開校当初－学校の様子

ベランダを歩いていたセミの幼虫をカーテンにたからせておくと、羽化が始まりました。

目がとってもかわいいです。
 
だんだんセミらしくなってきました。この間４０分くらいです。まだ、色は白っぽいです。


だんだんに色がついてきました。

完全なアブラゼミになってきました。


いよいよ教室から飛び立つ時が来ました。がんばって生きてね！

 ５年生が育てていたインゲンが夏休みに入って実ってきました。
白い花が花盛りです。　５年生の皆さん、プールにきたときに、自由にとっていっていいですよ。
ついでに草なんかも取ってもらえるとありがたいです。

夏休みに入ってから、気温が上がらずプールはずっとお預けでしたが、今日、夏休み初のプールを開設しました。


２５日は５０名を超える児童がプールに来ましたが、曇りの日が続いたためか、水が冷たいといって１時間ほどで上がってします児童もいました。（みんな健康の自己管理ができていて偉いです。）

夏休み２日間練習しました。
気温も低かったので、快適に練習ができ、日ごとに上手になっています。
「ＣＯＳＭＯＳ」はパートの練習も終わり、合わせになりました。
「Ｗｉｔｈ　Ｙｏｕ　Ｓｍｉｌｅ」は音取りの段階ですが７月中の練習で合わせまでいけると思います。
とてもがんばっています。

 

７月１２日（火）、６校時目。夏休みを間近に控えての昼下がり。うだるような暑さの中でクラブ活動を行いました。でも、それぞれのクラブの工夫で、思いの外、涼しく楽しい時間を過ごしました。

＜家庭科クラブ＞
日本文化を学ぼうと、この日は４名の先生方にお願いして「お茶」の心を教えていただきました。暑い中を涼し気な着物姿で来校してくださったのは、佐藤道子先生、星洋子先生、川上英子先生、鈴木洋子先生です。お茶のお道具はもちろんのこと、お掛け軸やお花まで用意してくださり、それぞれの意味についてもお話くださいました。
 

お掛け軸の意味についての説明を聞いたり、お茶をいただくときの作法について教えていただいたりしました。
ふだん飲んでいる「お茶」とは全く違う世界です。


お茶をいただく前にお菓子を食べて、口の中を甘くしておくと、お茶が一層おいしくなるんだって。初めて知ったなあ。


この竹でできた泡立て器みたいのは「茶筅」っていうそうだ。
使い方を教えていただき、やってみたけどなかなか泡がたたないよ。


茶筅はかき回すのではなくて、縦にすばやく動かすのがポイントだそうだ。


「こういう風に動かすといいのよ。」「なるほど、なるほど。」と真剣なまなざし。


６年生はさすがに上手でした。

初めての体験に子どもたちの感想は？
「お茶はにがかったよ。でも、お菓子はおいしかった！」（４年生女子）　　　「抹茶のかおりがよかった。」（６年女子）　　「和敬静寂・・・う～ん、難しいな。」（６年女子）　　「茶筅は縦に動かすってことが分かった。」（６年女子）　　　「大人になったら、ちょこっとやってみたいな。」（６年女子多数）
お茶の心を感じ取るのは難しいようでしたが、日本文化の清々しさを味わった１時間でした。講師の先生方、たいへんお世話になりました。

＜ネイチャークラブ＞
５月の洞門ハイキング、６月の釣りに続いて７月の計画は川遊びです。
気温はとっくに３０度を超え、太陽はぎらぎら。川の水はきれいに澄んで川底の石の間を小魚が泳いでるのが見える。絶好の川遊び日和です。


校庭の地続きに川があるなんて、なんて素敵！こんな学校、ほかにある？


「あっ、今、魚がさわっていった！」「かにもいるよ。」


「ほうら、魚をつかまえた！」　素手で捕まえるなんてすごい。


「ぼくも捕まえた！」　ええっ！ここの魚はのんびり屋？それとも、子どもたちの野性の本能？さすがはネイチャークラブです。


全員集合。川の水は冷たくて、流れもあってすごく気持ちいい。
まだまだ遊んでいたかったなあ！

７月８日（金）に宇都宮に校外学習に行ってきました。行き先は県立博物館とわくわくグランディ科学ランドです。

県立博物館では恐竜について係の方に詳しく説明してもらいました。

これはティラノサウルスの骨です。
その大きさにみんなびっくり！


これはナウマンゾウの骨です。
マンモスとの違いについてわかりやすく説明してもらいました。


グランディ科学ランドではプラネタリウムを見学しました。
星空の美しさに大感激でした。
４年生理科「夜空を見よう」の学習にも大いに役立ちました。

７月７日、たなばたです。
全校生にたんざくが配られ、一人一人の子どもたちが願い事を書いて笹にかざりつけました。


「私のはここだよ。」「ぼくのは、どこかなあ・・・。」と、自分のたんざくを確かめる１年生。

 
「算数のテストで百点がとれますように」「ピアノで難しい曲がひけるようになりますように」「しょうらい、パンやさんになれますように」
というかわいい願い事もあれば、「早く地震がなくなりますように」「おばあちゃんの足がよくなりますように」と、思いやりが感じられる願い事もありました。

 
ぼくたちの願い事がみんなかなうといいな。

６月２９日、今年度２回目の授業参観が行われました。
真夏のように暑い日になりましたが、８０名以上の保護者が来校し、熱心に授業を参観しました。昨年に引き続き、授業は全学年道徳を実施。親子で話し合う機会にもなりました。
なお、この日は１年生保護者対象に給食の試食会も行われ、親子で楽しく会食しました。

 
子どもたちは毎日食べてる給食。
でも、お父さんやお母さんにとっては、懐かしく、うれしい食事。
今日のメニューは、麦入りご飯・揚げギョウザの甘酢あんかけ・野菜の中華煮・アスパラサラダ・牛乳　でした。残さず食べられたかな？


１年生は「かぼちゃのつる」を資料に、わがままをしないで規則正しい生活をしようとする心について話し合いました。


２年生は「きつねとぶどう」の資料で身近で自分の世話をしてくれる人々に対する尊敬と感謝の気持ちについて学びました。


３年生は「鬼太郎をかいたゲゲさん」の資料をもとに、自分の特徴を知り、よいところを伸ばそうとする気持ちの大切さについて話し合いました。


４年生は「お母さんの請求書」の資料で、家族に感謝の気持ちをもち、互いに助け合って明るい家庭をつくろうとする気持ちについて話し合いました。


５年生は「もったいない」という資料を使って、自分にできる範囲で自然環境をよりよくしようという気持ちについて考えました。


６年生は「いじめられて」の資料をもとに、本当の友情とは、互いの個性や考え方の違いを理解し、認め合い、互いに助け合うことができる関係を築くことだという６年生にふさわしい話し合いをしました。

