午前中は太陽の光が温かく、日向は気持ちがよい陽気でした。それでも、風が冷たく校舎の北側は真冬を感じさせます。

昼休みに５年生と、３、４年生の代表が集まって、今年の最終回となる代表委員会が開かれました。（今回から、運営が５年生にバトンタッチされています）今日の協議テーマは「６年生を送る会」です。

各学年の準備の進捗状況報告をして、来週に迫った会の準備を確認し合いました。中心の５年生がリードし、その姿を見ながら３，４年生が学んでいました。議題に対して堂々と意見を出し合い、最後は、担当の先生から「５年生が中心になって進めていきまます。３，４年生も、１，２年生のサポートをお願いします。力を合わせて、６年生に喜んでもらいましょう」とお話がありました。

代表委員会のみなさん、来週の「６年生を送る会」をよろしくお願いします。

今日の午前中に、外部講師を招き１，２年生がコンピュータを使ってプログラミング教育を実践しました。

１、２年生はビスケットというアプリを使って、図形描画とその動きを作り出して、２つの図形を組み合わせて考えるというプログラミング的思考を行いました。微妙な図のずらしかたや角度で動く速さや向きが変わるので、簡単なようで意外と難しい作業です。楽しみながらもよく考えて活動していました。

これからの時代は、こうして論理的に考えることが大切なんですね。１，２年生のみなさん、これからもこの考え方を使っていろいろな学習をしていきましょう。

６年生のみなさんによる業間休みのお別れ企画の最終日となる３日目を行いました。今日は４人の６年生が校長室でお話をしました。6年間の思い出、馬頭東小学校のよいところ、在校生へのメッセージ、中学校の目標などを話しました。小学校６年間を振り返り、本校のよさについて「やさしい」「なかよし」「あいさつができる」などが出ていました。また、中学校に向けての抱負では、「勉強や部活動を頑張りたい」「友達の人数が増えるので楽しみ」などが出ていました。お話を聞いた校長先生は、心優しい６年生との楽しい時間を過ごし心が温まっていました。

このお別れ企画が終わると”６年生を送る会”“卒業式”に向けて動き出します。本当にラストが近づいてきていることを感じます。

業間におこなった体力つくりの動画を「動画のコーナー」にアップしました。どうぞ、がんばる姿をご覧ください。

１時間目、各教室で子供たちが真剣に取り組んでいました。様子をご紹介します。

【６年生】算数

【５年生】学級活動

【４年生】社会

【３年生】国語

【１・２年生】国語

業間活動で体力つくり（５０ｍ走）を行いました。５，６年生がすばやく校庭に来て、出発合図をしたり、先んじて走って模範を示したりしていました。どの学年の子も、ゴールのその先を目指して力いっぱい走っていました。ゴールをした３年生の女子が「速くてすごいね」と褒めていた様子があり、すてきでした。

内閣府・内閣官房・警察庁・消費者庁・総務省・法務省・文部科学省・厚生労働省・経済産業省から、ネット・スマホのある時代の子育てについてのリーフレットが提供されました。子供たちの使い方やネットトラブルの現状を知り、助言や話し合いの際にお役立てください。

くわしくは右側の添付ファイルをご覧ください→リーフレット「ネット・スマホのある時代の子育て」.pdf

今年度、継続している「家庭で折り紙」の７回目の撮影が行われました。本校の教員が特技を生かして企画に協力し、いろいろな折紙の折り方とその楽しさを知っていただこうとがんばっています。

今回は春に向けた企画「折り紙で花を作ろう」がテーマです。担当した職員は「親子でぜひつくってみてください」とのこと。ＣＴＢのスタッフ２名が来校し、１時間ほど収録をしていきました。これで春夏秋冬のそれぞれの企画がほぼできあがりました。

ぜひ番組を見て、みなさんもチャレンジしてみてはいかがでしょうか。

６年生のみなさんによる業間休みのお別れ企画、２日目を行いました。今日も３人の６年生が校長室でお話をしました。6年間の思い出、馬頭東小学校のよいところ、在校生へのメッセージ、中学校の目標などを話しました。一番盛り上がったテーマは、将来の夢でした。「スポーツトレーナー」、「獣医師」「薬剤師」「花屋」が挙げられました。みんな人のための意識があって感心させられました。また、本校のよいところは”みんなやさしいところ”とのこと。お話を聞いた校長先生は、心優しい６年生に癒されていました。

