本日は、授業参観、引き渡し訓練お世話になりました。　

授業参観は、子供たちにとってはわくわくドキドキな行事であり、１年生などは朝からハイテンションで、おうちの人が来校するのをとても楽しみにしていました。４月の時から比べると、大きく成長した子供たちの様子をご覧いただけたでしょうか？

　引き渡し訓練についても、大変お世話になりました。大きな混乱もなく、スムーズに引き渡すことができました。御協力大変ありがとうございました。

　入口と出口を分けて一方通行にさせていただきました。今後の授業参観、引き渡しなども、この流れできればと考えていますのでご協力をお願いします。

　体育館で行事が行われるときには床にシートを敷きます。この仕事は思いの外大変な作業ですが、いつも６年生が行ってくれています。今日も、明日のＰＴＡ合同役員会に向けて休み時間返上で会場作りをしてくれました。

　シートとシートを微妙に重ねたり、長い部分を折り返したりと、こつが必要な作業ですが、さすがは６年生、いい仕事してくれています。いつも頼りにしてます

　雨の日の図書室は、子供たちでにぎやかでした。今週は、返却のみですが、休み時間を図書室で過ごそうという子供たちがたくさん集まっていました。図書委員さんも大忙しでした。

　来週からは夏休みの本の貸し出しが始まります。夏休みまで、あと２週間です。

　雨の日が続き、そろそろ太陽の光差しが懐かしく感じられる今日この頃です。

１年生が育てているあさがおが、雨にぬれながらも鮮やかな大輪の花を咲かせていました。

２年生が育てているミニトマトも、赤い実を付けはじめました。

　雨の恵み・・・ですね。

　たけのこ、つくし学級では、自立活動の時間にお楽しみ会を計画しています。

　１年生から６年生までが在籍しているので、誰もが楽しい時間にするためには、活動選びが重要です。どんな活動がいいかを教室でみんなで話し合い、その中でいくつかの遊びを体育館で試してみました。

　バナナおに、中線踏みをやってみましたが、中線踏みは思ったよりルールが難しかったようです。本番では、どんな活動で楽しい時間を過ごすのでしょうか。

　５年生の臨海自然教室は、天候にも恵まれ、全員元気に活動することができました。この２日間の経験で、子供たちは一回りも二回りも成長したことと思います。

　さて、今日の５年生、２日間の疲れも見せず、元気に登校してきました。教室をのぞいてみると、臨海自然教室の３日目（？）「貝の根付け」を行っていました。臨海自然教室で、雨天の場合の活動として用意しておいたもので、幸いにも実施することなく材料のみ持ち帰ってきました。

楽しかった２日間を思い出しながら創作活動に取り組んでいました。

最後の食事です。

退所式の様子です。

名残惜しいですが、楽しい思い出がたくさんできました。

波が高く、なぎさ活動は、中止になりましたが、砂浜活動に盛り上がりました。波と追いかけっこ、水汲みレース、砂山作りからの砂の造形…十分楽しみました。

雲の切れ間から、朝日が見えました。いい天気になりそうです。皆元気に起床できました。

朝から片付け頑張ってます。

夕ご飯です。塩作り、アスレチック、海岸散歩で、おなかぺこぺこです。

海をバックに集合している様子です。みんな元気です。

日頃の行いがよかったのでしょう、雨もあがり外の活動が予定どおりできました。

まず、海へ塩水汲みにいきました。

その後は、火起こしに悪戦苦闘しながら、海水を煮詰め蒸発させていきます。

綺麗な塩ができました。できた塩はおみやげに持ち帰ります。

予定どおり到着しました。

三密にならないよう間隔を開けながら入所式を行いました。

昼食の様子の様子です。

食事の新しいシステムに戸惑ってます。初日はカレーでした。みんな食欲旺盛です。

　今日は、4年生の社会科見学でした。那珂川町の上下水道施設の見学に行ってきました。全員が、真剣なまなざしで、教えていただいたことをメモしていました。

　下水処理場では、微生物が汚れた水をきれいにしてくれることを教えていただき、顕微鏡で、活発に動く微生物を見せていただきました。汚れを食べて、身体が重くなった微生物は、水の中で下の方に沈むことを知り、びっくりしていました。 

　浄水場では、地下水からくみ上げられた水が、消毒されて飲み水になるまでを詳しく説明してもらいうました。那珂川町の給水管の長さは、２７０㎞もあることを知り、その長さに驚いていました。また、１㎥の水の値段は、１９０円だと教えていただき、お店で買うお水よりずっと安いことに気付きました。けれども、だからと言って、水をたくさん使うのではなくて、たくさんの人のおかげで、毎日おいしくて安全な水が飲めることにも気付くことができました。大切に水を使いたいという思いを深めていました。

