学校の様子
音の正体は?・・・その2
3年生の理科「音のせいしつ」の学習、2時間目です。
音が出るとき、「ふるえ」や「ひびき」を感じることがわかりました。今日は、その、「ふるえ」や「ひびき」の正体について確かめました。音が出ているときのトライアングルと出ていないときでは、どんな違いがあるのだろう。
大きな音、小さな音の時はどんな違いがあるのだろう?
音の可視化実験装置を使って確かめました。
玉の震える様子を調べると音の正体が分かってきました。
春はそこまで・・・
毎日寒い日が続いています。
春が待ち遠しいこの頃、学校の花壇では、チューリップが芽を出しはじめました。
寒さに耐えて、春の訪れを教えてくれています。春は、そこまで来ていますね。
フラッグフットボール研修会
先日お知らせしました、体育の新種目「フラッグフットボール」、先生方も初めて指導する種目です。昨日、放課後の体育館では、有志の先生方が集まって、「フラッグフットボール」の研修会を行いました。
まずは、体育主任の説明を受け、タブレットPCの動画を見て「フラッグフットボール」の競技内容について学びました。
ルールは子供向けに優しくしているとはいえ、起源となっているアメリカンフットボールはあまり馴染みがないので、ルールを理解したり、作戦を立てたり・・・大人でも意外に頭を使いました。
相手を攻略するために、作戦会議は必須です。ここで、子供たち同士のコミュニケーション能力が大切になります。
動いて、考え、また動いて、また考える・・・なかなか奥の深いスポーツです。
音の正体は?
3年生の理科で、「音のせいしつ」についての学習しています。音は、どうやって出たり伝わったりしているのでしょうか。音の正体は何でしょうか。
今日は、音楽室にある楽器を使って音を出してみました。音が出ているとき、楽器はどんな様子なのでしょう。普段は気にせずにやり過ごしていますが、理科の目線で見てみると面白いことがたくさん見えてきました。子供たちは、真剣に取り組んでいました。
「響いている、震えている、ブルブルしている」などなど、音の正体に気付いてきたました。
この後、糸電話を作り、音の伝わり方について学びます。中学校につながる大切な学習です。
フラッグ・フットボール
体育では、今までになかった様々な新しいスポーツが授業に取り入れられています。中学年では、「タグラグビー」が盛んに行われていますが、高学年では、今、「フラッグ・フットボール」というスポーツが行われています。
アメリカンフットボールを起源にしたスポーツで、タックルの代わりに腰につけたフラッグをとることで相手の動きを止めたり、ボールを奪ったりする競技です。
まずは、フラッグを使った「しっぽとりゲーム」から練習が始まりました。
今後、ルールを覚えたり、様々な作戦を立てたりして、競技が面白くなっていきます。
車いす体験・・・4年生
4年生は、町社会福祉協議会職員の皆さんの協力をいただき、「車いす体験」を行いました。
総合的な学習の時間の福祉を学ぶ体験学習の一つで、障害のある人の立場を理解し、支援の方法や基本的な操作、ルールなどについて学びました。感染症が心配されるところですが、対策を十分にとり実施しました。
初めて車いすに乗った児童もたくさんいて、思っていたより操作が難しく、始めは悪戦苦闘していましたが、あっという間に乗りこなしていました。
2人組で、介助の練習もしました。スロープや段差を乗り越える時には、危険も伴うので、説明をしっかりと聞いて慎重に取り組んでいました。貴重な体験ができました。
動画もアップしますのでご覧ください。
校内読書感想画コンクール
読書旬間のイベントの一つ、「校内読書感想画コンクール」の結果が発表されました。
最優秀賞は「こびとのくつや」の感想画が選ばれました。色使いも力強く、構図も素晴らしいです。どんな本なのかとても気になりますね。
その他、優秀賞、優良賞についても図書室に掲示されています。
たくさんの本に親しんで、心の栄養を十分に補給できたことでしょう。
タブレットを使って・・・
新型コロナウイルス感染症の拡大を受けて、学校では音楽や体育の授業内容が制限されています。音楽では、元気に歌を歌うことやリコーダー、鍵盤ハーモニカの演奏などは今のところできません。
2年生の音楽では、鍵盤ハーモニカを演奏する代わりに、タブレットPCを使ってキーボード演奏をしています。タッチや呼吸など鍵盤ハーモニカのようにはいかないまでも、簡単な曲の演奏練習には十分です。
手慣れた様子でタブレットPCを立ち上げ、熱心に練習に取り組んでいました。
子供たちは今できることをがんばっています。
きれいにな~れ!
