業間のパワフルタイムに、縦割り班ごとに体力つくりのための「なわとび」をしました。

子供たちは、自身の記録を伸ばそうと練習を頑張りながら、お互いに数え合ってなわとびカードに記録していました。「新記録がでた」「できるようになった」「〇〇さん、すごい」など、自他を認めながら練習していました。

本校の学校教育目標のひとつ「元気でたくましい子」の実現のため、業間のパワフルタイムに体力つくりを続けています。

今日は、その成果確認のため５０ｍ走の記録測定を全校生で行いました。１～６年生でレーンを組み、高学年が引っ張る形で行いました。春の記録と比べて向上していることを実感できたらと思います。

スポーツクラブの活動で、障がい者スポーツで東京パラリンピックの種目にもなった「ボッチャ」を体験しました。

今回は、町の社会福祉協議会のみなさんの力をお借りし、そこに県立馬頭高等学校ボランティア部の学生さんと顧問の先生も協力してくださいました。

ボッチャは、車いすに乗ってもできるスポーツで、柔らかいボールを投げたり転がしたりして、３人でチームをつくり、チームとして高得点を目指すものです。戦略的に考えて投げたり、協力してボールに当てたり、静かななかにも面白さがあるゲームです。子供たちは、お兄さん・お姉さんに教えていただきながら、協力してゲームに興じていました。

町社会福祉協議会、県立馬頭高等学校ボランティア部、町生涯学習課の皆さん、御協力ありがとうございました。

学期末を迎え、清掃強調週間となりました。それぞれの清掃分担区で「いつもよりきれいにしよう」とがんばっていました。特に高学年の児童は、リードしながら進めていてさすがだなと感心させられました。

校内マラソン記録会が終わり、体育の授業や休み時間には、体力つくりで「なわとび」をしています。

今日の業間には、いろいろな学年の児童がなわとび縄をもって校庭に出て、思い思いに練習を始めました。上級生がお手本を見せたり、外れた縄を直してあげたりする姿が見られ、風が強く寒い日でしたが、あたたかみを感じました。

体育の時間には、１，２年生が大繩とびをしました。みんなで声援を送りながら、楽しんで体力づくりに励んでいました。

【休み時間の様子】

【１，２年生の体育の様子】

２年生が、生活科の学習の一環で本町の「いわむらかずお絵本の丘美術館」を訪ねました。子供たちは、里山の中にある美術館の内外をめぐり、絵本と自然をいっしょに楽しみました。『えほんの丘』は、まさに「１４匹シリーズ」が生まれた世界そのものでした。子供たちは歓声をあげながら物語の楽しさに引き込まれていました。

人権週間の最終日になり、今日は「世界人権デー」です。

本校では、これまで講話や「ありがとうの木」の掲示など、人権感覚を高める雰囲気づくりをしてきました。今日は４年生を対象に、町の人権擁護委員さんをお招きして「人権教室」を開きました。人権に関する映像資料を基に「いじめ」問題やSNSを介したネット上での人権侵害について考え、人権擁護委員さんの講話で、自他の人権を尊重することの大切さを理解していました。

人権擁護委員さん、町役場のみなさん、ありがとうございました。

これまでマラソンがんばりカードで練習を続けてきたマラソンの本番、マラソン記録会を行いました。

運動委員会のみなさんが進行し、全校生と多くの保護者の皆様の応援に背中を押されながら、みんな「自分との闘い」に挑んでいました。会場に広がる「がんばれ～」「よくやったね」の声、輝く大粒の汗に、達成感に浸っているようでした。

最後は、自分とみんなに拍手をおくって締めくくりました。児童のみなさん、がんばりましたね。保護者の皆様、応援ありがとうございました。

今日は「地産地消給食」で、とちぎ和牛を使ったメニュー、たっぷりの和牛を使った『セルフ牛丼』でした。

これは、地域の身近な食材を通して、地域独自の食文化を見直したり、食料自給率の向上をねらったりしているものです。子供たちのは、笑顔でおいしそうに食べていました。給食センターはじめ関係する皆さん、ありがとうございます。

昼休みのスマイルタイムを使って、表彰と児童集会を行いました。

表彰では、書写やポスター作品展の入賞者を表彰しました。おめでとうございます。

児童集会は保健委員会のみなさんの発表でした。クイズで楽しく健康や食について全校生で学び合いました。保健委員さん、楽しく、ためになる企画をありがとうございます。

【表彰】下野教育書道展、ＪＡなす南作品展（絵画の部）、水遊園写生コンクール

【児童集会】保健委員会による健康や食に関するクイズ