表彰の後、第２学期終業式を行いました。

校長先生の話を聞いた後、３人の児童が「２学期の反省と３学期の目標」について、

代表で作文発表をしました。

終了後、児童指導主任の先生から、冬休みの生活について話を聞きました。

学級活動の終了後、みんな元気に下校しました。

楽しい冬休みを過ごしてください。

５年生と６年生が、家庭科の授業で調理実習を行いました。

５年生はごはんとみそ汁を作りました。

６年生は朝食で簡単にできるおかずを作りました。

なす風土記の丘資料館の方を招いて、

クラブ活動で火おこし・狩り体験をしました。

火おこしは、全員がまいぎり式で挑戦しました。

初めは苦労していましたが、だんだん上手になって、

全員が火をおこすことができました。

狩り体験では、弓矢を飛ばすことがなかなかできませんでしたが、

講師の先生に教わって、遠くに飛ばしたり的に当てたりすることができました。

資料館の講師の皆さん、貴重な体験をありがとうございました。

那珂川町より、標題の件につきまして連絡がありましたのでお知らせいたします。

保護者の皆様へ

　那珂川町では、町の様々な情報を取得できる町公式LINEを開設しました。
　別添の二次元コード又は以下のURLからぜひ御登録いただきますようお願いします。
　https://lin.ee/V1I5eVl

３・４年生が馬頭小の３・４年生と一緒に、交流も兼ねて

合同タグラグビーを行いました。

２日間、馬頭東小を会場にして活動しました。

寒かったのですが、馬頭小の子も東小の子も、元気に走り回って、

いっぱい体を動かしました。

講師の先生とスタッフさん、町生涯学習課の方々、スポーツ推進員の皆さん、

ありがとうございました。

４年生

３年生

５・６年生が２日間、馬頭小の５・６年生と一緒にタグラグビーを行いました。

会場は馬頭小です。

学校は違っても、ゲームが始まるとすぐ仲良くなりました。

たくさん体を動かしましたが、楽しくて疲れも忘れたようです。

とても楽しく、交流することができました。

６年生

５年生

４・５・６年生で人権教室を開きました。

町の人権擁護委員さん４名を招いて実施しました。

動画を視聴したり、人権擁護委員さんの講話を聞いたりして、

あいさつや学習、遊びなど、身近な生活の中に

たくさんの人権があることを学びました。

たまごさんによる読み聞かせがありました。

今回は１・２年生と５・６年生です。

手遊びをしたり、読んでいる本からクイズを出したりしてくれて、

子ども達は楽しく聞くことができました。

いつも楽しい本をありがとうございます。

あいさつ運動週間最終日です。

当番の子は毎朝がんばって、みんなにあいさつを呼びかけました。

恥ずかしそうにあいさつしていた人たちも、堂々とできるようになってきました。

週間が終わっても、続けてあいさつをしていってほしいです。

学校保健委員会が開かれました。

「心の健康」をテーマとして、

養護の先生から、児童アンケートの結果による児童の実態を報告しました。

その後、那須ライフカウンセリングから講師の先生を招いて講話をいただきました。

「10歳の壁」「思春期のための準備」「傾聴の姿勢」など、

大人が注意することやできることを聞くことができました。

また、学校医、学校歯科医、学校薬剤師さんからは、心の健康についての児童の質問に

それぞれの立場から、ご回答いただきました。

講師の先生、参加してくださった役場のみなさん、

学校三師の方、保護者の皆さん、ありがとうございました。

町の総合学力調査が行われました。

普段の授業の復習や学力アップ週間など、調査に向けて勉強をがんばってきました。

一人一人、自分の実力が発揮できているといいですね。

今年度2回目のあいさつ運動週間が始まりました。

寒くなってきましたが、みんな元気にあいさつをしました。

4年生が那須野が原博物館となかがわ水遊園に社会科見学に行きました。

那須野が原の開墾に尽くした先人の願いを知り、苦心や努力の説明を聞いたり、

水運びやもっこ担ぎなどを体験したりしました。

先人の生活を良くするための願い、努力を知るよい学習になりました。

水遊園では那珂川に生息する魚たちなど、

水族館の見学とバックヤードツアーを行いました。

館内を見学した後、バックヤードを見せてもらいました。

裏側を見ることで、水族館で働く人たちの仕事を知ることができました。

６年生で栄養教諭の先生による食に関する指導を行いました。

「朝食作りのポイントを考えよう」というめあてで学習しました。

5大栄養素の体内での働きや朝食と昼食・夕食の違いを考えたり、

朝食はどのようなものがよいか話し合ったりしました。

朝食の大切さを学ぶことができました。

わくわくタイムになかよし班遊びをしました。

縦割り班ごとに遊びを決めて遊びます。

今回はどの班もケイドロだったようです。

寒かったですが、子どもたちは元気に校庭を走り回りました。

児童集会で表彰と５・６年生の暗唱の発表を行いました。

表彰はJAまつりと校内マラソン大会新記録の賞状伝達です。

５・６年生は難しい詩を、しっかり暗記して

何も見ずに、大きな声で発表することができました。

１・２年生が動物とのふれあいや生命を大切にすることをめあてに、

「陽だまり農場」へ校外学習に行きました。

やぎや鶏とのふれあいやえさやり、キウイフルーツの収穫など、

短い時間でしたが、すばらしい体験ができました。

陽だまり農場のみなさん、ありがとうございました。

馬頭高校の生徒さんが授業で栽培した野菜が、給食の食材として提供されました。

町が感謝を伝える機会として、本校で馬頭高校生と児童の会食を行いました。

高校生と一緒に給食が食べられて、子ども達も喜んでいました。

楽しく会食することができました。

馬頭高校のみなさん、ありがとうございました。

本校を会場に、町のハッピースローププラン体力向上部会が開かれました。

授業は５・６年生の体育「ボール運動（バスケットボール）」です。

たくさんの先生が見ている中でしたが、５・６年生は普段どおりに

学習に取り組みました。

先生方がグループに分かれて、授業について協議しました。

最後に、講師に招いた大学の教授から、体育の授業のあり方について、指導助言と講話をいただきました。

４年生は総合的な学習の時間で福祉について学んでいます。

その学習の一環として、「えにし苑」さんを訪問し、高齢者の皆さんと交流しました。

詩の暗唱発表、歌やリコーダーの音楽発表、

風船バレーやモール人形作り、ぬりえなどで交流をしました。

施設の中もいろいろ見学させていただきました。

子どもたちも、えにし苑の方々も楽しい時間を過ごすことができました。

えにし苑の皆様、ありがとうございました。