授業参観の後の全体会では一学期を振り返って、児童の生活の様子や学習の様子について児童指導主任と学習指導主任から説明があり、子どもたちの夏休みがより一層充実するように家庭に協力を求めました。

６月２７日（月）、１年生から４年生までの国際理解活動がありました。
この活動は、５・６年生が毎週行っている「外国語活動」とは少し違います。外国の生活や文化を体験したり、日本の文化との違いなどに気づくことが目的のひとつですが、もちろん活動を通して、英語の言い回しなども学習します。

１年生教室。きょうは、お天気の言い表し方を遊びを通して楽しく学習しました。
 

ベロニカ先生の組と栃村先生の組に分かれて、英語で歌を歌います。
「きょうの天気は？」「きょうは雨」など、英語で何の抵抗もなく楽しそうに歌っていました。


２年生教室では伝言ゲームをやりました。初めの子どもが廊下でそっと「雨」「晴れ」「風」などを英語で伝えられます。


最後に伝えられた子が黒板にお天気カードを貼ります。
さあて、まちがいなく伝えられたかな？


「合ってた？」「残念！外れた！」うまく伝えるってむずかしいね。
でも、伝言ゲームをしながら、お天気の言い回しをすこしずつ覚えられたようです。

国際理解活動は、１・２年生は年間６回、３・４年生は年間８回行います。担任の先生と、ネイティブスピーカーの鈴木ベロニカ先生、そして、子どもたちにとってはお姉さんみたいな栃村有沙先生の３人で授業を行います。子どもたちにとって、とても楽しい時間になっています。

５月３１日（月）、馬頭東小学校音楽室にて学校訪問演奏会が開かれました。
これは、とちぎ未来づくり財団主催による事業の一つで、本地区では、今年本校を入れて６校で開催されます。
今回はその第１回目。会場の関係で４～６年生が参加しました。


演奏者は、栃木県で開催されている「新進音楽家演奏会コンセール・マロニエ２１」の各部門において最優秀賞を受賞されたプロの方々。
　ピアノ　　　　　　渚　　智佳さん
　バイオリン　　　田口　美里さん
　クラリネット　　 近藤　千花子さん
　トランペット　　 牛腸　和彦さん

演奏者が現れると、「わあっ」「ほおっ」っと、あちこちから小さなため息。すてきなドレスやスーツに身を包んだきれいなお姉さんやかっこいいお兄さんを見る機会が少ないんですねえ。いつもジャージ姿で走り回っている我が身をそっと反省しました。

　＜演奏プログラム＞
　　　チャイコフスキー　：　バレエ「眠りの森の美女」より　ワルツ
　　　それぞれの楽器の音色を聴いてみよう
　　　トランペット　　　　　　ヴェルディ　：　オペラ「アイーダ」より「凱旋行進曲」
　　　ヴァイオリン　　　　　 クライスラー　 ：　愛のよろこび
　　　クラリネット&ピアノ　ガーシュウイン：　ラプソディー・イン・ブルー
　　　指揮者体験コーナー
　　　ベートーヴェン　　：　交響曲　第５番「運命」より　第１楽章

　　　　　　　　　　　　　　　　休　　憩

　　　ハチャトウリアン　：　バレエ「ガイーヌ」より　剣の舞
　　　ロドリゲス　　　　  ：　ラ・クンパルシータ
　　　ミヨー　　　　　　 　：　スカラムーシュより　ブラジルの娘
　　　みんなで歌おう！　 杉本竜一「ビリーブ」
　　　ビゼー　　　　　　  ：　組曲「カルメン」より　前奏曲　アラゴネーズ　ハバネラ　
　　　　　　　　　　　　　　　  闘牛士の歌　ジプシーの踊り

曲の題名は知らなくても、どれも「あ、これ、聞いたことがある。」と、子どもたちがにっこりするような曲ばかり。シーンと聞き入ったり、一緒に手拍子を打ったりして、どの子もとても楽しそうでした。

 
本物の楽器の音色の美しさにうっとりと聞き入る子どもたち。


指揮者体験コーナーでは、牛腸さんのご指導により、指揮棒を振らせてもらいました。
２拍子のリズムで、演奏者は子どもが振ったとおりの速さやリズムで演奏してくれます。

おおっ！速い！演奏家の方たちも、指揮に合わせるのが一苦労。思わず笑みがこぼれます。でも、さすがプロの演奏家。どの子の指揮にもちゃんと合わせて演奏してくれましたよ。


「ラ・クンパルシータ」ではタンゴのリズムに合わせてみんなで手拍子。
心地よいリズムにノリノリの子どもたち。


生演奏の伴奏で歌う「ビリーブ」。子どもたちの歌声もとってもすてきに響いていました。

最後に代表児童から、それぞれの楽器の音色のすばらしいところについて感想が述べられました。

１時間３０分というちょっと長い時間でしたが、子どもたちは目を輝かせて音楽の美しさにひたっていました。こんな機会を是非また作ってあげたいと思います。演奏者のみなさん、本当にありがとうございました。

４月２７日（木）、授業参観が行われました。６年生でも、朝からなんとなく落ち着かない様子。１年生はなおさらです。保護者の来校を今か今かとワクワク顔で待っていました。毎日一緒に過ごしている家族でも、学校で顔を合わせるのは、子どもたちにとって特別のことのようですね。


１年生。数字の書き方をいっしょうけんめい勉強しました。
一人一人黒板に数字を書くことができました。


２年生は国語で勉強した「ふきのとう」の音読発表会。
お面をかぶって上手に発表できました。


３年生は算数。
３位数のたし算のしかたを学習し、最後にお家の人にマルをつけてもらいました。


４年生は国語で勉強した「白いぼうし」の音読劇の発表。
それぞれの役割を決めて気持ちを込めて音読していました。


５年生は「春から夏へ」という俳句の学習。
歌や俳句を味わったり、自分で季節を感じる俳句を作ったりしました。


６年生は５年生で習った漢字の復習を兼ねた「漢字の広場」の学習。プロジェクターを使った授業に子どもたちもノリノリでした。


６年生の保護者にも、子どもたちと同じ問題が配られました。「あれ？うーん、むずかしい漢字やってんだなあ。」とお父さんたちも真剣なまなざしで問題に挑戦していました。

授業参観の後は、ＰＴＡ総会と学年懇談。たくさんの保護者のみなさまにご参加いただきました。おかげさまで有意義な話し合いができました。たいへんお世話になりました。

４月１３日（水）、離任式が行われました。
お世話になった先生方とお別れするのは淋しいけれど、教えていただいたことを思い出して、これからもいっしょうけんめいがんばりますとお約束しました。

