いよいよ今年もあと少しです。栃木県では新型コロナウイルス感染症について、警戒レベルが最高度の「特定警戒」に引き上げられました。どうか、ご自身と家族や大切な人のため、この年末年始は特に慎重な過ごし方をお願いします。

【内閣府からのお知らせ】

『この冬は、静かな年末年始を』

今年の冬はいつもと違う、初めての冬

飲食はいつもの人たちと

帰省は、慎重に検討を

静かな年末年始を過ごしましょう

詳細はこちらをご覧ください。⇒【別添】「この冬は、静かな年末年始を」.pdf

とても長かった第２学期が今日、終了しました。２時間目の後に終業式を行いました。式は、コロナ対策のため各教室に分散し、放送で行いました。校長先生からは２学期の約束を児童の皆さんがしっかりと守って頑張っていたことをお話いただきました。

【校長先生のお話の内容】

・みんな元気に登校し、全員が登校できた日が４８日もあったこと。

・自主学習をがんばり、たくさんのノート冊数を達成したり、学習の中身が向上したりしたこと。

・友達にやさしい言葉をかける様子がたくさんみられたこと。

そのあと、学年代表児童が２学期をふりかえりながら、新年への目標を放送（録音）で述べました。教室では、誰もがしっかりとした姿勢で話を聞き、気持ちを高めていました。自然と拍手がでていて微笑ましくなりました。

明日からちょっと短めの冬休みです。どうぞゆっくり休んで、家族だんらんをしてください。そして、いまだ猛威を振るうコロナウイルス感染症にも十分に気を付けて生活してください。

それでは児童のみなさん、保護者の皆様よいお年をお迎えください。

明日は「第2学期終業式」です。学校の大掃除もすみ、明日は半日授業となります。

今日は、みんな大きな大きな荷物を両手に持って下校していきました。お家に持ち帰った荷物を片付けながら、２学期の思い出話を家族とするのでしょうね。バスに乗り込む子供たちの足取りは、とても軽やかに見えました。

２学期は残すところ１日となりました。子供たちは、今日の昼休みに元気に外遊びをしていました。

今年の２学期は例年より長かったものですから、例年以上に冬休みを心待ちにしていることと思います。

今日はクリスマス・イブ。すてきな夜を迎えますように。

２学期の残り日数が２日。ラストスパートの一週間を過ごしています。

業間と昼休みに、第2学期終業式の発表の録音をしました。本来は全校生の前での発表をするところですが、終業式ではコロナ対策により放送で全校生に伝える予定です。代表になった児童は、一生懸命に練習をして今日の録音に臨みました。とても緊張したようです。それでも録音を無事終えると、ほっとして昼休みの遊びの輪の中に入っていきました。

２学期のがんばりを称え、気持ちよく冬休みに入れるようにしていきたいと思います。

昨日の外国語（活動）では、外国語の習得を図りながら、楽しい体験をしてクリスマスの雰囲気を味わいました。

下校指導をして、バス駐車場から校舎に戻ってきましたら、２階の窓にきれいな雪の結晶が並んでいました。気づいた方々は、「あ～、素敵！」と。夕方のちょっと薄暗い雰囲気が、ぱっと明るくなった瞬間でした。

４～６年生のみなさん、素敵なプレゼントをありがとう。

昨日の給食にはカボチャのフライが出ました。冬至ですね。

「冬至１０日前」と言いますから、日の入りは少しずつ伸び始まっているのですが、夕暮れは早く児童の下校時には、だいぶ寒く、薄暗くなっています。それでも、３～６年生の皆さんは６校時が終わってからの下校時には、元気にあいさつをして帰宅していきました。

また明日、元気な顔を見せてくださいね。

今学期も残すところ３日になります。今日の給食にはクリスマス用のデザートが出て、子供たちの気持ちは徐々に冬休みに向かっています。

４～６年生の外国語（活動）では、クリスマスに向けた内容を扱い「クリスマスを祝おう！」でした。４年生の授業を見学してみますと、最後の場面でクリスマスツリーや雪の結晶づくりを楽しんでいました。体験しながら外国語に慣れ親しんでいました。

校庭に何本かある松の葉がだいぶ伸びていました。そこで、年を越す前に、いつもお世話になっている造園屋さんに手入れをしてもらいました。職員室から見える松と、校門脇の松が、つんつんとしていましたので、剪定していただいたらすっきりとしました。この後、庭園にある低木の剪定もしていただく予定ですの、校舎前がとても美しくなります。