木曜日には、お別れ企画の最終回となります。どんな楽しい思い出話が聞けるか楽しみです。

「動画のコーナー」に馬頭東子ども祝い太鼓の練習の様子をアップしました。どうぞご覧ください。

今日の５、６校時に、ボランティア指導の方がお見えになり、馬頭東子ども祝い太鼓の練習を行いました。

練習は最終盤になっていますので、練習の子供たちは、手に作ったまめがつぶれて、テーピングをしながらがんばっていました。そんな厳しい練習でも、リズムにのって躍動しながら演奏する姿が輝いて見えました。

３月には発表会を予定しています。どうぞ、みんなの力を一つに合わせて成功させていってください。そして、御指導いただいているボランティアの方々、ありがとうございます。

先日の図画工作科で制作していた「お雛様」が完成し、２年生の廊下に掲示されました。

体育館に行く児童が目にして、とても喜んでいました。２年生のみなさん、きれいに作りましたね。

今日は、一日を通して雨が降り続けました。雪でないことは幸いでしたが、週の初めは晴れがいいですね。

校庭に目をやると、雨水が流れ、幾筋もの川のようになっていました。４、５年生の理科で学んだ「雨水の行方」や「流れる水のはたらき」を思い出しました。

学力アップに向けた取り組みの「第3回漢字力・計算力テスト」が今週金曜日に行われます。

朝の学習や自主学習などで練習を重ねて、本番で100点を目指してがんばっています。校内では、職員室入り口、教室入り口、階段など子供たちのよく目につくところに掲示し雰囲気を盛り上げています。

家庭学習で取り組んでいるときは、ぜひ励ましの声掛けをお願いします。

２月も半ばを過ぎました。「逃げる月」と言われますが、本当に早いなと感じます。

６年生のみなさんは卒業まであとひと月。例年ならば、お別れ給食を校長室で校長先生と会食を楽しみますが、今年はコロナ対策のため、業間休みを使ってのお別れ企画をしました。今日は、最初の３人が校調室でお話をしました。6年間の思い出、馬頭東小学校のよいところ、在校生へのメッセージ、中学校の目標などを話しました。思い出には「臨海自然教室」、「修学旅行」が挙げられました。

この後、数名に分かれて全員がお別れ企画を進めていきます。

先週金曜日の３校時、学校栄養教諭の先生をお招きし、食に関する指導を５年生で行いました。

朝ご飯をとることの大切さに焦点を当てて指導をしていただきました。

・朝ご飯には「脳」「体温」「おなか」の３つのスイッチがある。

・主食、主菜、副菜（汁物）、その他のバランスをとること。

・自分の朝食をふりかえって、自分の改善プランをつくること。

など、身も心も成長する５年生という時期に必要なことを学びました。

今年度２回目となる「学校評議員会」の会議を開きました。

学校運営についてのふり返りや、学校評価（児童、保護者、学校関係者）についての意見をいただきました。その後、各クラスの授業参観や校内環境の視察をしていただきました。学校のよさに目をむけお褒めいただいたり、さらなる改善にむけてアドバイスをいただいたりしました。

次年度は、本校はコミュニティ・スクールを始めますので、この学校評議員会が発展的解消をして、協議の場となる『学校運営協議会』となります。これからも、「地域とともにある学校」にむけ、貴重な御意見を頂戴することになります。

学校評議員の皆様、ありがとうございます。

本日の４校時、３年生は校外学習で町郷土資料館に出かけていました。学校では、その他の学年が真剣に学習に取り組んでいました。授業を見学した学校評議員の皆様からも「とても真剣に学習の臨んでいて立派です。」とお褒めいただきました。

６年生・・・外国語「Ｉ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｓｔｕｄｙ　～」の表現

５年生・・・国語の「事実と意見を区分して」表現する学習

４年生・・・図画工作科で心を込めて小物入れをつくるグループ学習

３年生・・・社会科校外学習で出かけています。

２年生・・・図画工作科でおひなさまづくり

１年生・・・図画工作科で春らしいひよこの飾りつくり

今年度のPTA活動をふりかえり、次年度にむけての準備をするためPTA本部役員会を開きました。

まずＰＴＡ本部役員会は、コロナ対策のため会場を図書室に変えて実施しました。今年度の活動（コロナ拡大防止のため軒並み中止もしくは規模縮小となってしまいましたが・・・）状況の報告から、次年度の組織作りや活動の在り方について活発に協議いただきました。

その後学校関係者評価委員会をつづけて行いました。保護者の皆様方に協力いただいた学校評価について、その結果の共有を図りました。

会議結果については、合同役員会や次年度のＰＴＡ総会で保護者の皆様方にお伝えしていく予定です。

今日の１校時の学習の様子を紹介します。

１、２年生

３，４年生

５，６年生