2年生のみなさん！元気にすごしていますか？来週からぶんさんとうこうがはじまりますね。みんなに会えると思うと、とてもわくわくした気もちになります！
　
　さて、今日は先生たち、さつまいもの「なえうえ」をしました。じゅんばんごとにせつめいしていくので、先生たちといっしょになえうえをしたもちになってくれるとうれしいです！

１　まず、はたけに「うね」という山を作ります。そのうねに、「マルチ」という黒　
いカバーのようなものをかけます。（このじゅんびは、さとうさんという方にてつだっていただきました！）


２　つぎに、なえをうえるために、マルチにあなをあけていきます。大きくなった時にせまくならないよう、ものさしでかんかくをはかりながらあけるのがポイントです！


３　では、いよいよなえをうえていきましょう！さっきあけたあなに、やさしくなえをさしこんでいきます。この時、ねっこがよくそだつように、なえをななめにさしこむのがポイントです！


４　さいごに、「おいしく元気にたくさんそだってね！」とねがいをこめながら水をたっぷりあげました。


５　なえうえはこれで終わりです。でも、ここから大きくておいしいさつまいもをそだてるためには、水やりをこまめにしなければいけませんね。学校がさいかいしたら、みんなできょうりょくしてあいじょうたっぷりの水やりをしましょうね！！

　前回は石けんでの手あらいが予防によいことのせつめいでした。今回は、

　みっぺいくうかん（密閉空間）が良くないのはどうして？　です

　ウイルスは、せきやくしゃみのときにでるしぶきにたくさん入っています。このしぶきは、せきやくしゃみをしたひとから 1～2メートル、空気の中をただようと言われています。
　ウイルスを増やしている人がせきやくしゃみをちかくですると、だからうつりやすいのです。また、窓を閉じて、くうきのこうかん（換気）をしないでいると、ウイルスのつぶがたくさん詰まった水てきが、へやの空気の中に、たくさんのこったままになってしまいます。そうすると、なかにいる人たちが、それをすいこむことになってしまいますね。

５月１８日からの分散登校に向けて、子供たちが安心して登校できるように学校内で準備を進めています。
文部科学省から児童１人につき２枚ずつのマスクが配布されることになっており、その内の１枚が学校に届いています。登校した日に配布しますので、感染予防に活用してください。また、学校薬剤師の青木先生が県薬剤師会から配布された消毒液を学校に届けてくださいました。学校内の手すりやドア、机・椅子等の消毒に活用させていただきます。
　
ソーシャルディスタンスを意識するために、使う水道の間隔をあけたり、廊下に並ぶ目印をつけたりしました。３密にならないように注意しながら生活していくことが大切になります。

今回は

ウイルスはどうやったら死ぬの？手を洗う時は石鹸をつけたほうがよいの？水だけではだめなの？についてです　　　　　　

　ウイルスは、人間や動物などの生き物の細胞にはいって、自分をふやさせます。このはたらきを、とめたいのですね。

　ウイルスのつぶは、おおまかにいうと、入れ物となかみでできています。入れ物にあたるところ（まく（膜））は、そのそとがわとうちがわは水にとけ、でも真ん中が油にしかとけないようなまくでできています。それなので、その入れ物をこわしてしまえば、ウイルスとしてはたらけなくなって、人の細胞にはいれなくなるし、だからふえなくなります。

（洗い方）このウイルスの入れ物のこわし方は、油にとけやすいところも水にとかしてしまうことです。そのためには、油を水にとかせる、（よくあわだてた）せっけんや、こいアルコールにつけることです。みずだけだと、ウイルスの入れ物がこわせませんから、ウイルスのはたらきはそのままです。

　即席！　金管バンド
　第２回目のCTBの収録では、１年生に「校歌」を覚えてもらおうという企画を立てました。そこで、かつて、金管楽器を吹いていた経験のある先生方に協力して頂き「校歌」の練習をしました。吹いていた頃から１０年から２０年のブランクがあるにもかかわらず、とてもよい演奏ができたと思います。後ほど放映になりますので楽しみにしていて下さい。

　１ねんせいのみなさん、げんきにすごしていますか。
　さんぽをしたりからだをうごかしたりすると、きもちがいいです。
　せんせいたちも、きょうしつからそとにでて、たんけんをしてきました。
　しょうこうぐちからこうていにとびだすと、おひさまのひかりがまぶしかったです。
　こうていをたんけんすると、たくさんのはっけんがありました。

はっけんその①　バラのつぼみ　
　　　　　

はっけんその②　せいのたかいタンポポ

　ありのぎょうれつと　とかげのさんぽも　はっけんしました！
　なないろにひかるきれいなとかげ。
　またあえるといいなとおもいました。

おたのしみクイズ

たまねぎでは、ありません！
これは、なんでしょう？

こたえは、１ねんせいのかだんに、かんけいがあります！
　こたえは、じかいにおしえます。
　（かだんには、１３にちに、はながうえられます。）

　前回は「ウイルスはどうやったらうつるの？」でした。今回は新型コロナウイルスによる感染症にかかると味やにおいが感じられないという症状も報告されています。そのヒントになるかもしれませんね。
　なぜ皮膚(ひふ)ではなく、口や鼻から入りやすいの?

　口やはなのなかを見ると、例えば手のひらなどの肌（はだ）のひふとはちがいますね。ひふよりも赤くてしめっています。ここをねんまく（粘膜）といいます。赤いのは血管(けっかん)がひょうめん（表面）にちかいところにあるからです。粘膜からウイルスが入りやすいわけは、一つは、皮膚にはある角質〈かくしつ…垢（あか）になるところ〉が粘膜にはないからかもしれません。ほかにもいろいろわけがあるでしょうが、血管がからだのひょうめんから近いからかもしれないし、しめっていて、ウイルスが入っているしぶきがくっつきやすいからかもしれません。

４年生国語の教科書と昨年の３年生理科の教科書に、春の様子が写真でのっています。

そこで校庭の春をさがしてきました。みなさんも身近な春をさがしてみてくださいね。

シロツメクサ

ヒメジョオン

タンポポ

校庭から見える山も、新緑になってきました。季節は進んでいるのですね。

　栃木県教育委員会から、臨時休業中の「学びの保障」に向けた
応援サイトが紹介されましたので、ぜひご活用ください。

http://www.tochigi-edu.ed.jp/educenter/?page_id=33

　新型コロナウィルス感染症拡大防止の臨時休校につきましては、保護者の皆様には、御理解と御協力をいただきまして感謝申し上げます。
メールでもお知らせいたしました分散登校の詳細について、　下記のファイルより御確認くださいますようお願いします。
　　　　　　　分散登校通知.pdf
　　　　　　　分散登校特別日課.pdf
　　　　　　　分散登校時の時間割.pdf