本校では、子供たちの学びをより良く進めるため、
全職員が３つの約束を意識して授業に当たっています。

①授業の準備―休み時間のうちに
②あいさつ―目と目を合わせて
③話を聞く―話す人を見て

このことは、今年度から始まった新学習指導要領で目指す
『主体的で対話的で深い学び』に結びつく大切な要素と言えます。

今日も、学力向上推進リーダーの先生が来校し、４，５，６年生のサポートに入りました。
学力向上推進リーダーの先生から
『どのクラスも、授業が始まる前に机上の準備が整い、背筋をピンと伸ばして始業・終業のあいさつができていました。学習に向かう姿勢がすばらしいです。』とお褒めの言葉をいただきました。

これからもできたことを褒め、認めて、一人一人の良さを伸ばしながら、
クラス全体、学校全体で前進していこうと思います。

姿勢を正しくして、話を聞きます

ノートもていねいにとります

子供のつぶやきや発言で授業が進みます

本日の午前中、ＪＡなす南女性部の皆さんが来校され、「夏花寄せ植え」を寄贈いただきました。

女性会では、地域貢献として、学校や地域への活動を行っています。
その一環として、「子どもたちの教育環境を整え、花に囲まれ心豊かに育ってほしい」との願いで、「夏花の寄せ植え」をプレゼントしてくださいました。
鉢の中には、「パンジー」「ブルーサルビア」「日々草」「千日紅」などが植えられ、とてもきれいです。
栽培福祉委員会の代表児童２名が受け取り、感謝の気持ちを伝えました。

さらに、なかがわケーブルテレビ・ＣＴＢ、下野新聞、ＪＡ農協新聞が取材に訪れ、撮影や取材を受けていました。
二人の代表児童は、
「私は花が好きなので、大切に育てたいと思います」
「花を見て、学校生活を楽しみます」
と答えていました。　

この後は、児童昇降口に飾り、栽培福祉委員を中心にお世話をしながら、大切にしていきます。
ＪＡなす南女性部のみなさん、本当にありがとうございました。

ＪＡなす南女性部のみなさん

みなさんと記念撮影

昇降口に飾ります

今日も引き続き梅雨空です。

今週から給食の配膳の仕方を小変更しました。
これまでは、新型コロナウイルス感染症対策のため、職員が配膳してきました。
徐々に、「自らの身は自ら守る」ための生活様式を児童自身に定着させるため、
衛生環境に気を付けながら児童が配膳する方式に改めました。

〇身支度を整える
〇消毒を徹底する
〇個別の食材等は各自で取る
〇ソーシャルディスタンスを保つ
〇無言で行動
〇全員、前を向いて食事・・・

などを行いながら、進めています。

これからも、学校生活のいろいろな場面で「学校における新たな生活様式」で
『コロナウイルス』と共存していく生活を送っていきます。

今日もはっきりしない天気で、梅雨寒となりました。
子供たちの体調管理が気がかりなところです。

今日は給食の献立を作ってくださっている学校栄養士の先生が来校されました。
１年生には「食事のマナーを身につけよう」
２年生には「すききらいしないで食べよう」
と題して、学級活動の食育を扱ってくださいました。

１年生では、姿勢、箸の持ち方、食器の並べ方、箸使いなど、正しい食事のマナーをやりました。
２年生では、３つの栄養群の分類と、それぞれの働き、バランスをとった食事をやりました。
１、２年生とも真剣に授業を受け、『食』の学びをふかめていました。

この後、３年生以上の学年も、２学期以降に順次進めていく予定です。

先週末に開かれた児童会・代表委員会で児童会のスローガンが決まりました。

今年度のスローガンは、
『一人一人が助け合って、協力して、元気で明るい学校にしよう』
です。

学校教育目標のスローガン
『やさしく　かしこく　たくましく』に
ぴったりです。

これからの子供たちのがんばりに期待しています！

ちょっと肌寒い梅雨らしい天気です。

学校活動が本格的に再開して４週目に入りました。
今日も「なかがわケーブルテレビ」のＣＴＢさんが取材に来て、
１年生の外国語活動の様子を撮影していきました。

外国語活動は、体感を大切に具体的な操作をしながら、アクティブに進めます。
新型コロナウイルス感染症対策のために『フェイスシールド』を着けての授業でした。
２人組になったり、おおきなジェスチャーで話したり、活気に満ちた授業でした。

