日誌

2025年4月の記事一覧

今日の給食(4月28日)

《今日の給食》

ごはん 牛乳 鶏のから揚げ 春雨サラダ 高野豆腐のいなか汁

《ひとことメモ》

 春雨は中国で生まれた食材で、フェンスーと呼ばれています。春雨という名前は、半透明の糸のような形状が、春にしとしとと降る雨に似ていることから付けられました。

 春雨は、緑豆やじゃがいも、さつまいもからとれたデンプンを原料にして作るアジアの乾麺です。日本では、奈良県がおもな産地で、全国の約6割を生産しています。

 サラダや炒め物、煮物、スープなどいろいろな料理に利用されています。

 今日は、歯ごたえのある緑豆春雨を使ったサラダにしました。

交通安全教室

 本日の2・3・4校時、交通安全教室を開催しました。

 この催しには、那珂川警察署交通課や学区内の駐在所、町の交通安全指導員、警察スクールサポーターの方々が協力をしてくださいました。

 「右よし、左よし、信号よし」の合言葉で横断歩道を渡ることを確認し、実際に道路に出て実践してきました。

 交通安全教室後、駐在所のおまわりさんからは「しっかりできていました」との講評をいただきました。

◯2校時 3・4年生

◯3校時 1・2年生

◯4校時 5・6年生

算数専科教員

 今年度、本校では「算数専科教員」を配置しています。

 3~6年生の算数の授業をT1(主の授業者)として行います。担任や学力向上指導員等はT2(従の指導者)として児童の個別指導にあたっています。

 写真は今日の4年生の算数の授業ですが、算数専科教員と担任の他に、学力向上推進リーダー、学力向上指導員等の職員が入り総勢6人で指導にあたりました。児童は近くの先生に気軽に質問して学力を伸ばしていきます。

今日の給食(4月25日)

《今日の給食》

ごはん 牛乳 モロナゲットチリソースがけ かんぴょうサラダ 中華風卵スープ

《ひとことメモ》

 チリソースは、トマトソースをベースに唐辛子や香辛料、塩、酢、砂糖などの調味料を加えて煮詰めたソースです。チリとはメキシコが原産の唐辛子のことを意味しています。南米や東南アジアの国々で広く用いられ、中国では調味料として、タイやベトナムでは揚げ物につけたり、サラダのドレッシングにしたりします。日本にチリソースが伝わったのは、明治時代初期といわれています。

 今日は、ねぎ、ニンニク、しょうがなどの香味野菜を入れて辛さひかえめに作ったチリソースをモロナゲットにかけました。

今日の給食(4月24日)

《今日の給食》

コッペパン レモンハニー 牛乳 プレーンオムレツ アスパラサラダ

ミートボールのブラウンシチュー

 

《ひとことメモ》

 アスパラガスは、疲労回復に効果的なアスパラギン酸が豊富に含まれているため、この名前が付きました。原産地は、地中海東部とされ、古くからヨーロッパの伝統野菜として消費されてきました。

 アスパラガスには、グリーン、ホワイト、パープルなどの種類があり、味、香り、食感、栄養素などに違いがあります。県内では、水田転作作物として栽培が始まり、現在では、ハウス栽培により、県内各地で生産されています。

 今日は、那珂川町産のグリーンアスパラガスを使ったサラダです。

避難訓練

 本日の2校時に避難訓練を行いました。

 大きな地震が発生した後、理科室から出火したという想定での訓練でした。

 地震発生時、児童は机の下にもぐって頭を守り、その後、担任の指示に従って素早く避難しました。消防署の職員の方からは、「いい訓練でした」とお褒めの言葉をいただきました。

