開校当初－学校の様子

４月２７日（木）、授業参観が行われました。６年生でも、朝からなんとなく落ち着かない様子。１年生はなおさらです。保護者の来校を今か今かとワクワク顔で待っていました。毎日一緒に過ごしている家族でも、学校で顔を合わせるのは、子どもたちにとって特別のことのようですね。


１年生。数字の書き方をいっしょうけんめい勉強しました。
一人一人黒板に数字を書くことができました。


２年生は国語で勉強した「ふきのとう」の音読発表会。
お面をかぶって上手に発表できました。


３年生は算数。
３位数のたし算のしかたを学習し、最後にお家の人にマルをつけてもらいました。


４年生は国語で勉強した「白いぼうし」の音読劇の発表。
それぞれの役割を決めて気持ちを込めて音読していました。


５年生は「春から夏へ」という俳句の学習。
歌や俳句を味わったり、自分で季節を感じる俳句を作ったりしました。


６年生は５年生で習った漢字の復習を兼ねた「漢字の広場」の学習。プロジェクターを使った授業に子どもたちもノリノリでした。


６年生の保護者にも、子どもたちと同じ問題が配られました。「あれ？うーん、むずかしい漢字やってんだなあ。」とお父さんたちも真剣なまなざしで問題に挑戦していました。

授業参観の後は、ＰＴＡ総会と学年懇談。たくさんの保護者のみなさまにご参加いただきました。おかげさまで有意義な話し合いができました。たいへんお世話になりました。

４月１３日（水）、離任式が行われました。
お世話になった先生方とお別れするのは淋しいけれど、教えていただいたことを思い出して、これからもいっしょうけんめいがんばりますとお約束しました。

 
 
先生方との楽しかった思い出をお手紙にして、代表児童が読み上げました。
感謝の気持ちを込めて花束を差し上げました。



 
花のアーチでお見送り。先生方が一人ひとり握手をして、お別れのあいさつをしてくださいました。
先生方、ありがとうございました。どうぞお元気で。

４月１１日、馬頭東小学校校庭で、交通安全教室が行われました。
この日のために、大山田駐在所の佐藤さん、大内駐在所の里見さん、そして今年からスクールサポーターを担当してくださる鯉沼さんの３名の方々も来校し、ご指導くださいました。


班長さんのリードで「右よし、左よし、右よし、横断！」一年生も大きな声をあげて頑張りました。

 
横断中も油断はできないよ。きちんと手を上げて、安全を確認しながらの横断です。

 
横断歩道がないときは、いっそう注意が必要です。佐藤駐在さんがグループごとにていねいにご指導くださいました。


道路に車が停まっているときはどうしたらいいだろう。「向こうから車がこないことを確かめて渡るんだよ。」と里見駐在さんが確認の仕方をご指導くださいました。

この後、バスで登下校している児童はバスの乗り方についても実地訓練をし、走行中は席を立たないこと、シートベルトをしっかり締めることなどを約束しました。
「大切な自分の命は自分で守る。」という勉強を、体験をとおして学んだ１時間でした。

４月１１日に入学した１年生。１２日からお楽しみの給食が始まりました。
献立は、セルフハンバーガー、野菜シチュー、クレープです。マーガリンとソースがついてきます。牛乳のふたを開けるのも初めて。
ストローを取り出すのも初めて。先生がひとつひとつていねいに説明し、やっと「いただきます」ができました。


かんたんそうに見えても、ビニルの袋がすべったり、なかなか切れなかったりしてマーガリンをパンに塗るまではたいへんです。


ごらんください。この真剣なまなざし。


やっと「いただきます」ができました。ああ、おいしい！
こんな風に１年生はひとつひとつ勉強していくんですね。

１日を楽しく過ごして、「さようなら！また明日！」と元気に帰っていきました。

４月１１日、新しく１４名の新入生を迎え、入学式が行われました。校長先生から、「あいさつのできる礼儀正しい子になろう。」　「自分のことは自分でできる子になろう。」とうい式のことばをいただいた後、教育長から、先生の話をよく聞くことと友達と仲良くすることが大切ですという教育委員会からのことばをいただきました。続いて、児童を代表し、６年の加藤さんが歓迎のことばを述べました。式の最後には、６年児童により「馬頭東子ども祝い太鼓」が披露されました。新入生の皆さん、入学おめでとうございました。

 

４月８日、新しく４名の先生を迎え、２年目の馬頭東小学校がスタートしました。
始業式では、校長先生から、「自分を育てるのは自分です。」という話と　「今できること、今しかできないこと。
後でできること、後でしかできないことがあります。
皆さんが、今しかできないことは、勉強です。勉強をしっかりやってください。」との年度始めの言葉をいただきました。
６年生代表が、「最高学年として下級生のお手本となるよう、何事にも精一杯取り組みます。」との心構えを発表しました。

