今日のスマイルタイムは、外清掃と体育館清掃を同時進行で行いました。

２，３年生が体育館清掃をして、それ以外の学年は外で除草をしました。一人一バケツを持って、三密対策のため広がってやりました。６年生が進んで働き、きれいになりました。また、地域コーディネーターさんが、ボランティアとして一緒に活動してくださいました。ありがとうございました。

４年生理科では、新しい単元に入りました。

３枚の写真をもとに、子供たちの言葉から学び合いでめあてをたて、様々な意見を学び合いで深めてまとめに結びつけました。言葉を大切にして、意見と意見をつなぎ”対話的に”学びを進めたところ、ノートの振り返りに次のような意見がありました。

Ａさん「私が考えていなかった考え方を、友達の意見を聞いてなるほどと思ったことがいっぱいあった。」

Ｂさん「友達の意見を聞いて、私と同じことを考えていた。〇〇さんと〇〇さんの意見がすごいなと思った。」

Ｃさん「〇〇さんの意見を聞いて、『ああ、そういうことか！』と思った。」

Ｄさん「みんなよいことを書いていた。発表しなかった人もよいことを書いていると思う。」

Ｅさん「みんなの意見を聞いて、これいいなと思ったし、次の時間の観察で気温の変化を調べてみたい。」

Ｆさん「私は、〇〇さんと意見が同じでした。この後の観察で、どのよう1に言葉が変わるか楽しみです。」

Ｇさん「〇〇さんが言った意見に〇〇さんが反応して、話し合いがしやすくなったのでそれがよいと思いました。」

Ｈさん「〇〇さんが、めあてを意識して学習しているのが分かり、私も意識して学習しようと思いました。」

みんなが協働的に学びを進めていることが分かりうれしく思いました。

今日の１時間目の各教室での学びの様子です。どの学年も真剣に学びに向かう姿がありますね。

５年生では一人一台の端末を使って、先生の質問に対して、タブレットを介して考えをつなぐ授業を進めていました。これからの学びの姿ですね。

町のハッピースローププラン（こども園・小学校・中学校の接続をスムーズに進めるための取組み）の一つとして、今日、こども園の先生方が本校の１年生の授業参観にお見えになりました。先生からは「わずか数ヶ月で、とても成長しましたね。」とお褒めの言葉をいただきました。

給食ではお話ができないので、「みんなのうた」のＢＧＭに癒されながら、みんな同じ方向を向いて静かに食べています。どの学年もしっかりしていますね。