 
 
先生方との楽しかった思い出をお手紙にして、代表児童が読み上げました。
感謝の気持ちを込めて花束を差し上げました。



 
花のアーチでお見送り。先生方が一人ひとり握手をして、お別れのあいさつをしてくださいました。
先生方、ありがとうございました。どうぞお元気で。

４月１１日、馬頭東小学校校庭で、交通安全教室が行われました。
この日のために、大山田駐在所の佐藤さん、大内駐在所の里見さん、そして今年からスクールサポーターを担当してくださる鯉沼さんの３名の方々も来校し、ご指導くださいました。


班長さんのリードで「右よし、左よし、右よし、横断！」一年生も大きな声をあげて頑張りました。

 
横断中も油断はできないよ。きちんと手を上げて、安全を確認しながらの横断です。

 
横断歩道がないときは、いっそう注意が必要です。佐藤駐在さんがグループごとにていねいにご指導くださいました。


道路に車が停まっているときはどうしたらいいだろう。「向こうから車がこないことを確かめて渡るんだよ。」と里見駐在さんが確認の仕方をご指導くださいました。

この後、バスで登下校している児童はバスの乗り方についても実地訓練をし、走行中は席を立たないこと、シートベルトをしっかり締めることなどを約束しました。
「大切な自分の命は自分で守る。」という勉強を、体験をとおして学んだ１時間でした。

４月１１日に入学した１年生。１２日からお楽しみの給食が始まりました。
献立は、セルフハンバーガー、野菜シチュー、クレープです。マーガリンとソースがついてきます。牛乳のふたを開けるのも初めて。
ストローを取り出すのも初めて。先生がひとつひとつていねいに説明し、やっと「いただきます」ができました。


かんたんそうに見えても、ビニルの袋がすべったり、なかなか切れなかったりしてマーガリンをパンに塗るまではたいへんです。


ごらんください。この真剣なまなざし。


やっと「いただきます」ができました。ああ、おいしい！
こんな風に１年生はひとつひとつ勉強していくんですね。

１日を楽しく過ごして、「さようなら！また明日！」と元気に帰っていきました。

４月１１日、新しく１４名の新入生を迎え、入学式が行われました。校長先生から、「あいさつのできる礼儀正しい子になろう。」　「自分のことは自分でできる子になろう。」とうい式のことばをいただいた後、教育長から、先生の話をよく聞くことと友達と仲良くすることが大切ですという教育委員会からのことばをいただきました。続いて、児童を代表し、６年の加藤さんが歓迎のことばを述べました。式の最後には、６年児童により「馬頭東子ども祝い太鼓」が披露されました。新入生の皆さん、入学おめでとうございました。

 

４月８日、新しく４名の先生を迎え、２年目の馬頭東小学校がスタートしました。
始業式では、校長先生から、「自分を育てるのは自分です。」という話と　「今できること、今しかできないこと。
後でできること、後でしかできないことがあります。
皆さんが、今しかできないことは、勉強です。勉強をしっかりやってください。」との年度始めの言葉をいただきました。
６年生代表が、「最高学年として下級生のお手本となるよう、何事にも精一杯取り組みます。」との心構えを発表しました。

本校は、「心の豊かな子（やさしく）」、「よく学ぶ子（かしこく）」、「たくましい子（たくましく）」を教育目標に掲げ、この一年間、新生「馬頭東小学校」として、児童の教育に邁進してまいりました。この一年間の本校教育活動に対して保護者の皆様からいただいたアンケート及びＰＴＡ本部役員さんからなる学校評価検討委員会でいただいた意見等を元に、本校の教育活動を総括しました。その結果を次のとおりお知らせいたします。

１　「保護者の皆様からいただいたアンケートの集計結果」　　　　　

　　下記をクリックしてください。
      保護者アンケート集計結果

　　

２　本校職員の取り組み状況と、学校評価検討委員会でいただいた意見等をまとめた「学校評価報告
　　書」の内容については下記をクリックしてください。

　　

      学校評価報告書 馬頭東小

なお、一覧表中の評価項目「Ⅰ　学校教育目標や学校経営の基本方針の設定状況」、「Ⅱ　保護者や地域との連携」、「Ⅲ　確かな学力の育成」、「Ⅳ　豊かな心の育成」、「Ⅴ　健やかな体の育成」は町で統一した評価項目です。

皆様からいただいた貴重なご意見を、統合２年目となる本校の教育活動に生かし、よりいっそう充実した馬頭東小学校をつくるため教職員一丸となって取り組んでいきたいと考えております。

３月１８日（金）は馬頭東小学校の記念すべき第１回目の卒業式です。
６年生にたくさんの楽しい思い出を作って卒業してもらおうと、在校生たちが様々な行事を計画し、実施しています。
また、６年生も「卒業プロジェクト」を立ち上げ、身近な人たちに感謝の気持ちを表しながら卒業の日を迎えるための準備を進めてきました。


プロジェクトＡ：１２歳の自分を見つめよう
　　　　　　　　   ２０歳の自分にメッセージを書こう→卒業アルバム制作
プロジェクトＢ：下級生に感謝の気持ちを表そう→のびのびタイムでの共遊
プロジェクトＣ：お世話になった方に手紙を書こう→スクールサポーター、バスの運転手、駐在所のおま
                      わりさん
プロジェクトＤ：お世話になった先生方に感謝しよう→卒業アルバム制作
プロジェクトＥ：お世話になった家族に感謝しよう（手紙・料理・手伝いなど）→授業参観での発表
プロジェクトＦ：お世話になった学校をきれいにしよう→朝の清掃活動・特別教室の清掃
プロジェクトＧ：学級解散会をしよう
プロジェクトＨ：卒業式を成功させよう

