（ちょっと長いですが、がんばってよんでください）
ウイルスはどうやったらうつるの？

　まず、私たちの体は、とてもたくさんの、さいぼう（細胞）という、小さな部屋のようなものからできています。私たちがうまれるときは、一つの細胞からはじまりますが、それがどんどんわかれてふえて、体の中のやくめをぶんたんするようになって、私たちの体はできています。

　ウイルスは、動物や人のなかでふえます。いませつめいした体の細胞にとりこまれると、細胞がはたらいたりふえたりするしくみをそのままのっとって、ウイルスのコピーを作らせます。

　ふえたウイルスは、せきやくしゃみで出るしぶきなどによって、動物や人のからだから、また外へとび出ます。その後は、空気のなかの水てきに入ってとんでいきます。それを別の人がすいこみます。そうすると、まずウイルスのつぶは、すいこんだ人の、ねんまく（粘膜)というところにくっつきます。ねんまくは、くちのなかや、はなのなかの、あかくてしめったところです。この時、すいこんだ水てきのつぶが大きいか小さいかによって、口や鼻から、肺のおくのほうまでの、どの場所にくっつきやすいかがちがいます。せきやくしゃみのしぶきのおおきさだと、鼻やのどにくっつきやすくなります。（それで、ウイルスが体でふえていて  せきやくしゃみをする人がいると、その人のちかくではうつりやすくなってしまいます。）

　６年生のみなさん、こんにちは。

　先週、体力つくりの授業の収録（那珂川町ケーブルテレビ）がありました。
楽しい音楽に合わせて踊るラジオ体操や低学年でも踊れるダンスを紹介しましたので、ぜひ見てください。




（※結構良い運動になりました！！今日は筋肉痛です...）

　さて、ここでスポーツに関する問題です。

　今年から、「体育の日」が「スポーツの日」になりましたよね。
では、「体育の日」とは、何を記念してできた祝日でしょうか？
ぜひ、自主学習などで調べてみてください！！

何回かに分けてお知らせします。なお、この資料は岡山大学からの資料をもとにしています。
ウイルスの名前はどうやって決めるの？

　いろいろな名前の理由があります。今はやっているコロナウイルスは、表面にコロナ(ギリシャ語で「王かん」)のような形がいっぱいできるので、そのような名前になりました。昔は、ウイルスに、はやりはじめた場所の名前をつけることもありました。例えばスペインではやりはじめた（と思われた）「スペイン風邪」がそうです。でも、場所の名前をつけてしまうと、その場所の人が全員その病気にかかっているわけではないのに、全員がかかっていると思われてしまうかもしれませんね。そのため、ウイルスに場所の名前をつけるのは、やめようということになりました。

　勉強、運動をした後は、ぜひ読書をしてはどうでしょうか。しかし、図書館もやってないし、本屋さんに行くのも心配ですよね。そこで、国語や道徳の教科書をぜひ読んでみてはどうでしょうか。１回読んで、「すてきだな」「おもしろいな」と思ったところに線を引いたり、ふせんをはったりしてみてください。そして時間がたってから、また同じ文章を読み直してみてください。１回目と２回目では、心に残る部分が変わっているかもしれません。読む場所や時、気分によって感じ方が「変化」しているのを感じられるのが読書の面白さの１つだと思います。ぜひ、ためしてみてくださいね。
 　そして、前回お話ししたメダカのオスとメスの見分け方についてです。


　背びれの切れ込み、しりびれの大きさで見分けることができます。詳しくは理科の教科書や、可能な方はＮHK for School、Ｅテレで火曜日９：３５から放送の「ふしぎエンドレス」をご覧ください。