『フェイスシールド』は、外国語活動以外にも、
理科、体育、音楽などで活動の状況に応じて使用していきます。
 
 

 

本校では、教員の研修課題（学校課題と言います）を
「主体的・対話的で深い学びの実現に向けた算数科の授業改善」
　　　～確かな学力を身に付けた児童育成を目指して～
として、日々の授業改善に取り組んでいます。

①児童とともにつくる「めあて」と、「まとめ」「振り返り」の充実
②ノート指導の充実
③聞き方と話し方を大切にした児童同士の意見の練り合い
④デジタル教育機器の活用　など

様々な方策により実践しています。
今後も研究授業や授業研究会を通じて、目指すべき子供の姿実現のため、
前進していきたいと思います。

本日は学力向上推進リーダーの先生が来校し、１～３年生の授業の支援をしてくださいました。

 

延期されていた代表委員会が本日、開かれました。

代表委員会は、３年生以上の代表児童が集まって、学校全体にかかわることを話し合う会です。
今回は、年度初めの会なので、議題は「児童会のスローガンについて」でした。
３年生以上の各学年が案を持ち寄り、発表し合い、一つにしぼっていきました。
６年生の議長団が、学校の柱としてスムーズに議事進行していました。

代表委員のみなさん、学校生活がますます充実するよう、がんばってください。

まもなく雨が降りそうな空模様でしたが、
業間に、運動委員会が中心となって「体力づくり」が行いました。

校庭の中央に描かれた５０ｍコースに、
学年混合で、５０ｍ走にチャレンジしました。
軽快な音楽をBGMに、全力走をしました。
みんな負けまいと最後まで走り抜けていました。

健全な体にこそ、よりよい心が育ちます。
これからも、季節ごとにメニューを変えて体力つくりを進めていきます。

２時間目に、1年生の生活科「おりがみであそぼう」の取材にCTBさんがきました。

担任とのティームティーチングで、折り紙を使って新幹線を作り、背景を描く活動でした。
カメラクルーの２名がいろいろな角度から撮影をしてくれましたが、
それが気にならないくらいに、みんな集中して取り組みました。
折り方がだんだんむずかしくなっても、助け合いながら順調に進みました。

できあがった作品「思い描く風景の中を走る新幹線」は、
カラフルな車両と素敵な風景の絶妙なコラボレーションでした。
１年生の７名は、充実した1時間をすごしたことと思います。

連日、暑い日が続いています。
子供たちは、氷の“カラン、カラン”という音をならしながら、大きな水筒を持ってきて、授業中や休み時間に水分補給をしながらがんばっています。

本校では子供たちに確かな学力を身に付けさせるため、
朝の活動で『学力向上応援団』を行っています。
担任に加え、職員室の職員（校長、教頭、教務主任,養護教諭、学習補助教諭）などが、複数指導体制で学習支援を行っています。
わずか20分ですが、じっくりわかるまで指導します。
週３回で１時間、年間合計すると数十時間になります。
子供たちの理解が少しでも進んで、次の学習に結びつくことを期待しています。

本校の学校教育目標の一つ「かしこく」の実現に向けて、総力で取り組んでいきます。

先週から「教育相談週間」となっています。

これは、学校生活での学習や生活、体や心の悩みなどを
担任と児童がじっくり時間をかけて話し合うことのできる時間です。
今年度は、新型コロナウイルス感染症対策のために、これまでにない心身の負担があると思います。
担任の先生は、そんな思いもじっくり聞いてあげるよう心掛けています。

学校の本格再開から２週間がたちました。
これから教育活動がさらに本格化していく中で、その基本となる「心」が安定できるよう
担任を中心にして教職員全体で見守って参ります。