現在、この中のいくつかのプロジェクトは終了し、いくつかのプロジェクトは進行中。
そして、いくつかのプロジェクトはこれから実施する予定となっています。

掲示板には卒業生一人一人の似顔絵。
２年生が描いてくれました。特徴をよく捉えています。

 
３月４日には仲良しグループごとにお別れ給食が行われました。
６年生を囲んでの楽しい会食です。

  
卒業を祝う会は、５年生が中心となって進められました。
お世話になった６年生に代表児童が心あたたまる感謝の言葉を述べました。

 
一緒にゲームを楽しんだ後で花束の贈呈。
「いつもやさしくめんどうをみてくれた６年生、本当にありがとうございました。」
花道をつくって拍手で見送りました。卒業生の手には花束と、みんなで作った来年度のカレンダーが・・・。

 
 
３月４日には馬頭東子ども祝い太鼓の発表会も開かれました。
法被をお世話くださった生涯学習課長さん、太鼓をご指導くださった小川一好さんをお招きし、保護者の皆様にもお知らせして、短い時間でしたが盛大な発表会になりました。
５年生児童によるこの祝い太鼓は、卒業生の前途を祝福して卒業式に演奏されます。

５月から毎月１回読み聞かせをしてくださった「たまご」のみなさんが、２月１０日、スペシャルバージョンでお話会をしてくださいました。

   
 
手遊び、紙芝居、昔話、読み聞かせ、と、子どもたちの興味を引きつけたまま飽きさせない技術はさすがです。

   
子どもたちもお話の世界に浸って、手を動かしたり、笑ったり、ドキドキしたり、驚いたり・・・。


一番最後は、「三匹のヤギのガラガラどん」のペープサートの人形劇。
子どもたちは「あ、このお話、知ってる！」と、ちょっと得意そうな様子で見ていましたが、突然のトロルの出現にはびっくり！とっても楽しそうに劇に見入っていました。


「子どもたちの反応がとってもよくて、演じる側も楽しかったです。」と、「たまご」の方々からお褒めの言葉をいただきました。本当に子どもたちのうれしそうな表情を見ていると、心がなごみます。「たまご」のみなさん、本当にありがとうございました。

２月９日、今年２回目の雪の朝を迎えました。子どもたちはもちろん大喜びです。

   
１時間目の休み時間が終わると、校庭には雪の芸術作品があっちにもこっちにも・・・。みんないたずらっ子みたいな顔をしています。

 
大きい子たち（大きい大人も１名）は、いざ！かまくら！

　
雪合戦になると、なぜか先生は集中攻撃を受けるはめになります。

 
ほら、ここでも・・・。     楽しい雪の午前中を過ごしました。

　『かぜ・インフルエンザの予防法』について発表を行いました。

　保健委員会の児童が相談し、『子供たちが自分でできる予防法』をテーマに発表を行いました。

　手洗い・うがいはもちろんのことですが、『なぜ、石けんを使わなければならないのか？』『うがいの後のお勧め行動！』を伝えました。
 

また、マスクの重要性を伝えるために、咳やくしゃみで飛ぶ飛沫の距離を、ひもを使って表現したり、保温のための上手な重ね着、換気のポイントである、風の通り道を作る（2カ所の窓を開ける）ことを、言葉だけではなく、視覚的に伝えるため、保健委員会の児童はアイデアを出し合いました。










  ←風の流れを表現中！

今のところ、『インフルエンザや風邪の流行』とまではいかない状況ですが、2月に入り体調を崩しているお子さんが増えているのが現状です。　ご家庭でも、引き続き、朝の健康観察や日々の予防の積み重ねをお願いします。

旧大内小学校で行われていた子ども祝い太鼓を本校でも継続することになり、５年生が５月から練習を続けています。
卒業式には練習の成果を発揮して、お世話になった６年生を太鼓の演奏で送り出す予定です。一人一人が真剣に頑張ってきたおかげで、初めから終わりまで通して演奏できるようになりました。さらに腕を磨くため、２月４日、小川一好さんに学校に来ていただき、ご指導をいただきました。


「太鼓は礼に始まって礼に終わります。」
「強く打つところだけ力を入れます。いつも力を入れていると、マメができるよ。」
と、太鼓の先生ならではのご指導。子どもたちの表情もいつもにも増して真剣です。

   
鼓は礼に始まって礼に終わります。」
「強く打つところだけ力を入れます。いつも力を入れていると、マメができるよ。」
と、太鼓の先生ならではのご指導。子どもたちの表情もいつもにも増して真剣です。

１月２２日から２４日、塩谷南那須地区理科研究展覧会・発表会が喜連川小学校を会場に開催されました。
展覧会の部には、本校からは３年佐藤君の「カタツムリの研究その③～カタツムリがもつ自然の力」、４年加藤君の「氷のとけ方くらべ」、４年滑川さんの「とけやすいのはどれかな？」、５年深澤君の「水と空気で、ロケットを飛ばそう」、５年加藤さんの「アリのきらいな物はなんだ！」が出品されました。
３年佐藤君の「カタツムリの研究その③」は３年生出品数６６点の中のトップの最優秀賞を受賞し、県の中央点に出品されることになりました。
これは３年連続の快挙です。佐藤君の研究はカタツムリの生態を１年生の時から継続観察したもので、審査員から研究の深さが高い評価を得ました。
また、５年生の加藤さんの作品が優良賞に、４年加藤君と滑川さん、５年深澤君の作品が良賞を受賞しました。



また、２４日には理科研究発表会が行われ、本校からは６年生の鈴木君、滑川君、田代君、薄井君が「地球温暖化の仕組みにせまる～温室効果ガスの効果って本当？」の研究を発表しました。
地球温暖化の大きな原因とされている二酸化炭素には本当に温室効果があるのかをモデルを作って確かめた研究で、二酸化炭素や自動車の排気ガスには温室効果があることが確かめられました。
塩谷地区から６校、南那須地区から２校の計８校が発表を行い、本校の発表は８校中３校に与えられる優秀賞を獲得しました。

 
 

１月２５日、ネイチャークラブでは「炭火で餅を焼こう」という活動を実施しました。


炭火をおこすまでが一苦労。う～ん、けむたいな。
３年生の時、社会の時間に「昔の道具」を使った経験が役に立ったようです。


餅を焼くはずが、家からもってきたかぼちゃもと登場。するめをあぶっている子もいました。


あっちっち！炭火焼きのお餅はうまいよ！
どんどん焼けるよ。もう少し待ってね！


いつの間にやら部外者も仲間入り。
ちょっと煙たいけど、楽しくおいしいクラブの時間になりました。

今年初めての大雪に大人たちはヒヤヒヤドキドキ。でも、低学年の子どもたちは大喜びで、早速雪遊びを始めました。
雪だるまを作る子、友だちと雪玉を投げ合う子、凍った滑り台をおもしろがって滑り降りる子・・・。それはもう大はしゃぎ。
一方、朝一番で雪かきを手伝ってくれたのは６年生。５年生も手に手にスコップやほうきを持って駐車場の雪を取り除いてくれました。
頼もしい上級生の姿を横目で見ながら、小さい子どもたちもやがては雪かきの助っ人になっていくのでしょう。