４年生のみなさん、こんにちは！
４月２７日にひょうたんの種をまき、
５月６日、いよいよ芽が出ました！！！！



（５月６日の写真）
出てきたばかりで、まだ小さいです。

次の日・・・

（５月７日の写真）
子葉が開きました！
どんな形かな？何まいあるかな？

他の種からもどんどん芽が出ています。

これからどのように成長するのか楽しみですね♪

　2年生のみなさんこんにちは！
　休校中も、おうちでべんきょうをがんばっていてすばらしいですね！
まちがったところをしっかりなおして、じしゅがくしゅうをしている友だちがいて、「さすがだなあ」と思いました。
　５/7からは、「学習よていひょう」（じかんわり）を見ながら、おうちで「学校ごっこ」をしてみてね。少しずつ学校のリズムをとりもどしていけるように、がんばろう！




　
　みんな、おぼえているかな？４月の図工でつくった「ひみつのたまご」です。
みんなのたまごをわると、何がでてくるのかな？早く、このつづきができるといいね！

３年生のみなさんこんにちは！前回のクイズは分かりましたか？大きな種でせが高くなって太陽が大好きな花･･･そう、ひまわりですね！
今日は休み中にいろいろなすがたのあおむしを見つけたので、紹介します。
①生まれたばかりのあおむし
黄色いたまごから生まれたばかりなので、まだ黄色っぽい色をしています。

②①のあおむしが少し黄みどり色になりました。

③さなぎになったあおむし
前にしょうかいしたあおむしが「さなぎ」になりました。

さいごにもんしろちょうの「たまご」をしょうかいします。

葉っぱのうらがわについていることが多いです。
みなさんの宿題に出したように先生もさんぽしながら菜の花をさがしに行きました。
すると、見つけましたよ。やっぱり葉っぱのうらがわについていました。
みなさんもさんぽしながら菜の花を見つけに行ってみてください。

　　課題の受け渡し場所について
　メールでお知らせしましたとおり、５月７日（木）に課題の受け渡しを行います。今回は、受け渡し場所を体育館といたしました。会場のレイアウトは写真のとおりになっておりますので、課題の提出と新しい課題の受取をセルフサービスでお願いします。靴のままでお入りいただき、体育館玄関から西の出口まで一方通行で進んでください。

　　 　　

１ねんせいのみなさん　こんにちは。
きょうは、５がつのはじまりです。
こんげつも　えがおで　いいつきにしていきましょう。

せんせいたちは、みんなが、おやすみちゅうに、がんばってとりくんだおべんきょうせっとのプリントを１まい１まい、なまえをかくにんしながら、まるをつけました！
みんなのいっしょうけんめいがんばったようすが、つたわってきました。

ばとうしょうがっこうの１ねんせい、すばらしいです。　はくしゅをおくります！！

もういちど、やってほしいなとおもうところは、あかいろでなおしてあります。
まだ、ていしゅつしていないおともだちも、すこしずつすすめてください。

がんばっている１ねんせいに、きょうは、えんぴつのもちかたとしせいについて
いっしょに、かくにんしてみたいとおもいます。
にほんゆびで　ぱっくん！
なかゆびまくら！　　　できていますか？

せなかは、ぴん　　あしは、ぺったん！
しせいがいいと、つかれません。

べんきょうするときは、えんぴつのもちかたとよいしせいを おもいだしてください。


おたのしみコーナー（きょうのクイズ）
☆たぬきさんから、おてがみがとどきました！

          ばとうしょうがっこうの１ねんせいへ
　      おたやすたみちゅうたも　はやたね
　      はたやおきをたして　げたんたきに
　      たすごしたて　くださいね。        たぬきより
     
　　　☆ヒント☆　たぬきさんだから　なにをぬく？
（このまえのクイズのこたえ）
①ラーメン　（れんげがついてきます！）
②やきにく　（ジュージューっておとがします！）

　町教育委員会より、「臨時休業再延長通知」が届きましたので、添付ファイル臨時休業再延長通知.pdfをご確認ください。また、「夏季休業期間中の授業実施日について」の通知についても添付ファイル夏期休業期間中の授業実施日について.pdfをご確認ください。
今後とも、ご理解ご協力をよろしくお願いいたします。