　今年度初の水泳指導が、２年生・４年生を皮切りに始まりました。

　昨年度は、感染症のため実施できませんでしたが、今年度は、感染症対策をとりながら行うことになりました。喜連川のＢ＆Ｇプールでの授業であり、バスに乗ってでかけるというわくわく感もあり、子供たちはとても楽しみにしています。

　水泳指導は、水に慣れ親しみ、楽しく運動し、最終的には自分の命を守る手段となります。限られた時間ですが、しっかり学習して欲しいです。

　月に１回の「縦割り班遊び」

梅雨の晴れ間に、校庭遊び班は、おおいに盛り上がっていました。定番の「ドッジボール」「ドロケイ」「ふやしおに」「バナナおに」などなど･･･６年生がルールや約束を確認し、遊びがスタートです。

　その頃、室内遊び班は、「震源地はどこだ」「フルーツバスケット」「ハンカチ落とし」「絵しりとり」などなど、静かに盛り上がっていました。

　本校の異学年交流のメインとなるこの活動は、全児童が毎月楽しみにしている時間です。上学年児童が、低学年児童に合わせて遊びを考え仲良く遊ぶ姿はなんとも微笑ましい限りです。

　本校では、学校課題「児童が主体的に取り組む授業の創造を目指して～自分の考えを広め深める算数科の授業づくり～」を設定し研究を進めています。今日は、２年生と６年生の教室で、研究授業を実施しました。先生方が授業を参観し、自身の授業改善に向けて研修を行いました。

【２年１組の授業･･･１００より大きい数をしらべよう】

今まで学習したことを使って、７８０という数字はどんな数なのか、いろいろな方法で考えました。

【６年２組の授業･･･割合の表し方を調べよう】

　３：５の割合のミルクティーを作るには、牛乳と紅茶をどれくらい必要か、「比」に着目して考えました。

参観した授業について、研究会を開き、よりよい授業にするための話し合いを行いました。

　今日は、１年生の交通安全教室が行われました。那珂川警察署、役場総務課より講師の先生をお迎えして、実際に学校周りの道路や交差点、横断歩道を歩いて歩行訓練をしました。

　バス通学の児童が６割を超える本校では、道路を歩くという経験も少なくなっています。自分の目でしっかり安全を確認することが大切で、自分の身は自分で守ることを１年生のうちからしっかりと身に付けて欲しいです。

　今朝の児童集会は、放送委員会からのお知らせでした。放送委員会の活動内容について、紹介しました。

　放送委員会は、毎朝５０メートル走の時間に「なかちゃん音頭」をかけて児童のやる気を高めたり、お昼には「默食」の時間を楽しいものにするために音楽を流したりしています。クラスのリクエスト音楽を募集したり、季節に合わせた放送を企画したり、工夫しながら活動しています。

　委員会活動は、なかなか表に見えるものではありませんが、縁の下の力持ちとしてがんばってくれていることが全校生に伝わったと思います。

　２０日（日）にＰＴＡ環境整備作業が行われました。担当地区の皆様、環境整備部の皆様、大変お世話になりました。小雨の中でしたが、たくさんの方が御協力くださいました。

　おかげさまで、子供たちの生活環境が整備され、気持ちよく学校生活を送ることができます。

ありがとうございました。

　つくしたけのこ学級には、自立活動の時間があります。生活に必要な事柄を抽出して学習する時間になります。今日の学習は公共施設の使い方で「公園に行こう」です。

　事前の学習では、みんなで遊ぶこと、グループで遊ぶこと、自由に遊ぶことの３つを決めました。そして、今日、馬頭公園に行って遊んできました。素晴らしい天気の中、元気に遊んできました。

６年生を中心に鬼ごっこで逃げる範囲や鬼を決めました。

鬼ごっこが始まりました。

　グループ遊びです。これは、「ギッタンバッコン」という乗り物です。馬頭の人なら知っている言い方のようですね。･･･シーソーともいいます

自由遊びです。

　　中に入れる遊具　　　　　　　　　　　　　　すべり台

ｈ

　　　　展望台　　　　　　　　　　　　　　　　　虫取り

　１年生の芸術作品「やぶいたかたちからうまれたよ」をご覧ください。

豊かな発想で、ユニークな作品ができあがりました。

　６年生の外国語の授業の様子です。ＡＬＴの発音する単語のアルファベットを答える問題に取り組んでいました。また、ＡＬＴの話す英語を聞いて問いに答えるなど、かなり高度な学習をしていました。