一面の銀世界になった校庭

 
 
子どもは雪の子。大人にはちょっとまねできません。

 
駐車場の雪かきをしてくれる高学年の子どもたち。けっこう楽しんでいる様子です。

明けましておめでとうございます。
お正月の楽しかった思い出を口々に語りながら、久々に子どもたちが元気な顔を見せてくれました。
今年もどうぞよろしくお願いします。

１月１４日、２年生がたこあげをしました。このたこは、ビニール製のたこに自分たちで好きな絵を描いたものです。
初めはどうしていいか分からず、むやみに走り回っていた子どもたち。でも、うまく風をつかんで高く上がった友だちのたこを見て、コツをつかんだらしく、だんだん上手に上がるようになりました。

 

１２月２日（木）に、学校保健委員会が行われました。
学校保健委員会とは、学校三師（学校医・学校歯科医・学校薬剤師）学校職員だけではなく、保護者や地域関係機関と一緒に話し合いの場を持ち『子供たちが健やかに豊かな人生を送るための手段を一緒に考える』ことが目的です。　

 

今年は、子供たちのテレビ視聴やゲームについて子供たちにアンケートをとりました。
これから日がどんどん短くなり、家の中で過ごす時間が増えていくことが予想されます。
そのため、子供たちがゲームやテレビとどう関わるのが豊かな生活につながるのかを考えるいい機会になりました。

お忙しい中、ご参加いただきました学校三師・健康管理センターの皆様、保護者の皆様、ありがとうございました。

その内容については、冬休み前に、配布いたします。
なお、アンケート結果はこのようになっています。（抜粋）

   

   

   

   

学年差はありますが、一人でテレビやゲームができる環境だと、その時間も長くなる傾向がありました。
そのため、テレビやゲームを子供たちだけで視聴・行う環境ではなく、その近くに大人が一緒にいる環境作りから始めることが必要なんだと感じました。

穏やかな天候に恵まれた１２月７日、全校マラソン大会がおこなわれました。
１年生と２年生は６００ﾒｰﾄﾙを、３・４年生は８００ﾒｰﾄﾙを、５・６年生は１，０００ﾒｰﾄﾙを、足に自信のある４年生以上の希望者は路上のチャレンジコース（２，０００ﾒｰﾄﾙ）を参加した児童全員が完走しました。

各学年・コースの力走の様子と３位までの結果は次のとおりです。
応援に来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

【１年生６００メートル】
 

【２年生６００メートル】
 

【３・４年生８００メートル】
 
 

【５・６年生１，０００メートル】
 

【チャレンジ２，０００メートル】
 

１１月２９日（月）、本校において外国語活動研修会が開かれました。
この研修会は、外国語活動の授業の進め方について研修するために、町の教育委員会主催で行われました。
町内の外国語活動を担当する先生方など１０名ほどが来校し、５年生の授業を参観しました。


１対１で向かい合って、”What　do you want?”   ” ・・・, please.”　の練習。

 
水族館の絵の中から、いろんなものを探すゲーム。
”What’s  this?” “Where is it?”　と、先生からの質問に積極的に答える子どもたち。
小学校の外国語活動は、楽しく遊びながら英語に親しむことも目的の一つです。


小学校のうちからこんな活動をとおして英語に親しんでいれば、中学校にいっても抵抗なく英語の学習に入っていけそう・・・というのが授業を参観しての感想でした。

１１月２５日、のびのびタイムを使って読書クイズが行われました。
読書月間のイベントの一つで、図書委員さんが準備から進行までがんばってくれました。
答えがマルかバツかで場所を移動します。考える時間は１０秒。１０秒過ぎるとドラが鳴り、テープが張られてしまいます。
子どもたちは、ちょっと緊張しながらも、クイズを楽しんでいました。


まず、図書委員からクイズのやりかたの説明。みんな真剣に聴いています。

 
「わあい、当たった！」と友だちと喜び合う子。「ちぇっ、まちがえた！」と席に戻る子。
それぞれに楽しみながら参加していました。


成績は図書委員会が用意してくれた一覧表に記録されます。
さあ、何班が１位になるかな？


１位は１６班でした。３位までの班には、落ち葉をファイルしたすてきなしおりがプレゼントされました。
このしおり、人気が高く、その後、全校生にも配られました。

来たる１２月１５日、本校体育館で「劇団風の子」による演劇教室が開かれます。
上演されるのは「とべ！夢ひこうき」という、観客参加型の演劇です。
１１月２４日、本番に先駆けて、３・４年生を対象としたワークショップが開かれました。


この日、東京八王子から３名の劇団員が来校。
子どもたちとも、たちまち意気投合してしまいました。


劇団員の方たちの上手なリードで子どもたちもノリノリ。
楽器を鳴らしたり、歌ったり、踊ったり。
「とってもいい反応で、本番が楽しみです。」と、お褒めの言葉をいただきました。

この劇を子どもたちと一緒にご覧になりたい方は、学校からの通知によりお申し込みください。
「保護者も大歓迎です。ぜひどうぞ！」と劇団の方もおっしゃっていました。

今日は雨模様。
校内読書月間中なので、昼休みに図書委員さんが紙芝居を読んでくれました。

 
上級生が交代で読んでくれます。小さい子たちの真剣なまなざしが励みになります。


こんな小さな経験が積み重なって、本の好きな子が増えてくるのですね。
図書委員さん、ありがとうございました。

１１月２２日（月）、業間の時間を使って今年２回目の音楽集会が行われました。
全校生で今月の歌「気球に乗って」を合唱した後、小林先生、渡邉先生、郡司先生による楽器の演奏や重唱が披露され、子どもたちも職員も、しばしうっとりと芸術の秋に浸りました。


「気球に乗って」では５年生のパフォーマンスが気分を盛り上げてくれました。


小さいリコーダーから大きなバスリコーダーまで使い分けて、アンジェラ・アキの「手紙」が演奏されました。
中には、感激のあまり泣き出す子もいるほど、すてきな演奏でした。