 児童にとっては実際に災害が起きたとき、自分の命を守るために、どのように行動すればよいか考えるよい機会となりました。

6年生の代表児童が、消火器の訓練を行いました。

PTA総会・学年PTA

 授業参観の後、ランチルームでPTA総会を行いました。会場いっぱいにたくさんの保護者の方が参加してくださいました。また、総会の後、各教室で学年PTAを行いました。

 雨の中、参加してくださった保護者の皆様ありがとうございました。

PTA授業参観

 5校時はPTA授業参観でした。

◯1年生 国語「どうぞよろしく」

◯2年生 国語「MIM(読み名人『促音』)」

◯3年生 図画工作「クミクミックス」

◯4年生 国語「春の楽しみ」

◯5年1組 国語「漢字の成り立ち」

◯5年2組 国語「漢字の成り立ち」

◯6年生 国語「漢字の形と音・意味」

◯3組 国語「名前を使って、自己しょうかい」

◯4組 国語「名前を使って、自己しょうかい」

今日の給食(4月23日)

《今日の給食》

麦ごはん 牛乳 アジカツ・中濃ソース バンバンジーサラダ 根菜ごま汁

《ひとことメモ》

 アジの名前の由来は、「味がいい」ということから付けられました。うま味が強く感じられる魚です。日本全国でみられ、北海道から沖縄まで広く分布しています。主に長崎県や島根県、福岡県などで獲れます。

 アジは、皮は薄く、身は熱を通しても硬くなりにくい魚です。15cmほどの種類から150cm以上になる種類まで大小にかかわらず食用となっています。さしみや酢じめ、焼き物、揚げ物、炊き込みご飯など、いろいろな調理法の料理があります。

 今日は、アジのすり身で作ったメンチカツです。

今日の給食(4月22日)

《今日の給食》

メープルトースト 牛乳 ポークビーンズ 花野菜サラダ アセロラゼリー

《ひとことメモ》

 メープルシロップは、サトウカエデの樹液で作られています。サトウカエデは北アメリカ原産で、現在の主な産地は、カナダとアメリカの北部です。カナダの国旗には、サトウカエデの葉がデザインされています。

 メープルシロップを作る作業は、サトウカエデが雪解け水を吸い上げる春先にはじまります。木の幹に穴を開けて管を差し込み、自然にポタポタ落ちる樹液を採取します。樹液は水のようで、なめても甘味はほとんど感じられませんが、煮詰めて濃縮すると、独特な色と風味が生まれます。

 今日は、メープルクリームを食パンに塗って焼いたメープルトーストです。

授業の様子(4月22日)

 今日の授業の様子です。

◯1年生 算数

「数」について学習しました。

いい姿勢で数字を書く練習をしました。

◯2年生 書写

2年生もいい姿勢で丁寧に文字を書いていました。

◯3年生 算数

たくさんの問題を解きました。

◯4年生 算数

3桁×3桁の計算の仕方を考えていきました。

◯5年1組 理科

雲の様子と天気の関係について調べました。

◯5年2組 書写

文字のバランスに注意して書いていきました。

◯6年生 体育

走り幅跳びの記録をとりました。

◯3・4組

それぞれの課題に熱心に取り組みました。

今日の給食(4月21日)

《今日の給食》

中華丼(ごはん・中華丼の具) 牛乳・ミルメークコーヒー にらまんじゅう 春雨スープ

《ひとことメモ》

 中華丼は、ごはんの上に中華風のうま煮を盛りつけた日本の中華料理です。もともとは料理人のまかないめしとして作られていた丼料理でした。地域によって、中華飯、八宝飯、広東飯、五目あんかけ飯など、さまざまな呼び方があります。

 豚肉や野菜などをいため、調味したスープで煮込み、水溶き片栗粉でとろみをつけて作ります。中国には海鮮や牛肉などのあんかけ飯が豊富にあります。

 今日は、那珂川町産のきくらげを入れた中華丼です。ごはんにのせて食べてください。

授業の様子(4月21日)

 午前中の授業の様子です。

◯1年生 書写

練習の前に体ほぐしの体操をしました。

みんな丁寧になぞっています。

◯2年生 体育

50M走の記録をとりました。

大きな声で応援しています。

◯3年生 理科

植物の種子の観察をしました。

ルーペで見ながらスケッチしていきました。

◯4年生 算数

大きな数を10倍したり1/10したりすると…

…位がどう変わっていくのか調べました。

◯5年1組 理科

植物の種子をまきました。

◯5年2組 社会

日本の最北端や最南端の島はどこにあるのか…

…地図上から緯度や経度を調べました。

◯6年生 社会

日本国憲法の学習をしました。

国民の3大義務についてビデオを通して学びました。

◯3・4組 社会

一人一人がそれぞれの課題に取り組みました。

今日の給食(4月18日)

