今日の朝は雨がちょっと降りました。過ぎ去った台風の余波なのでしょうか。

５年生が、校庭の砂場で活動をしていたので、見学しました。理科の「流れる水の働き」の単元の学習で、実験をしているところでした。流れる水には「浸食、運搬、堆積」のはたらきがありますが、それを実際に砂山に川を作り、カーブや傾斜でどのようになるのかを調べる実験でした。班ごとに山を作り、じょうろの水で川の流れを再現しました。予想していた流れと異なる結果もでたので、方法を工夫しながら複数回チャレンジしました。この後、結果をまとめ、共有して結論を導く予定です。

科学的なものの見方や考え方は、豊かな体験や協働して考察することで磨かれていきます。５年生のこのあとのまとめが楽しみです。

台風１４号が近づいてきていますが、今日は幸いにして曇りの天気。４年生の皆さんが那須方面の遠足に出かけました。

行先は、那須野が原博物館と那須野が原公園です。那須野が原博物館では那須の開拓の歴史を展示物や解説員の説明から学びました。特に那須疎水の完成までの歴史には興味をもって見聞きしていました。その後、水汲み体験ともっこかつぎ（開拓時に出た大きな石を担いで運ぶこと）をして、未開拓地での生活の大変さや開拓の苦労を体験しました。社会科での学習を深めることができました。さらに昼食時に那須野が原公園へ行きました。寒かったのですが、子供たちは元気いっぱい、広い園内を散策したり、遊具で遊んだり、大きな風車を見たりして楽しく過ごしました。

「もっこ担ぎをしたらすごく肩が痛くなって、昔の人はもっと重いものを運んでいてすごいなと思いました。」

「雨がふってきたけれど、みんなで遊具で遊ぶことができてすごく楽しかったです。」

などの感想が聞かれました。４年生の皆さん、楽しい思い出になりましたね。疲れたでしょうから、週末はゆっくり休んでください。

本日は朝からあいにくの雨模様。それでも今日の日を心待ちにしていた５年生は、元気な笑顔で登校してきました。

朝、昇降口で校長先生からのお話をいただき「行ってまいります」のあいさつをしてからバスに乗り込み出発しました。まず、世界遺産に指定されている日光東照宮をじっくり見学しました。事前学習のイメージどおりの素晴らしい建造物を、詳細な部分にまで目を向けて見学しました。日頃では感じられない荘厳な雰囲気を堪能していました。最後にお土産コーナーに立ち寄り、思い出のお土産を購入していました。その後バス移動して霧降高原に向かい、昼食休憩をとりました。満足、満腹の帰りのバスでは安心したのか、みんなゆっくりと休んでいました。

【５年生の様子】

・行動が素早く、時間どおりに活動することができました。

・事前の調べ学習を生かして、東照宮の隅々を詳しく観察していました。

・お土産購入に悩んで遅くなった子に、心配して付き添ってくれる心優しい子がいました。

・陽明門の色違いのキーホルダーを揃えて購入し、みんなでお揃いにしようというなかよしの様子が見られました。

５年生のみなさん、お疲れさまでした。よい思い出ができましたね。

今年度は校外学習が延び延びになっていましたが、本日、今年度バスを使っての初めてとなる校外学習に２年生の皆さんが出かけました。

天候の心配される日でしたが、午前中いっぱいを掛けて「那珂川町図書館」「那珂川町馬頭広重美術館」に行ってきました。美術館は初めての子がほとんどで、展示室、バックヤード、会議室などを興味津々見ていました。トイレもユニバーサルデザインでこちらも驚いていました。図書館では、事前に作ってもらった貸出しカードで、一人3冊ずつかりました。途中、コロナ対策の”本の自動消毒器”を見学して、歓声を上げていました。

・「すてきな絵がたくさん見られてうれしい」

・「すてきな本をいっぱい借りられました。本当はもっと借りたかった。」

などの声が聞かれました。２年生のみなさん、よかったですね。

今日は２年生の校外学習の日です。午前中は雲の切れ間から日が差しほっとする陽気です。

本校の西側に遊具がある「わんぱく広場」があります。そこで業間の休み時間にほっこりする風景を見かけました。

・３年生の男の子が、わんぱく広場の脇を流れる大内川に小魚を見つけ、先生とお話をしていました。以前には植物を見つけ名前を伝えてくれた男の子です。

・１年生の男の子たちが、教育実習生さんとカエルを見つけ、お話をしていました。

本校はとても自然が豊かで、ちょっとの時間で様々な自然体験ができています。そのあとチャイムが鳴りましたら、「急がなくちゃ」と言って、走って教室に戻っていきました。時間を守る姿がありました。