息もぴったりの「もみじ」の重唱。
写真が暗くて見えにくいのですが、二人とももみじの葉っぱを手にしています。


すてきな演奏に聴き入る子どもたち。
生の演奏がこんなに間近で聴けるなんて幸せですね。


大内川のほとり、すずかけ教室も落ち葉でいっぱい。
秋も終わりに近づいています。

 
関係ないのですが、これは平山先生んちのみかんです。たくさんなっているでしょう。

朝夕の冷え込みに、ご家庭でも暖房を使うことが多くなったことと思います。
馬頭東小学校でも、１１月１７日、馬頭消防分署職員のご指導のもと、火災を想定した避難訓練を実施しました。


家庭科室から出火したという想定で第一次避難場所に避難。
５月の避難訓練の時より約２０秒速く、１分５２秒で避難が完了しました。
でも、ハンカチで口を押さえない児童が何人か見られたこと、無駄話が聞こえたことで、残念ながら１００点満点という成績ではありませんでした。
校長先生から「命を守る勉強では、１００点満点でなくてはだめです。」とのお話があり、子どもたちは緊張した顔でうなずいていました。


分署の方から消火器の使い方を教えていただき、真剣に聞き入る子どもたち。

 
６年生と５年生が実際に消火器を使って消火訓練を行いました。
落ち着いた態度で、上手に消火できました。


最後に分署の方からお話を聞きました。
煙は、室内では１秒間で３メートルから４メートル進むこと、必ず口をハンカチなどで覆って、体を低くして逃げることなどの指導がありました。
また、「火災警報機の設置が義務づけられていますが、みなさんの家ではどうですか？」との質問に、はっきり分からない様子も多々見られました。
この機会に、ご家庭でももう一度チェックしてみてはいかがでしょう。

１１月６日（土）、馬頭東小学校になって初めての収穫祭・学習発表会が行われました。
風もなく、ぽかぽか陽気に恵まれて、絶好の収穫祭日和。朝早くからＰＴＡの役員さん方にお手伝いをいただいて準備を進めました。
収穫祭は「元気出せ音頭」で子どもたちが入場。それぞれが趣向をこらしたお百姓さんスタイルでお祭り気分を盛り上げました。

豚汁３００人分の材料を刻みました。	豚汁はやっぱり炒めなくちゃ。おいしい豚汁を作る  ためお父さんたちもこだわります。
笛や太鼓で「元気出せ音頭」の入場を盛り上げま  した。	先生も仮装しておどりました
先生も仮装しておどりました	あーお腹すいたな・・・。
あーお腹すいたな・・・。	ちびっ子おっかさんもがんばっています。

そして、いよいよお楽しみの会食。今年とれたお米でお赤飯を炊きました。具だくさんの豚汁もおなかいっぱいいただきました。 

赤飯は研修委員さんが担当。５年男子がごま塩をかけ、３２０パック作りました。	約３００人での会食。ぽかぽか陽気で最高でした。
約３００人での会食。ぽかぽか陽気で最高でした。	約３００人での会食。ぽかぽか陽気で最高でした。

収穫祭の後は、学習発表会です。この日のために一生懸命練習した学習の成果を、子どもたち一人一人が精一杯発表することができました。
ご家族の応援も子どもたちの励みになりました。ご参観いただき、ありがとうございました。 

５・６年生による「和太鼓キッズフェスタ」の演奏	１年生の「くじらぐも」
２年生の「スイミー」	３年生の「ちいちゃんのかげおくり」
４年生の「勉強の発表」	５年生の「環境問題を考える」
６年生の「日本の歴史をさわがせた人物たち」	ちびっ子おっかさんもがんばっています。

おかげさまで、初めての収穫祭・学習発表会は大成功でした。
この経験を生かして、これからの学習にも頑張って行きたいと思います。
保護者の皆様のご協力、ご声援に心より感謝いたします。 

１０月２８日（木）、馬頭東小学校に、あの「とちまるくん」がやって来ました。
来年、栃木県で行われる「全国スポーツレクリエーション祭」のキャンペーンのために来てくれたのです。
この「スポレク」は「エコとちぎ」を合い言葉に環境にやさしい町づくりもめざしているそうです。
那珂川町は「３Ｂ体操」の会場となっています。

子どもたちはとちまるくんと一緒にとちまるくん体操をしたり、エコクイズをしたりして大いに楽しみました。

全員で「とちまるくん体操」をおどりました	みんなで記念写真
「かわいい かわいい」と大人気のとちまるくん	全員と握手してお別れです

１０月２６日、本校の５・６年生は栃木県教育会館にて開催された栃木県音楽祭中央祭に出場し、「和太鼓キッズフェスタ」を大変立派に演奏してきました。
会場内は撮影禁止だったため、残念ながら写真が載せられませんので、３名の審査員の講評を掲載します。

審査員Ａさん

『和太鼓の軽快なリズムにのって、日本の懐かしい童謡メドレーを楽しく聴かせていただきました。和洋の打楽器がよく調和しており、管と打のバランスもよくまとまった、息の合った元気一杯の演奏でした。
３校が統合された記念すべき１年目に、音楽もひとつにまとまり、思い出に残る１曲となったことって素敵ですね。これからも音楽を楽しんでいってください。』

審査員Ｂさん

『和太鼓の音はさすがに迫力がありました。お腹に響くような力強いリズムです。メロディーラインがその分少し聞こえにくく感じてしまいました。
全員で頑張って一つのものを作り上げていこうという一生懸命さが伝わってきました。特別にあつらえた楽器ではなく、音楽室の中にあるもので、すばらしい合奏ができるのだなと、改めて感じました。素敵な演奏でした。』

審査員Ｃさん

『和楽器が曲を盛り上げています。日本調の中にリズミカルなサンバのリズムがあり、聞きやすく、選曲がいいです。
メロディーがとてもソフトに美しく響きました。それに加え、知っている曲が出てくるので口ずさみたくなりました。
吹奏楽では味わうことのできない、心にしみる演奏で、とても上手でした。』