　学校では今、新体力テストが行われています。１年生と６年生、２年生と５年生がペアとなり、高学年が低学年のお手伝いをしています。今日は、２年生のシャトルランを５年生が手伝いました。

　回数を数えたり、ペースメーカーとして一緒に走ったりしていました。コロナ下で、声に出して応援することはできませんが、こうしたお手伝いが一番の応援ですね。２年生は、力を振り絞って自己記録にチャレンジしていました。

　毎週火曜日には、「ＩＣＴ支援員」の渡邊さんが来校されて、各教室や先生方のＩＣＴ活用のお手伝いをしてくれています。今日は３年１組の総合・那珂川町についての授業で,、タブレットを使って学習を行いました。その際、ＩＣＴ支援員さんが中心になって授業を進めてくださいました。

　先生から送信された「那珂川町どれだけ知っているかな？」というクイズに答えると、即座に正誤が判定されてそれぞれのタブレットに返事が戻ってきます。

　新しい授業の形、もうそこまで来ています。

　今日の朝会は、校長先生から「二宮金次郎に学ぶ」というテーマでお話がありました。かつては、どこの学校にも二宮金次郎像があり、薪を背負い本を読む姿は、「勤勉・努力」の象徴となっていました。本校校庭にもこの像がありますが、それがどんな意味をもつものであるのか知る児童は少ないでしょう。

　金次郎は、幼くして両親を亡くし、おじさんのもとで働きながら、工夫や努力をして学問に取り組みました。その後は、荒廃した農村の復興や再建にその一生をささげ、人びとから尊敬される存在となりました。意外にも、栃木県におおいに関係ある人物であるということも今日のお話で知りました。

　本校の教育目標「考える子」「思いやりのある子」「粘り強い子」･･･金次郎の生き方に共通するところがありますね。

　今日のお話は、今月の学校便りにも掲載されます。ぜひご覧ください。

　８日（水）に６年生の血液検査が行われました。物覚えが付いてから注射を打った経験がほとんどないのでしょう。緊張する顔が体育館に並んでいました。血圧測定の後、血液採取が行われました。さすが６年生です。不安でしたでしょうが、だれも騒ぐ児童はいなく整然と行うことができていました。

血圧測定…あれ？痛くないぞ！

血液採取…最初と最後だけ痛いという感想が多かったです。全員無事に受けることができました。静かな体育館でした。

　今日は、１年生の教室で食に関する指導「しょくじのマナーをみにつけよう」の学習が行われました。給食センターから栄養教諭の伊藤先生をお迎えし、みんなが気持ちよく食事をするためにはどうしたらよいか考えました。

　食事の時の姿勢、茶わんの持ち方、おはしの動かし方など実技を通して学ぶことができました。正しいおはしの持ち方は、なかなか難しいですね。

いろいろな教具を用意してくださり、楽しく学ぶことができました。

　体育館の西の端に「泰山木（たいさんぼく）」の木があります。今、大きな白い花が咲いており、優しい香りが漂っています。

　花の大きさは20㎝以上あり、つぼみの大きさも10㎝以上という、なかなか他には見られない見事な花です。機会があったらぜひご覧ください。

　このところ暑い日が続いていますが、子供たちは元気いっぱい外遊びに汗を流しています。

　最近、２年生と５年生が仲良くドッジボールをする様子が見られ、微笑ましく思って見ています。時には混合チームを編成したり，時には２年対５年の勝負を挑んだりと，とても和気あいあいと昼休みを過ごしています。動画も載せてましたのでご覧ください。

　２年生は、栄養教諭の伊藤先生による食に関する指導「すききらいしないでたべよう！」の学習をしました。

　食べ物は、その働きによって｢ちやにくやほねになる･･･赤｣「ねつや力になる･･･黄」「体のちょうしをととのえる･･･緑」の３つの仲間に分けられることを教えていただきました。

　そして、今日の給食に使われている主な材料を「赤・黄・緑」の３つの仲間に分ける作業を通して、好き嫌いしないでなんでも食べることの大切さに気付きました。

　食べることは、一生続きます。何のために食べるのか、どのように食べるのか、低学年のうちら学ぶことはとても大切ですね。

   1年生は、図工「すなやつちとなかよし」の学習をしました。

砂の感触を感じながら、穴を掘ったり、水を流したり、好きな形に固めたりと、楽しんで活動に取り組みました。

「どのようにしたら水が流れるのか」「トンネルを作るにはどんなふうに砂を固めたらよいか」等のアイデアを友達と出し合いながら、協力して頑張っていました！！

　今日の児童集会は、保健委員会の発表でした。保健委員会からのお知らせやお願いをパネルにしたり、〇×クイズにしたりして熱心に伝えてくれました。特にこの時期、感染症対策で「手洗い」の大切さや「マスク」「きょり」「かんき｣について詳しく説明してくれて、改めて考え直すよい機会となりました。