造園業者さん、寒い中、ありがとうございました。

２学期は、いよいよ残すところ１週間となりました。１年生教室からは、クリスマスの歌が聞こえてきます。

さて、今週は「コミュニティ・スクール」についての説明を本ＨＰでお伝えしてきましたが、もう一つお伝えしたいと思います。

１２月１７日（木）に、令和３年度から始める「コミュニティ・スクール」のための設立準備委員会を開きました。次年度のスタートがスムーズにできるよう、その組織の在り方、話し合いの方向性、年間の見通し、これまでの準備の状況など話し合いました。準備委員会にかかわってくださる皆さんは、地域の情報を持ち寄りながら真剣に話し合いを進めてくださり、方向性を定めることができました。

この後、１月下旬に第2回の準備委員会を開き、4月に備える予定です。準備委員の皆様、ご協力いただきありがとうございます。また４月からもよろしお願いします。

学校給食は、子供たちの心身を豊かにし、授業をはじめとする学校教育が安定して行われる礎のはたらきをしています。

子供たちは、給食が大好きで、毎日の給食の時間を心待ちにしています。栄養バランスに配慮されたおいしい給食は、午前中がんばった子供たちを潤すとともに、午後の活力にもなっています。本町では、給食に週３回の米飯が出ています。そこには那珂川町産のお米が使用されています。故郷で作られたおいしいお米で、子供たちががんばれているのですね。

ごちそうさまです。そして、児童のみなさん、おいしい給食で勉強に運動にがんばってください。

（おいしそうに給食を食べる１，２年生の様子を紹介します）

火曜日から行われている「GIGA（ギガ）スクール」に向けた工事が本日も行われました。

３日目は、配線のおおもとになる工事です。ドリルで壁や天井に穴をあけながら配線をしています。電気回線や光回線を組み合わせて配線しているため、柱に基幹用のハブボックスが取り付けられました。

こうして着々とＧＩＧＡスクールに向けた準備が進んでいます。

６学年ＰＴＡ活動の後半は、親子活動を行いました。例年であれば、夜間に花火大会を催して楽しんだそうですが、今年はコロナ対策のために方向性を変えて実施しています。

今年の活動は「タイムカプセル郵便」です。だんだんと親子で過ごす時間も少なくなってしまいますので、二十歳の自分に向けて、親子がそれぞれにメッセ―ジを届けようという試みです。日本郵便にお願いすると８年後に郵送してくれるそうです。

学年代表の保護者さんが心温まるメッセージを伝えてくださってからスタートしました。担任の先生もサプライズでメッセージカードを寄せていました。今の想い、将来の自分へのメッセージ・・・などなど。みなさんはどんなメッセージをしたためたのでしょうか。

会場には、温かみのある空気がただよっていました。学年の保護者のみなさん素敵な企画をありがとうございました。

今日も、昨日に引き続き日差しが弱く、寒い一日でした。全国的には日本海側を中心に荒れ模様のようで、しんぱいです。

さて、今日の５，６時間目に第６学年の学年PTA活動が行われました。まず前半の研修の様子をお知らせします。

研修の講師には、町ボランティアのオピニオンリーダー「パレット」の皆さん３名をお迎えしました。

今回の研修テーマは「子どもの心、大人の心～子どもの心に寄り添って～」でした。子どもの心を育むためには、どんな言葉かけが必要なのか、特に思春期で難しい時期の子供にはどう接したらよいのかを、参加のみなさんの経験に基づき話し合い、「共感（受入れ）」「受入言葉バージョン」を考えていました。参加の皆さんは、「心が通うこと」「自分にも経験があること」「人それぞれに思いがあること」などを話し合い、大人として、忙しい中でも子でもに寄り添う心が大切なことを学びました。

なお、今回の研修は新型コロナウイルス感染症対策のため、間仕切りを立てながら行いました。それでも、６年間、ＰＴＡ活動を共にしてきた気心知れた方々ばかりですので、和気あいあいと話し合ってくださり、気持ちがしっかり伝わり合っていました。

参加くださった保護者の皆さん、そしてオピニオンリーダーの皆さんありがとうございました。

昨日お伝えしました「GIGA（ギガ）スクール」に向けた工事が、引き続き行われました。

２日目は、通信用ケーブルの校舎内の工事です。廊下の天井裏に配線し、各教室にWi‐Fi環境を設置しています。まだ数日かかりそうです。教室だけでなく、特別教室（理科室、家庭科室、図書室など）にも整備します。