上記のように大変素晴らしい講評をいただいてきました。

また、音楽祭中央祭では、出場校の順位付けはなく、出場した学校は全部「優秀賞」となり、本校も優秀賞の賞状をいただいてきました。

５・６年生の多くの保護者の皆様には、楽器移動の手伝いやら、応援やらと大変お世話になりました。

本校では、児童の学力向上を目指して、『自ら考え、自分の考えを生き生きと表現する児童の育成～数学的な思考力・表現力を伸ばす指導の工夫～』をテーマとして、全職員で研究に取り組んでいます。
このテーマは、新しい学習指導用要領で重視された、『基礎的な知識・技能の習得と、それを活用する能力＝思考力・判断力・表現力を育成すること』を受けて設定したもので、算数科を中心に数学的な思考力・表現力を伸ばす指導法について全職員で研究に取り組んでいます。
日々の授業をとおして研究を進める他、研究方法や成果・課題を検証するため、研究授業も行っています。
７月５日には２年生が、１０月２０日には１年生と６年生が研究授業を行いました。

研究授業の様子
２年生算数科「水のりょう」の研究授業（７月５日）の様子

２つの水筒のどちらに多く水が入るかをいろいろな方法で確かめる学習です。

いろいろな方法で確かめました。	いろいろな方法で確かめました。
調べる方法をまとめて、	皆にわかるように発表し

１年生算数科「たしざん」の研究授業（１０月２０日）の様子

「男の子が８人、女の子が７人います。全部で何人でしょう。」の問題の解き方を考え、皆にわかりやすく説明することがこの学習のねらいです。

問題を解くための道具を自分で選びます。	皆にわかるように解き方をボードにまとめて・・・

解き方を見つけるため、真剣に学習に取り組んでいます。
「１０のまとまり」でくくると数えやすいということにまで気づいた児童もいました。
素晴らしいです！

６年算数科「分数のかけ算」の研究授業（１０月２０日）の様子

「１ﾃﾞｼﾘｯﾄﾙで４／５㎡の壁を塗れるペンキがあります。このペンキ１／３ﾃﾞｼﾘｯﾄﾙでは、何㎡の壁が塗れるでしょうか。」の計算の仕方を考える問題です。

さすがに６年生、学習態度も真剣です。定規を使うなど、ノートの取り方も素晴らしいです。
行き詰まったら、集まって・・・	分数のかけ算は、分子同士、分母同市をかけれ  ばよいということを導き出しました。

１０月１５日（金）に新しい校歌の額の掲額式を行いました。
この額は、以前、大内小学校や大山田小学校の校長先生をなされた佐藤榮先生が自らお書きくださった書を額装し、寄贈してくださったものです。
式には、佐藤先生をはじめ、町教育委員会から桑野教育長様、荒井学校教育課長様が出席しくださいました。
代表児童らによる除幕式の後、全員で校歌を斉唱し、佐藤先生から「しっかり勉強するためには、先生の顔をじっと見つめて授業をうけることが大切」というお話をいただきました。
最後に児童を代表して６年の田代君がお礼の言葉を述べて、式は終了しました。
校歌の額は体育館に飾ってあります。
なお、この額は、学校評議員をお願いしている大内の横山昇さんが無償で取り付けてくださいました。大変ありがとうございました。

 
 

１０月１３日に全校生で稲刈りを行いました。前夜の雨で稲が濡れてしまったため、予定を変更して午後１時から刈り取りを行いました。
校長先生から「田植えをしたのが５月１３日で、稲刈りが１０月１３日。ちょうど５ヶ月間で、１株３本ずつ植えた苗が約３０本に増えました。
猛暑にも負けず稲はがんばって生長しました。
皆さんも一時一時を大切に成長してください。」との話をいただき、露久保さんの指導の下稲刈りを行いました。
統合して児童数が増えたため、約１時間で稲刈りは終了しました。
刈り取った稲は、５・６年生がコンバインまで運び、露久保さんに脱穀してもらいました。
この後、乾燥、籾すり、精米してもらい、やっと餅米ができあがります。
露久保さんには本当にお世話になります。この餅米は１１月６日の収穫祭で皆で味わう予定です。

 
　
 

１０月５日、烏山小学校において、南那須地区音楽祭が開催されました。
本校では、５・６年生が合奏の部に出演。曲目は「和太鼓キッズフェスタ」。
本校自慢の「祝い太鼓」の特色を生かし、和太鼓を取り入れたリズム感あふれる楽しい曲です。
夏休みから練習に取り組んだ成果が十分に発揮され、見事、県大会出場の栄光を獲得しました！


「村まつり」、「森のこびと」「お正月」「ひなまつり」「こいのぼり」と、誰にも親しみのある曲のメドレーです。ルンバやジャズのリズムに乗って、思わず踊り出したくなるような軽快なテンポです。


和太鼓に合わせて手拍子も入ります。ちょっとリラックス。


今年の５・６年生は総勢４０名。楽しい中にも迫力のある演奏です。


一人一人が精一杯がんばりました。演奏が終わってほっと一息。たくさんの拍手をいただきました。

楽器の運搬にご協力をくださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。おかげさまですばらしい演奏ができました。
来る１０月２６日（火）には、教育会館で行われる中央祭に出場します。晴れの舞台での演奏を応援してあげてください。
また、短時間で楽器の出し入れをしなければなりませんので、たくさんの人手が必要となります。お手伝いいただける方は、どうぞご協力くださいますようお願い申し上げます。詳細については、後日通知いたします。

９月３０日、子どもたちが楽しみに待っていた「夢の教室」がついに本校で実現しました。
これは、日本サッカー協会（ＪＦＡ）が２００７年よりスタートさせた「ＪＦＡこころのプロジェクト」の一環として、また、町合併５周年記念事業として開催されたイベントです。
このプロジェクトはサッカー（スポーツ）界が一丸となり、子どもの心身の健全な発達に対して積極的に関与・貢献していくことを目的としています。
この日、「夢先生」（ユメセン）として、来校してくださったのは、水内猛先生とアシスタントの小野寺志保先生。
水内先生は浦和レッズやブランメル仙台で選手として活躍された経歴を持ち、現在はサッカー解説者として、またスポーツキャスターとして幅広く活動されています。小野寺先生は、日本女子サッカー代表（なでしこジャパン）としてアトランタオリンピックやＦＩＦＡ女子ワールドカップに出場されました。子どもたちにとっては、まさに「夢の先生」なのです。


チームワークゲームでは、一つの目標を達成するための話し合いを持ち、心を一つにしてみんなでがんばる楽しさを味わいました。


思い切り体を動かした後は、教室で「夢の講義」。
水内先生が、これまでの自分のことを「夢曲線」を描きながら、子どもたち一人一人に語りかけてくださいました。
野球やサッカーが大好きだった小学生時代、「キャプテン翼」に憧れてサッカーに夢中になった中学時代、国立競技場でプレーすることを目指してがむしゃらに頑張った高校時代。挫折を味わいながらも夢を追いかけ、努力を惜しまなかったことで、夢に手が届いた時の喜び・・・。子どもたちは、目を輝かせて聞き入っていました。