　学校近くの佐藤さんの協力をいただいて５年生が育てている稲が、順調に育っています。

　背丈も２０㎝ほどになり、分けつも進んでいます。おいしいお米になるまでには、太陽と土と水とそして佐藤さんの力がまだまだ必要です。子供たちも、折に触れ観察やお世話に出かけていきたいと思います。

　田んぼのそばにある畑では、２年生が育てているサツマイモの苗が元気に育っています。佐藤さんの畑をお借りしていますが、毎年サツマイモがよく育ち、今年もとても楽しみです。

　きのう６月２日（水）、生活科の授業で、まちたんけんに行きました。

曇り空でしたが、暑すぎることなく、楽しく行ってくることができました。

１年生の時は、馬頭公園までだった校外学習も、範囲が広がり、馬頭の商店街付近を中心に歩いてきました。

利用したことあるお店や、初めて見るお店を地図の中にメモしたり、カメラで写真を撮ったりしながら、まちのようすについて知り、関心をもつことができたようです。

これからも自分が住む町に興味関心をもち、愛着を持って過ごしていってもらいたいなと思います。 

　１年生は、今週から給食当番活動が始まりました。馬頭小学校１番の大所帯３１人分の給食を配膳するのは大変なことです。今までは先生方が準備してくれていましたが、今週からは自分たちの手でご飯を配ったり、お汁をよそったりしています。

　なかなかうまくいかないこともありますが、みんな張り切って取り組んでいました。

　他の子供たちも、自分に当番が回ってくるのを楽しみにしています。

５年生は「自転車教室」を実施しました。

　那珂川警察署から３人の指導の先生をお招きし、自転車の点検の仕方、安全走行の仕方などについて教えていただきました。発進時には、右・左・後方・前方を確認することや停止時にも後方確認が必要なこと、交差点の渡り方など、改めて正しい安全な自転車の乗り方を学びました。

指導してくださった３人の先生方です。

体育館のシートを使ってコースを作りました。

自転車点検の様子です。

　今後は、それぞれの技量に合わせて自転車を利用することになりますが、安全を最優先にお願いしたいと思います。自転車を提供してくださいました保護者の皆様、ありがとうございました。

　４年生は社会の学習で「保健衛生センター」の見学に行ってきました。各家庭から出されるゴミがどのように処理されるのか自分の目で確かめて、資源の再利用やゴミの減量化に取り組もうという学習です。

　１日に集められるゴミの量は、３５トン、ゴミ収集車１７台分だそうです。このゴミを分別し、燃やして処分したり再利用に回したりしています。

　中央制御室では、ゴミを燃やす釜の様子がモニターに映し出されています。

「保健衛生センター」のシンボル的存在、煙突の高さは、５９ｍです。

　１年生は、５月２８日（金）に生活科の校外学習で馬頭公園に出かけました。入学して初めてのお出かけで、みんなとても楽しみにしていました。

　みんなが遊ぶ公園で、ルールやマナーを守って楽しく遊ぼうという目的で、馬頭公園にある遊具や自然物を使って楽しい時間を過ごしました。

みんな仲良く遊べました！

　悲しいお知らせです。子供たちのアイドル、癒やしの存在だったうさぎの「バニラ」が、昨日亡くなりました。推定年齢１０歳以上、天寿を全うしてくれたものと思います。

【元気な頃の２羽の様子･･･白がバニラ】

残された「チョコ」が寂しそうで心配です。

　今日は、全国的に『全国学力・学習状況調査』が行われました。それにあわせて、栃木県内で『とちぎっ子学習状況調査』が行われました。

　４年生は、初めての「とちぎっ子」です。国語、算数、理科の３教科に加えて質問紙への回答と、１校時より４校時まで、テスト詰めの１日となりました。５年生も同じスケジュールで根気よく取り組んでいました。

  ６年生は、「全国学調」で、国語、算数の２教科と質問紙への回答に取り組みました。事前の学習にしっかり取り組んでいたので、きっとよい結果が出ることでしょう。期待しています。