今日の２時間目に、氏家法人会の皆様や氏家税務署の職員の方にお世話になり、６年生の社会科の学習「租税教室」を行いました。

税の種類やその使い道、税金がなかったら私たちの生活がどうなってしまうのか？など、具体的な場面を想定しながら学習を進めてくださいました。最後には、お金の大切さを実感するために、１億円の重さを体験する活動がありました。私たちみんなの生活を豊かにするための税の重要性を理解していました。

御指導くださった皆様、ありがとうございました。

今朝は、小雪がちらついていました。昨日に引き続き空気の冷たい一日でした。

そんな寒い日でしたが、これまで練習してきたマラソンの本番を体育の授業で「マラソン記録会」として行いました。２時間目から４時間目までの３時間に分けて低・中・高学年ブロックごとに行いました。

保護者の皆さんも希望された方は参観してくださいました。子供たちは、これまでの練習の成果を発揮しようといつも以上の力を出していました。さらに、コロナ対策のための静かな応援を受けてなお一層がんばっていました。

児童の皆さん、寒さに負けずによくやっていましたね。お疲れさまでした。

報道ではよく耳にするようになりました「GIGA（ギガ）スクール構想」。年明けには、児童一人に１台のタブレットが配置されます。

その準備の第一弾として、通信環境を整える工事が始まりました。校内一帯にWi‐Fi環境を行き渡らせるための工事です。朝から業者さんが入って、LANや光ケーブルの敷設作業をしてくれています。これから数日間、児童の安全に配慮しながら工事が進みます。

いよいよマラソン記録会が明日に迫ってきました。今日は、お昼ごろには雪がふっかけ（方言？）てきて、子供たちは「初雪」にちょっぴり喜んでいました。

そんな寒い日ですが、業間にはマラソン記録前最後となる体力づくりで、マラソンをしました。音楽に合わせて低・中・高学年のトラックに分かれて、元気に走り続けました。手に〇周と書き込んだり、指で数えたりしながら自分の記録の積み重ねを記録しつつ、明日の本番に備えていました。

児童のみなさん、明日も「自分に挑戦」して、少しでもよい記録を目指してください。

日が傾き、だいぶ寒さが増してきた６校時、子供たちはがんばって委員会活動に取り組みました。

【保健給食委員会】冬休みに向けて、歯みがきカレンダーづくりをしました。来年の干支「丑」もイメージしながら、冬、お正月のイラストをうまく組み合わせていました。

【図書委員会】ボランティアさんに直してもらった図書を配架しながら、図書室が使いやすくなるように本の整理を念入りにしていました。

【運動委員会】いよいよ明日に迫った「マラソン記録会」の準備で、校庭をきれいにならして、少しでも良い記録が出るよう環境整備をしました。

【栽培福祉委員会】委員会が中心になって呼びかけているエコキャップ運動のキャップがたまってきていましたので、整理し直して、また集められるようにしました。

２学期は残すところ２週間。はやいものですね。

そんな学期末、年末を迎えて今日から「清掃強調週間」が始まりました。いつもより清掃の時間を長めにとって、今年の汚れは今年のうちにきれいにしようと、児童は縦割り班の班長を中心にがんばっています。

２学期は、今月２５日までです。ラスト２週間をきれいな環境で過ごし、総まとめに取り組んでいってくれるでしょう。

１２月１１日に、６年生が社会科の歴史学習の一環で、なす風土記の丘資料館と侍塚古墳を訪ねました。

社会科で扱う縄文・弥生・古墳時代の生活や文化について間接的に体験し、時代の理解を深めようと、施設見学だけでなく勾玉づくり体験も行いました。

教科書や映像資料だけでは得られない実物にふれることで、郷土の歴史に関心をより一層ふかめることができました。６年生のみなさん、お疲れ様でした。よい体験学習ができましたね。

１２月１１日に、５年生が小砂にある藤田製陶所さんを校外学習で訪ねました。

図工科の学習で焼き物を扱うため、小砂焼きの藤田製陶所さんで「手びねり」に挑戦しました。５年生のみなさんは、お皿、カップ、小物入れ・・・思い思いの作品づくりをしました。形だけでなく、飾りを付けたり、絵を描いたりして『うまくできました』『イメージどおりにできました』など、時間いっぱいかけての作業で満足いく作品ができたようです。

