学校の様子
馬頭東子ども祝い太鼓の練習が始まりました
今年もあとわずかになり、毎年恒例となっている「馬頭東子ども祝い太鼓」の練習が始まりました。
地域ボランティアのお二人の方がお見えになり、5年生に祝い太鼓の歴史や由来、基本動作などから教えてくださいました。 また、6年生の皆さんも、はじめに模範演技を見せてくれました。数か月ぶりの演奏でしたが、声出しや身体のこなし、演奏リズムなど、体に染みついた技術を立派に披露してくれました。6年生のみなさん、ありがとうございました。
5年生は7名とこれまでになく一人一人に大きな役割が担わされています。その大きさを実感しながら6年生に寄り添ってもらいながら練習をしました。5年生の皆さん、これまで積み重ねてきた地域の伝統行事を受け継いで、3月の成果披露に向けてがんばってください。
地域ボランティアンの皆さん、これからの練習をどうぞよろしくお願いします。
馬頭東小学校のリクエスト給食
みんなの楽しみにしている給食。今日は本校のリクエスト給食でした。
『揚げパン(ココア味)、ポトフ、卵焼き、牛乳、レモンゼリー』
おいしそうにほおばる子供たちの笑顔が、とてもよかったです。給食センターの皆様、ありがとうございます。
地域の皆様、ありがとうございます。(11)(校内清掃)
天気に恵まれた午前中、3名の地域の皆様がボランティアで校内清掃をしてくださいました。
来校されると、ボランティアルーム(図書室です)で打ち合わせをした後、理科室の清掃をしてくださいました。清掃しながら子供たちの会話をしていると、「修学旅行のお土産をもらって、とても嬉しかったの。」「朝のあいさつも、元気で気持ちがいいです。」と、地域のつながりを感じさせることが話題に出ていました。
学校を場にして、地域の皆様と子供たちのつながりが広がったり深まったりすることは、とてもすてきなことですね。
地域の皆様、ありがとうございます。これからもよろしくお願いします。
読み聞かせボランティアさん、ありがとうございます
読み聞かせボランティアさんにお世話になって、朝のチャレンジタイムに「読み聞かせ」をしていただきました。
2名のボランティアさんが、1~3年生と4年生に分かれて読み聞かせをしてくださいました。短い時間ですが、子供たちは絵本の世界に引き込まれていました。
読み聞かせボランティアのみなさん、ありがとうございます。この次もよろしくお願いします。
学力テスト「町総合学力調査」
いよいよ12月に入りました。
2、3校時に全学年で町の総合学力調査、いわゆる「学力テスト」を行いました。
国語と算数が対象です。これまでおよそ2か月、重点的に授業や家庭学習、朝の学習をとおして実力アップを図ってきました。子供たちは誰も真剣。1問でも多く、正しく解こうと取り組んでいました。ご家庭でのご協力も、本当にありがとうございます。
今後、早期に自校採点して、傾向分析を進めます。その結果から今年度のまとめに向けてフォローをしてまいります。
※画像は、試験中でガラス越しに撮影しているため、不鮮明となっています。
本日の午後に
昼休みのスマイルタイムに、1~5年生が花壇の整備をしました。
土を掘り起こして柔らかくし、苗をきれいに植えていきました。苗を運ぶ子、指示を出し助けてあげる子、水をあげる子など、みんなで力を合わせきれいに植えることができました。働き者の東小学校の子供たち、さすがです。校庭のいたるところが華やかになりました。
6年生の皆さんは、馬頭中学校で「新入生説明会」に参加しました。
6年生は、これからにかかわることでもありましたので、真剣に授業参観し、これからの中学生になるための心構えを新たにしていました。
【パンジーの苗植え】
【馬頭中学校の新入生説明会】
メディアとの上手な付き合い方(3)
11月25日に行った「学校保健委員会」で協議したことから、保護者の皆様にお伝えしたいことをお知らせします。
協議の中ではPTA代表の方々の御意見や、学校医さん、学校歯科医さんの御指導をいただきました。それらを紹介します。
お子さんとの話し合い、「メディアは長短があるので、〇〇は気をつけよう。」と約束事を決める材料になさってください。どうぞよろしくお願いします。
【御意見や御指導の内容】
・メディア利用には長所も短所もあり、「使ってはダメ」ではなく、よく話し合って納得ずくで約束を決めてほしい。
・メディア利用の最長時間は約1時間が限度といえる。
・就寝直前のメディア利用は、ブルーライトにより睡眠を阻害する。
・運動や趣味などで、メディア利用へ向かう気持ちをそらせるのもよい方法。
・ネット時代だからこそ、すべての家庭でメディア利用について同一歩調で子供に向き合ってほしい。
・長時間のメディア付けは、さまざまな健康被害が心配される。
・ネット環境に生まれ育った子供たちは、大人の先を行く知識や技能をもっているので、大人も積極的に情報を取り入れてほしい。
・大人自身が、子供の模範になってほしい。
などがありました。ぜひ参考になさっていただき、今一度基本的な点を押さえていただきたいと思います。
【目指すべき方向性】
メディアとの上手な付き合い方(2)
11月25日に行った「学校保健委員会」で協議したことから、保護者の皆様にお伝えしたいことをお知らせします。以下の長時間にわたるメディア利用の弊害や、学校としての取組みをご覧ください。
お子さんとの話し合い、「メディアは長短があるので、〇〇は気をつけよう。」と約束事を決める材料になさってください。どうぞよろしくお願いします。
【メディアの長時間利用により起こりうる弊害】
【メディア利用を減らすきっかけ作りのための学校の取り組み】
図書ボランティアさん、ありがとうございます(4)
11月26日も、図書ボランティアさんが来てくださり、図書の整備をしてくださいました。
業間になると、5、4、1年生が図書室にやってきて、ボランティアさんに読み聞かせをしていただきました。読み聞かせの輪がだんだん広がってきて、みんなでまあるくなってじっくり絵とお話しを楽しんでいました。真剣に絵本をみつめる瞳が輝いて見えました。
図書ボランティアさん、ありがとうございます。これからも宜しくお願いします。
(お知らせ)なかがわケーブルテレビで本校の「しもつけ新聞塾」(4年生)が放送されます
なかがわケーブルテレビさんから、本校の「しもつけ新聞塾」の様子が放送されると連絡がありましたのでお知らせします。
放送期間 11月26日(金)~30日(火)
番組名 ニュースなかがわタウンの中で
5分間くらいの内容が放送されるそうです。ぜひ、ご覧ください。