　１年生も入学して２ヶ月が過ぎました。小学校生活にも慣れてきて、楽しく元気に毎日を送っています。

１年生の芸術作品、ご覧ください。

気持ちが、ほっこりして、元気がもらえるような作品ばかりです。

　養護教諭による保健指導「くすりの正しい使い方をおうちの人に伝えよう」の学習が、２年生の教室で行われました。

　まず、「人間の体には『しぜんちゆ力』という自分で病気を直そうとする力があり、それを高めるためには規則正しい生活が大切です。運動、睡眠、バランスのよい食事・・・５０メートル走を毎日がんばることや苦手な食べ物も一口でもがんばりましょう。」という話がありました。

そして、おくすり・・・くすりを正しく使うことで病気が早く治ったり軽く済んだりします。

　クスリの正しい飲み方は

１　水で飲む（ジュースや牛乳はだめ）

２　決められた時間決められた量を飲む

３　自分に合ったくすりを飲む（人のものはだめ）

２年生なりに、くすりの正しい使い方が理解できたようです。

　学習したことを家の人に伝えられたでしょうか？

　２４日（月）４年生は、「総合的な学習の時間」の学習で武茂川の探検に行きました。今日の見学は武茂川の川の様子や川にいる生き物、水の中の生き物について調べてきました。近くにある川ですが、近くに行ったり生き物を観察したりということはなかなかできない経験で、子供たちも、大いにはしゃいでいました。

天気もよく充実した楽しい見学になりました。

 ２年生の生活科の授業で、野菜の栽培活動を行っています。学校内では、ミニトマトの苗を植え、各自で水やりに精を出しています。

　また、先日は、さつまの苗植えを行いました。学校の近くにある畑をお借りして、【ベニアズマ】を育てます。苗を植え、みんなで「おおきくなあれ」「おいしいさつまがたくさんできますように」と声をかけながら、お水をあげてきました。

おいしいミニトマトやさつまいもが収穫できるのが楽しみです。

　今日は、学級フリータイムの日でした。校庭の密を避けるため、１・３・５年生が外遊びを楽しみました。教室では、マスクを付けて声を出すことも動くことも制限があり、窮屈な生活を強いられている子供たち、校庭を思いっきり走り回ったり歓声を上げたりする様子は、子供本来の姿が見えてとてもうれしいです。

５年１組は、定番の『ドッジボール』でした。

５年２組は、ドロケイの『どろぼう』と『けいさつ』の話し合い中！

３年生も『ドロケイ』、縦横無尽に走り回っています。

１年生も仲良く『ドッジボール』を楽しんでいました。

　今日は、各認定こども園から先生方が来校され、１年生の授業の様子を参観されました。子供たちは、久しぶりに会う先生方にいいところを見せようと、張り切って授業に取り組んでいました。

国語「はなのみち」では、音読や登場人物の気持ちを考える活動に一生懸命取り組んでいました。

入学して１ヶ月が過ぎ、しっかり成長した様子を先生方にお見せすることができました。

　６年生は毎年、『租税教室』を実施しています。

　今年も、町役場の税務課から講師をお迎えし、納税の大切さや税金の使われ方について学びました。身の回りには税金によって支えられているものがたくさんあることを教えていただきました。

税金がなかったらどんな生活になるのかというビデオを視聴し、税金の大切さに気付きました。

那珂川町の１年間の納税額は、１８億円だそうです。

ダミーの１億円を見せていただき、これが１８個分ということです。固定資産税、たばこ税、消費税などの税金は、学校の教育の場面や救急・消防、ゴミの処理など様々な場面で使われており、税金がなかったら生活がとても不便なものになってしまします。

将来、しっかりと働いて、立派な納税者となるよう期待します。

　６年生の外国語の授業では、外国語のテストが行われていました。ＣＤから流れてくる英語の発音について問いに答えたり、自分の誕生日を英語で書いたりと、内容は中学校レベルです。楽しく学ぶばかりでなく、しっかりと学習内容を身に付けていかなければならないです。子供たちは、一生懸命取り組んでいました。

　３年生の教室では、全員がタブレットを使って、春の生き物について学習していました。今はまだ、新しいタブレットの使い方に慣れる段階ですが、子供たちはサクサクと使いこなしていました。

　小学校の学びも、大きく変化しています。

　５年生、６年生では、外国語の授業が週２回行われています。『聞くこと・話すこと』の他に、『書くこと・読むこと』も学習しており、以前は中学校で学んでいたことが、今は小学校の学習内容になっています。

教科書は、「NEW　HORIZON」です。

学習室は、外国語に慣れ親しむための工夫がたくさんです。

外国語専科の長嶋先生とＡＬＴのハイヤ先生と、楽しく学習しています。