コミュニティスクール

昼休みに、地域コーディネーターさんの紹介で、地元の方がボランティアでサツマイモの苗植えを指導してくださいました。

ちょっと早めに来て、地域コーディネーターさんと力を合わせて、土の耕しや肥料入れ、畝起こし、マルチかけなど下準備してくれました。子供たちがやってくると、苗植えの正しい方法やサツマイモの性質などを教えてくださり、やさしく手ほどきしてくれました。いつもより短時間でできたようで、ボランティアさんが子供たちを褒めてくれました。サツマイモのこれからの成長を楽しみにしながら、よい体験活動ができました。

ボランティアさん、コーディネーターさん、ありがとうございました。

午前中に、地元の方からお借りしている学校田で、毎年お世話になっているボランティアの方に指導していただき、５年生が『田植え』をしました。天気にも恵まれましたので、楽しく活動できました。

田植えについてのお話を聞いた後、手植えの実技と機械植えの見学をして、最後に体験することの大切さを振り返りながら、お礼をして終わりました。

これから、稲の成長を見守りながら、コメ作りについて学習を進めていきます。ボランティア指導の先生、収穫までどうぞよろしくお願いします。

今年度から、本校ではコミュニティ・スクールをスタートしました。

４月２７日に、その『協議の場』である「第1回学校運営協議会」を行いました。町教育委員会から委嘱を受けた１０名の委員さん方により、

（１）学校運営方針等の承認

（２）特色ある教育活動に関する協議

（３）協議テーマについての検討

（４）年間活動の確認

を行いました。みなさん、それぞれに地域と子供たちの学校教育活動の活性化に向けて、建設的な意見交換がなされました。今後は、活動の場（ボランティア）と協議の場（学校運営協議会）をタイアップさせながら進めて参ります。委員の皆様方、よろしくお願いします。

本年度の協議テーマ（仮）は、

　『笑顔いっぱい　元気いっぱい　夢いっぱいな

　　たくましく生きる子供たちを育成する

　　地域とともに人と人とのふれあいのある学校づくり』

です。

今日の午後、毎年お世話になっているボランティアさんが、学年教材園の耕しをしてくれました。小型のトラクターを持ち込んでくださり、コーディネーターさんと力を合わせて、何度も何度も耕してくれました。おかげさまで、ふかふかしたきれいに整地されました。この後、学年ごとに野菜や花、理科の観察用植物を育てていきます。

ボランティアさん、コーディネーターさん、ありがとうございました。

馬頭東小学校では、令和３年度から「コミュニティ・スクール」制度を導入します。

コミュニティ・スクールとはどんな制度なのか、今回がお知らせする資料の最終回です。どうぞご覧いただき、本校の「地域とともにある学校づくり」のサポーターになっていただければと思います。

今回は、その最終回となりますので、「コミュニティ・スクール」設立に向けてのメッセージをお届けします。