞご覧ください。

１学年だより「ともだち」

２学年だより「たんぽぽ」

３学年だより「わかば」

４学年だより「かがやき」

５学年だより「ぎんが」

６学年だより「創造」

３４５６組だより「のびのび」

４年生の子供たちは、自分のもった考えを「言葉」に注意を払って、お互いに高め合う活動をいろいろな教科で進めています。

特に算数科では、『これまでに学んだ算数用語』を使って、子供が発言（アウトプット）をしながらまとめに結び付けています。

授業の様子

先生からの投げかけ　「平行四辺形とひし形の違いを説明しよう」

一人学びでノートに考えを書きました。

ペアワークで、言葉に気を付けて高めていきます。中には「教科書26ページの言葉を使います。」という言葉や、道具（三角定規を２つ）を使って説明を始める子がいました。

全体でのまとめ　２人が前に出て発表し、子どもや先生が言葉をつないで高めていきます。

４年生教室の廊下側の掲示物には、学習の履歴がしっかりと残っていて学びに向かう気持ちを高めています。

運動委員会が進めている「校内ドッジボール大会」が大詰めになってました。今日は、中学年の決勝戦が開かれました。なんと４年生は『同点』のため、再決勝となります。子供たちの熱い戦いが引き続きがんばってほしいと思います。

熱くプレーする様子

師走に入りました。これから終業式に向け、学期の仕上げにラストスパートです。

３組　国語科　お気に入りの本を図書室から借りてきて読んでいます。

教室の後ろに「位の学習資料」（算数科）がありました。

５組　プリント学習で力をつけていました。

１年生　国語科　物語の気に入った場面を決めて、感じたことを文で表した後、場面ごとに体全体でも表現しました。たのしく学習できました。

５の場面

４の場面

２の場面

音読の姿勢がみんな素敵です。

 ４組　練習問題をたくさん解いて自信を高めています。

６組　算数科　先生と一緒に考えながら授業を進めています。

 ６年１組　外国語科　環境を守る考えを、英語で表していました。

タブレットPCを活用して、一生懸命に調べて書く活動をしました。

外国語室の掲示物

 ３年１組　国語科　発表文のために構成メモを作って、一人ずつすきな本紹介を書き進めていました。

一人ひとりの真剣な姿が、さすが３年生と感じました。

３年１組　（保健）体育科　体の清潔を保つ大切さを学びました。

終わりのあいさつが、とても立派です。

６年２組　国語科　まとめの学習

５年１組　家庭科　映像を視聴し、大切なところのまとめに進みました。

４年生　体育科　マット運動を、お互いに助け合いながら進めていました。

 「上手にできるようになりました」と、側転を披露してくれました。

６年１組　国語の教科書から「SDGS」や「ユニバーサルデザイン」について学びました。教科書の裏表紙にも、表記がたくさんあることに驚いていました。

先週の水曜日に秋田県の先進校視察に出張した職員が、よりよい授業の在り方についての報告をしました。秋田県の学校の学びのスタイルと、那珂川町の学校の授業のスタイルを比べながら、町の取り組みである「那珂川スタイル」について考えを深めました。

研修報告　

研修のようす

秋晴れの気持ち良い天気の土曜日、町で主催する休日の学びの機会「那珂川スクール」（最終回）が行われました。

町内外の有志ボランティア（中には、現役の大学生の方もいます）さんがお力添えくださり、６年生の子供たちの国語・算数の学びを支えてくださいました。子供たちも問題が解ける喜びに浸りながら、地域の先輩方から教えてもらう喜びも感じていました。振り返りの言葉には、「この那珂川スクールで自分の勉強への思いが（良い方向へ）変わりました。」「１２月の学力テストが楽しみです。」などの意見が見られました。

最後に、町の教育長さんからご挨拶をいただき、子供たちからはボランティアの皆さんにお礼の言葉と温かい拍手で閉じていました。

地域ボランティアの皆様、２か月にわたりご指導いただきましてありがとうございました。

会場の様子　町役場の会議室で行っています。

全体レクチャー（算数科）の様子

個別学習の様子　たくさんの指導の方々がいるため、子供たちがどんどん質問して学習が進みました。

振り返りの言葉

閉校式　町教育長さんからご挨拶をいただきました。ボランティアの皆様からも、言葉をいただきました。

代表児童のボランティアの皆様へのお礼の言葉

天気に恵まれた中、２・３校時に児童会活動の一環で児童集会「馬頭のマスコットキャラクターを探せ！！」を開きました。

本校の創立150周年の記念の年にもちなんで、６年生の皆さんが学級活動の中で、「児童の誰もが楽しみながら、那珂川町や馬頭小学校へのあたたかな思いを膨らませるようなことはできないか」を話し合い、それを児童会活動として具現化したものです。

今日も児童会の代表委員会のみなさんが主役となって、６年生が下支えしながら進みました。子供たちが楽しみながら、学校のこと、学校の昔のこと、那珂川町のこと・・・・・など、いろいろなことに触れることができました。

児童会の皆さん、楽しい時間を作ってくれてありがとうございました。

開会式　児童会の代表児童があいさつや説明などをしました。

ウォークラリーの様子　縦割り班ごとに、校庭、校舎内、体育館にあるクイズに答えながら、答えのメッセージを見つけ出しました。６年生を中心に、楽しく校内探検をしました。

校内３か所に語り部さんがいて、旧馬頭町や馬頭小学校の歴史、そしてアメリカ・ホースヘッズ村との交流についてお話をきかせてくれました。なお、語り部さんは本町出身の教職員が務めました。

 クイズのいろいろ　子供たちは協力し合って解いていました。自然と町の歴史や学校のことを知ることができます。

 クイズを解いていくと、校内にいる「恐竜？」からメッセージカードをもらうことになっていました。恐竜を見つけて大喜びの子供たちでした。

 校内の様々な掲示コーナー。町や学校の歴史に触れることができます。なお、掲示物には『町郷土資料館』様から多大なるご支援をいただいています。ありがとうございます。

 ゴール　隠された標準タイムを推測して、ゴールを切っていました。子供たちには様々な”読み”があり、その話し合いも楽しそうでした。

 閉会式　児童が成績発表をして、優勝した班からは万歳が沸き起こっていました。

 楽しさで笑顔いっぱいの子供たち

昼休みに、盛り上がっているドッジボール大会の決勝戦が行われました。

１，２年生ともに、日頃の練習の成果を発揮し、熱い戦いを繰り広げました。まさに本気のぶつかり合いでした。ゲーム後には、練習でのがんばりがすごかったので、悔し涙を流した子もいました。

がんばった参加児童のみなさん、立派な活躍でしたね。

試合の様子

応援のみなさん

ゲーム終了　整列して結果発表。

 集合写真