《今日の給食》

~食育の日献立~

ごはん 牛乳 さば塩焼き 三色ごま和え 豚汁

《ひとことメモ》

 毎月19日は、自分や家族の食生活を見直す「食育の日」です。「食育」とは、さまざまな経験を通じて、「食」に関する知識やバランスの良い「食」を選択する力を身につけ、健全な食生活を実践できる力を育むことです。

 今日の食育の日献立は、一汁二菜の和食です。一汁二菜とは、ごはんと汁物、2種類のおかずを組み合わせた献立です。和食文化は世界的にも注目されていますが、日本人からは、和食の存在が薄れつつあります。ユネスコ無形文化遺産に登録された誇るべき和食文化を日々の食生活の中に取り入れ、未来へと受け継いでいきましょう。

授業の様子

 今日の授業の様子です。

◯1年生 学級活動

みんな先生の方を向いて話を聴いています。

◯2年生 図画工作

粘土を握ってできた形から何に見えるか想像しました。

◯3年生 社会

那珂川町について調べたいことや調べ方、まとめ方について話し合いました。

◯4年生 算数

大きい位の数についての問題をたくさん解きました。

◯5年1組 理科

バケツ稲栽培の準備をしました。

◯5年2組 外国語

教科書の絵の中から、ALTが英語で言ったものを探していきました。

◯6年生 算数

線対称の図形の特徴をグループで協力して見つけていきました。

◯4組 算数

対称な図形の特徴を見つけていきました。

今日の給食(4月17日)

《今日の給食》

ホットドッグ(コッペパン・ウインナー・ケチャップ) 牛乳 コーンチャウダー 

いちご(とちあいか)

《ひとことメモ》

 いちごの生産量が日本一の「いちご王国・栃木」。栃木のいちごは、豊富な太陽の光ときれいな水、そして十分な栄養分を含んだ大地により育まれています。そして昼と夜の温度差が大きいため、甘くておいしいいちごが育ちます。

 とちあいかは、栃木県のオリジナル品種として2019年の秋に初出荷された品種です。天候の悪い年でも育ちやすく、病気も少ないのが特徴です。香りが強くスッキリとした口あたりです。酸味が弱いため、甘さが際立ちます。

 今日は、那珂川町産の新鮮なとちあいかを味わってください。

全国学力・学習状況調査(6年生)、とちぎっ子学習状況調査(4・5年生)

 6年生は「全国学力・学習状況調査」、4・5年生は「とちぎっ子学習状況調査」を行っています。

 1時間目は国語の調査を行い、児童はみんな真剣に調査に臨んでいました。

 この後、2時間目に算数、3時間目に理科の調査を行います。

 ◯6年生

◯5年1組

◯5年2組

◯4年生

今日の給食(4月16日)

《今日の給食》

麦ごはん 牛乳 餃子ロール もやしのナムル 麻婆豆腐

《ひとことメモ》

 もやしは、穀類や豆類を水に浸し、日光をさえぎって発芽させた野菜のことです。

 平安時代には薬草として栽培されていた記録があります。最初は薬として用いられていたもやしですが、明治の終わり頃から生産者により中華料理店に納められるようになり、次第に庶民にも親しまれるようになりました。

 現在は、主に緑豆もやし、ブラックマッペもやし、大豆もやしの3種類が生産されています。給食では緑豆もやしを使うことが多く、今日のナムルにも使用しています。

授業の様子

 午前中の授業の様子です。

◯1年生 体育

きれいに整列できました。

◯2年生 国語

物語の登場人物を確認しました。

◯3年生 国語

物語の登場人物を確認しました。

◯4年生 算数

「億」より大きい位の数を学びました。

◯5年1組 外国語

英語で言った果物や野菜などを見つけました。

◯5年2組 理科

アブラナの花の作りを調べました。

◯6年生 理科

5年生までの復習をしました。

◯3組 理科

春の植物を調べました。

◯4組 国語

音読と漢字の学習をしました。