本校は、「心の豊かな子（やさしく）」、「よく学ぶ子（かしこく）」、「たくましい子（たくましく）」を教育目標に掲げ、この一年間、新生「馬頭東小学校」として、児童の教育に邁進してまいりました。この一年間の本校教育活動に対して保護者の皆様からいただいたアンケート及びＰＴＡ本部役員さんからなる学校評価検討委員会でいただいた意見等を元に、本校の教育活動を総括しました。その結果を次のとおりお知らせいたします。

１　「保護者の皆様からいただいたアンケートの集計結果」　　　　　

　　下記をクリックしてください。
      保護者アンケート集計結果

　　

２　本校職員の取り組み状況と、学校評価検討委員会でいただいた意見等をまとめた「学校評価報告
　　書」の内容については下記をクリックしてください。

　　

      学校評価報告書 馬頭東小

なお、一覧表中の評価項目「Ⅰ　学校教育目標や学校経営の基本方針の設定状況」、「Ⅱ　保護者や地域との連携」、「Ⅲ　確かな学力の育成」、「Ⅳ　豊かな心の育成」、「Ⅴ　健やかな体の育成」は町で統一した評価項目です。

皆様からいただいた貴重なご意見を、統合２年目となる本校の教育活動に生かし、よりいっそう充実した馬頭東小学校をつくるため教職員一丸となって取り組んでいきたいと考えております。

３月１８日（金）は馬頭東小学校の記念すべき第１回目の卒業式です。
６年生にたくさんの楽しい思い出を作って卒業してもらおうと、在校生たちが様々な行事を計画し、実施しています。
また、６年生も「卒業プロジェクト」を立ち上げ、身近な人たちに感謝の気持ちを表しながら卒業の日を迎えるための準備を進めてきました。


プロジェクトＡ：１２歳の自分を見つめよう
　　　　　　　　   ２０歳の自分にメッセージを書こう→卒業アルバム制作
プロジェクトＢ：下級生に感謝の気持ちを表そう→のびのびタイムでの共遊
プロジェクトＣ：お世話になった方に手紙を書こう→スクールサポーター、バスの運転手、駐在所のおま
                      わりさん
プロジェクトＤ：お世話になった先生方に感謝しよう→卒業アルバム制作
プロジェクトＥ：お世話になった家族に感謝しよう（手紙・料理・手伝いなど）→授業参観での発表
プロジェクトＦ：お世話になった学校をきれいにしよう→朝の清掃活動・特別教室の清掃
プロジェクトＧ：学級解散会をしよう
プロジェクトＨ：卒業式を成功させよう

現在、この中のいくつかのプロジェクトは終了し、いくつかのプロジェクトは進行中。
そして、いくつかのプロジェクトはこれから実施する予定となっています。

掲示板には卒業生一人一人の似顔絵。
２年生が描いてくれました。特徴をよく捉えています。

 
３月４日には仲良しグループごとにお別れ給食が行われました。
６年生を囲んでの楽しい会食です。

  
卒業を祝う会は、５年生が中心となって進められました。
お世話になった６年生に代表児童が心あたたまる感謝の言葉を述べました。

 
一緒にゲームを楽しんだ後で花束の贈呈。
「いつもやさしくめんどうをみてくれた６年生、本当にありがとうございました。」
花道をつくって拍手で見送りました。卒業生の手には花束と、みんなで作った来年度のカレンダーが・・・。

 
 
３月４日には馬頭東子ども祝い太鼓の発表会も開かれました。
法被をお世話くださった生涯学習課長さん、太鼓をご指導くださった小川一好さんをお招きし、保護者の皆様にもお知らせして、短い時間でしたが盛大な発表会になりました。
５年生児童によるこの祝い太鼓は、卒業生の前途を祝福して卒業式に演奏されます。

５月から毎月１回読み聞かせをしてくださった「たまご」のみなさんが、２月１０日、スペシャルバージョンでお話会をしてくださいました。

   
 
手遊び、紙芝居、昔話、読み聞かせ、と、子どもたちの興味を引きつけたまま飽きさせない技術はさすがです。

   
子どもたちもお話の世界に浸って、手を動かしたり、笑ったり、ドキドキしたり、驚いたり・・・。


一番最後は、「三匹のヤギのガラガラどん」のペープサートの人形劇。
子どもたちは「あ、このお話、知ってる！」と、ちょっと得意そうな様子で見ていましたが、突然のトロルの出現にはびっくり！とっても楽しそうに劇に見入っていました。


「子どもたちの反応がとってもよくて、演じる側も楽しかったです。」と、「たまご」の方々からお褒めの言葉をいただきました。本当に子どもたちのうれしそうな表情を見ていると、心がなごみます。「たまご」のみなさん、本当にありがとうございました。

２月９日、今年２回目の雪の朝を迎えました。子どもたちはもちろん大喜びです。

   
１時間目の休み時間が終わると、校庭には雪の芸術作品があっちにもこっちにも・・・。みんないたずらっ子みたいな顔をしています。

 
大きい子たち（大きい大人も１名）は、いざ！かまくら！

　
雪合戦になると、なぜか先生は集中攻撃を受けるはめになります。

 
ほら、ここでも・・・。     楽しい雪の午前中を過ごしました。