 

夢先生、出会えて本当によかった！
ぼくたち、私たちも大きな希望をもって、夢が実現するように頑張ります。

９月２８日（火）、前日の雨がうそのように晴れ渡り、絶好の運動日和になりました。
馬頭東小学校校庭で、予定より一日遅れで那珂川町第２地区陸上大会が行われました。
参加したのは、馬頭西小学校と馬頭東小学校の５・６年生です。
すがすがしい青空の下、６５名の児童が持てる力を精一杯発揮して競技に臨みました。


髙橋さんは、６年女子１００Ｍ走、８００Ｍ走、走り幅跳び、走り高跳びで第１位となり、活躍が目立ちました。

    
     
本校児童の第６位までの入賞者は以下のとおりです。みなさんよくがんばりました。

南那須陸上大会の日程は次のとおりです。
　　日　時　：　１０月１４日（木）　８時２０分開始　（雨天の時は１５日に延期）
　　場　所　：　大桶運動公園
　　選手のみなさんの活躍を期待します。応援をよろしくお願いします。

１０月５日の南那須地区音楽祭での演奏曲「和太鼓キッズフェスタ」の仕上げに向けて、５・６年生は一生懸命練習に励んでいます。



〔楽器移動の手伝いにご協力ください〕

写真をご覧いただくとお分かりのとおり、太鼓やオルガン、木琴や鉄琴など大きな楽器をたくさん使います。
現在、保護者の皆様にステージ上への楽器の上げ下ろしのお手伝いを募集しておりますが、まだまだ足りない状況で、あと１０名程度の手伝いが必要です。
出演予定時刻は午前１０時１０分頃ですが、リハーサル室への楽器の移動を含めると、手伝っていただきたい時間帯は１０時から１０時３０分頃です。
手伝っていただける方は連絡帳等を通じて担任に申し出てください。ご協力よろしくお願いいたします。

９月１８日（土）、馬頭東小学校創立記念運動会が行われました。
朝から太陽が顔を出し、運動会には少し暑すぎる日となりましたが、子どもたちは元気いっぱい練習の成果を 発揮することができました。

今年のテーマは「心を一つに　つかみとれ　優勝　深めよう　１１２人の友情の絆」。 行進の先頭でプラカードが輝いて見えます。	３．４年生によるダンス「ヤブレカブレ」。旗を振りながら、「ウッ、ハッ」とかけ声をかけて元気に踊りました。
１～３年生の大玉ころがし。前が見えないほど大きな玉を転がしてどちらが速いか競争です。応援にも力が入りました。	午後の部は５・６年生の組体操で始まりました。「おうぎ」や「ヨット」など、難しい技を次々と披露して、見物席を沸かせました。
運動会の定番、騎馬戦。今年は「馬頭東創立記念の戦い」というプログラム名で勝敗を争いました。激しい戦いの末、赤が勝ちました。	来年入学予定の児童
高齢者の方々も喜んで参加してくださいました。	どちらも精一杯がんばりましたが、今年は赤の勝ち。団長の福田和喜君が真新しい優勝旗を手にしました。

子どもたちのがんばりと、ＰＴＡの方々のご協力、地元の方々のご声援により、初めての運動会は大成功に終わりました。
温かく見守ってくださり、本当にありがとうございました。

昨日、運動会予行練習が無事終了しました。
今日は朝から雨。空気もしっとり、気温も下がってほっと一息というところです。
そのタイミングを見計らったように、今朝は「たまご」の会の方々が読み聞かせに来てくださいました。

   

１・２年生の教室では、「ぼくのおじいちゃんのかお」の絵本のページをめくるたびにアハハハと、大笑い。
６年生は「うんちっち」を読んでもらっても、シ～ン。ちょっと！ここ、笑うところなんですけど・・・。

楽しい読み聞かせの時間です。ボランティアの方々、ありがとうございます。

台風９号の被害もなく、今日はさわやかな秋晴れとなりました。
明日になると、またあの暑さがもどって来る、という予報に「よしっ、涼しい今日のうちにがんばるぞ！」と、運動会の練習にもいっそう力が入っています。

 
 

看板作りやプログラムの編成も終了し、準備も着々と進んでいます。
子どもたちの活躍をご期待ください。

９月５日（日）にＰＴＡ奉仕作業とリサイクル活動がおこなわれました。
６月末の第１回目は雨天で中止となったため、今回は全員での作業となりました。
統合後初の奉仕作業でしたが、皆さん協力して手際よく校庭や河川敷の除草、生垣の剪定などに取り組んでくれました。
また、今回のリサイクル活動では、２４，０００円の収益がありました。
ＰＴＡ会員や新聞紙・段ボールなどを提供してくださった地域の皆様には大変お世話になりました。

プールサイドの畑もきれいになり  ました。	車を移動させながらの作業も息  がぴったり。	リサイクル活動、谷川地区の様  子です。

２学期が始まり、学校に子どもたちの元気な声が戻ってきました。
夏休み中に児童が苦心して仕上げた工作や絵画、書、自由研究、ドリル類が展示されています。
お子様の努力を認めてあげるよい機会ですので、是非ご参観ください。


　　期日　　９月２日（木）～９月５日（日）
　　　　　　　ただし４日（土）はお休みです。
　　　　　　　５日の環境整備活動の時にもご覧いただけます。（１０時まで）

　　場所　　馬頭東小各教室廊下

　　時間　　午前８時３０分～午後４時３０分（最終日は午前１０時まで）

楽しい思い出を絵にかきました。	材料を集めたり、組み立てたり。  がんばって仕上げた作品です。	汗をかきながら一筆一筆心をこ  めて書き上げました。

 

夏休み中は９日間の練習日を設定しました。
すでに７日間の練習が終了し、残すところは８月２６日・２７日の２日間となりました。
曲名は、”和太鼓キッズフェスタ”で和太鼓を取り入れた合奏曲です。
まだまだ暑い中ですが、汗だくになりながら練習に取り組んでいます。
休む児童はほとんどなく、とても立派です。

芸術祭（１０月５日）や学習発表会（１１月６日）では、すばらしい合奏をお届けしますのでご期待下さい。