保護者の皆様も、ご心配な点、お気づきの点がありましたらいつでも学校にご相談ください。

　　　２年生生活科の様子　　　　　　　　　子供の作品

コロナウイルス感染症対応のため、延期されていた「１年生歓迎会」。
２年生が中心となって準備し、1年生を招待して体育館で楽しく行いました。

だいぶ学校生活に慣れてきた７名の1年生は、
お話を聞いたり、体を動かしてゲームしたりして、学校の楽しさを味わっていました。

これから、ますます充実した1年生の生活を送っていくことでしょう。

とても暑い一日でした。
学校では、コロナウイルス感染症対策に併せて熱中症対策も考慮しました。
各教室では、窓を開けながらエアコン・扇風機を動かして授業を進めました。

さて、今週の交通安全教室・避難訓練に併せて、一斉下校時に那珂川警察署のスクールサポーターさんから、「いかのおすし」についてご指導いただきました。

子供たちは、
いか：「知らない人についていかない」
の：「他人の車にのらない」
お：「おおごえを出す」
す：「すぐ逃げる」
し：「何かあったらすぐしらせる」
の大切さを知り、「自分の身は自分で守る」ことを学びました。

スクールサポーターさんありがとうございました。これからも継続的に確認していきます。

まもなく梅雨入りしそうな予報ですが、今日はとても暑い一日になりました。

学校にとって「安全」は、大前提になります。
延期になっていた「避難訓練」「交通安全教室」を
感染症対策のために、学年ごとに分散実施しました。

　　　　避難中の５年生　　　　　　横断歩道の渡り方（６年生）

また、外国語科の授業が午前中にありました。
英語専科の先生とALT（外国語指導助手）の先生に教えていただき、
アクティブ（活動的）に授業が進みました。

　　　　　　6年生の授業（活動しながら体全体で学びます）

このように、暑さに負けず子供たちは元気に活動しています。

きれいな花が咲いています。
 
      　　　校門のつつじ　　　　　　　　来賓玄関のペチュニア

教室も、学びに向かう雰囲気ができています。

　　　　　　6年教室　　　　　　　　　　　　5年教室

　　　　　　１年教室　　　　　　　　　　　　図書室

環境の中で子供たちはすくすくと元気に育っていってくれることと思います。
今後も、子供たちのため、環境整備に努めてまいります。

本格的に学校が再開し、１週間が過ぎました。
久しぶりの５、６時間授業で、
子供たちはペースを取り戻すのに苦労したのではないでしょうか。
週の後半は暑さも相まって、さらにがんばっていました。
保護者の皆様も、子供たちへのサポートをいただきありがとうございました。

子供たちのがんばりの様子をご紹介します。

  　　　　　　登校　　　　　　　　　　　　1年生国語

　　　 　2年生朝の活動　　　　　　           　3年生社会

          　　　  4年生理科　　　　　　　　　5年生学級活動

　　　　　　6年生社会　　　　　　　　　　　　給食　

　　　　　 委員会活動

今後も、子供たちの様子に応じて指導してまいりますが、
ご心配なことがありましたら、いつでも学校にご相談ください。

無言清掃実施中！
　学校をきれいにしようとみんながんばっています。
 　黙ってもくもくとお掃除しています。
　机やいすの消毒も念入りに行っています。

楽しい外遊び！
　昼休みは元気に外で遊んでいます。
　１年生も上級生と一緒にボール遊びをしています。

学校が本格再開し、２日目となりました。

過日、学校活動の正常化に向けて、白相酒造さんから、消毒用アルコールを寄贈いただきました。
白相酒造さんは地元メーカーで、『子供たちのために』とお届けくださいました。
早速子供たちに知らせ、「大切に使ってコロナウイルスに負けずに生活していこう」と話しました。

子供たちは、活動後、入室前、給食時などいろいろな場面で活用しています。
　
　　　みんなで「ありがとう」　　　　　　　　お礼の手紙を書きました

　いよいよ今日から通常授業となりました。
　子供たちは、元気に全員登校でき、うれしく思います。
　勉強もがんばっています。　　　
　　

　身体計測も行われました。

      
   体育館でソーシャルディスタンを保って計測しました。
　みんな大きくなりました。

    完全給食が始まりました。
　1年生は、「おいしい」と言って喜んで食べていました。