各クラスの窓辺には、パンジーの鉢植えが並んでいます。子供たちが、水をあげたり枯れ花を摘んだりして、お世話をしています。この花は、今月末に6年生が町内のお世話になった方々へ感謝の気持ちを込めてプレゼントする花です。
「きれいにな~れ!」
馬頭小学校リクエスト献立
今日の給食は、馬頭小学校のリクエスト献立でした。
メニューは、「シュガー揚げパン、イタリアンサラダ、ミートボールスープ、レモンゼリー、牛乳」です。「揚げパン」は、いつの時代でも人気メニューの一つです。他も子供たちの大好きなものばかりです。残さず食べましょう。
児童集会・・・表彰・体育委員会
本日の児童集会は、表彰と体育委員会からのお知らせでした。
表彰は、新体力テストでS級に輝いた児童と書写書道展の県展で入賞した児童へ賞状が伝達されました。
新体力テストS級については本校で3名しかいません。コロナ下で体力の低下が問題視されている中、たいへん素晴らしい結果でした。
続いて体育員会の発表です。
毎朝の50㍍走について、「なぜ毎朝走るのでしょう?」と言う質問・・・答えは
全て正解です。朝50㍍走を走ることで、よいことがたくさんあります。
では、毎日どれくらいの人が50㍍走に取り組んでいるでしょうという質問・・・答えは
延べ人数で250人ということです。一人で、10本走る児童もいます。3学期は、記録測定も行われる予定です。自己記録更新を目指してがんばってください。
春のかおり
職員室前の梅の花、近くに寄ると梅の甘い香りが漂ってきます。
「春のかおり」・・・春はそこまで!
全国学校給食週間
1/24~1/30の一週間は、「全国学校給食週間」です。明治22年、山形県の大督寺というお寺に開校された学校で、貧しい子供たちのために食事を提供したことが始まりとされています。
那珂川町の給食センターでは、この期間「地産地消献立」を提供しています。栃木県産の食材や那珂川町産の食材を使ったメニューが工夫されています。昨日は、那珂川町の「ホンモロコ」が食材として使われました。子供が食べやすいようにのり塩味の唐揚げで提供されました。
今日の給食も、県産食材をふんだんに使った献立でした。
「県産小麦アップルパン、チキンナゲット、ジャ-マンポテト、白菜クリームスープ、牛乳」です。
おいしくいただきました。
なわとび週間
臨時休校が明けて、また元気な子供たちの声が学校に響き渡りました。やっぱり学校は校でないと。
今週は、教育相談週間にあわせてなわとび週間が実施されます。いつもより長い業間に縦割り班で集合し、班長を中心になわとびの練習を行います。初日の今日は・・・
がんばって練習する低学年を応援する高学年の様子、とても微笑ましいです。臨時休校中にも課題として出されていた「なわとび」です。練習の成果はいかに・・・
オンライン授業
1月24日と25日は、臨時休校になりました。
子供たちは各家庭でタブレットPCを使ったオンライン授業を行いました。学習の保障に加え、子供たちと先生がつながることを目的として実施しました。各教室からは、朝の健康観察から子供たちと先生とが元気にやりとりをする声が聞こえてきました。
教室からの健康観察の様子です。
タブレットPCを通しての授業の様子です。背面黒板や小黒板などを工夫して使っていました。
ティームティーチングも実施しました。
しっかり学習に取り組むことができましたか?
読書旬間
1月12日(水)より、校内読書旬間が行われています。図書委員会を中心に様々な催しが企画されており、子供たちに読書の楽しさを紹介しています。
毎年楽しみにしている「読書郵便」、今年も実施します。お友達に素敵な本を紹介しましょう。
「図書委員おすすめの本」は、図書室に掲示してあります。人気本なので貸し出し中のものは、少し待ってください。
図書委員お手製の「しおりのプレゼント」。しおりは、本にはさんで使いましょう。
感染症予防のため、「読み聞かせ」は残念ながら中止となりました。
業間や昼休みには、友達と誘い合ってたくさんの子供たちが図書室を訪れています。図書委員の児童も張り切って活動しています。
「本は心の栄養」です。一冊でも多くの本に出合い、心を豊かにしましょう。
指一本で学習!
今週は、放課後のオンライン学習が各学年で行われています。子供たちは、楽しみにタブレットPCを持ち帰っていますが、家庭学習にしっかり取り組めているでしょうか。教科書とノートと黒板を使った授業はもちろん大切であり、授業の基本ではありますが、現代の子供たちにとってICT機器は、とても身近な道具として定着しており、学校でも新しい学習ツールとなっています。今後もその活用の幅が広がっていくものと思います。
さて、今日、たけのこ1組の教室をのぞいてみると、とても楽しそうにタブレットPCで学習を進めていました。
1年生は、買い物ゲームでお金の計算を、2年生は、たし算やかけ算の計算練習をしていました。鉛筆もノートもなく、指一本で問題に取り組んでいました。
とても集中して、飽きることなく取り組んでいました。操作についても、先生から基本的な部分を教えてもらったら、後は、自分の力でどんどん進めていました。
「指一本で学習!」・・・時代は変わりつつあります。
元気いっぱい!
寒さにも負けず、感染症にも負けず、子供たちは元気いっぱい活動しています。
常時、マスクを着用しながらの生活ですが、学習も運動もできることに一生懸命取り組んでいます。
元気いっぱい1年生、正しい姿勢で話が聞けています。
業間は、外に出てリフレッシュ!マスクは外せませんが、ボール遊びや追いかけっこ、遊具遊びを楽みます。
もちろん給食は、黙食です。
マスク無しの元気な笑顔が早く見たいです。
職員室の窓から
今朝の校庭はうっすら雪景色でした。
その後、朝日が登ってきました。この時期、職員室から見える朝の幻想的な光景です。
春はそこまで・・・
まだまだ寒い日々が続きますが、体育館前の「寒紅梅」が1輪、2輪と咲き始めました。本校では、一番に春を告げる花として、毎年開花を楽しみにしています。
今年は、例年になく寒い冬となりましたが、春はそこまで来ています。