作品が焼きあがるまでには、２か月以上かかるというこです。出来上がりは年明け２月頃です。５年生のみなさん、どうぞ楽しみに待っていてください。

今年度、継続している「家庭で折り紙」の６回目の撮影が１２／１１に行われました。本校の教員が特技を生かして企画に協力し、いろいろな折紙の折り方とその楽しさを知っていただこうとがんばっています。

今回は「こまづくり」がテーマです。折り紙とつまようじを使って、気軽に作れるものです。担当した職員は「親子でぜひつくってみてください」「つまようじをさすところが危ないので気を付けて」と。ＣＴＢのスタッフ２名が来校し、１時間ほど収録をしていきました。２色の折り紙を組み合わせて作ることで、回した時にとてもきれいに見えます。

ぜひ番組を見て、みなさんもチャレンジしてみてはいかがでしょうか。

学校でもお世話になっている町図書館では１０月から電子図書館を始めています。とても便利なシステムですので、ぜひ一度お使いになってみてはどうでしょうか。親子での読書にもよいですね。

　　↓　町図書館のHPのリンクです　↓

https://lib-nakagawa.jp/

今日の昼休みは、ペア学年遊びでした。１年生は朝から”６年生と遊べる”と喜んでいました。

５，６時間目に、４年生が社会福祉協議会から2名の先生を招いて福祉体験学習を行いました。これは、障がいのある方の立場を理解し、接する際に生かす態度を養おうと開いたものです。

まず教室では点字体験をしました。点字は夜間でも見えるように作られた文字であることなど歴史を学んだあと、基本の学習をして「ばとうひがししょうがっこう」と、点字を打つ体験をしました。上下左右の逆転した文字を打つことに苦労しながらも、手ほどきを受けて誰もが打つことができました。

続いて体育館に会場を移し、車いす体験をしました。ジグザグ走行や段差の乗り越え、悪路走行などを体験しました。車いすを操作するときの苦労を感じていました。

この後の学習に生かしていきたいと思います。社会福祉協議会のみなさん、ありがとうございました。

※動画のコーナーに体験の様子を載せましたので、ぜひご覧ください※

人権週間の最終日になり、今日は「世界人権デー」です。

本校では、これまで人権標語の作成や「ありがとうの木」の掲示など、人権感覚を高める雰囲気づくりをしてきました。今日は４年生を対象に、町の人権擁護委員さんをお招きして「人権教室」を開きました。人権に関する映像資料を基に「いじめ」問題やSNSを介したネット上での人権侵害について考え、人権擁護委員さんの講話で、自他の人権を尊重することの大切さを理解していました。

人権擁護委員さん、ありがとうございました。

今朝は、ちょっと寒さが緩んだようですが、それでも日差しがなかったので寒い朝でした。

さて、少し遅くなりましたが今週の火曜日にクラブ活動が行われました。

サイエンスクラブでは、川の生き物観察や浮沈子づくり、ブーメランづくりなどの振り返りをしました。

ハンドメイドクラブでは、プラバンづくりをしました。思い思いのイラストを描き、素敵なキーホルダーを仕上げました。

スポーツクラブでは、ハンドベースボールをしました。思い切り打って走って楽しんでいました。

年内のクラブはすべて終了しましたので、次回は年明けとなります。児童の皆さん、楽しみに待っていてください。

今日の２、３時間目に「那珂川町総合学力調査」を国語、算数の2教科で行いました。

これまで、朝の学習や教科の中で、テストへの準備をしてきましたが、今日はその成果を発揮する場となりました。１教科あたり４０分のテストでしたが、聞き取りテストや冊子状の問題など、日頃はあまり経験していないスタイルのテストでしたので、やや緊張していたようです。それでも、時間いっぱい問題に取り組んでいました。

年明けに結果が返ってくる予定です。できたところ、できなかったところを分析し、そのフォローをすることで学年のまとめや、次年度の学習に備えていくようにしていきたいと思います。

なかがわケーブルテレビ（CTB）さんから、本校の５年生「子ども祝い太鼓練習」の収録分の放送予定日時の連絡がありましたのでお知らせします。

　　１２月１１日（金）~１２月１５（火）　１日１０回放送のニュースなかがわタウンの中で　

５年生が練習をがんばる様子、インタビューを受けている様子など、元気に活動する姿がたっぷり見られますので、どうぞご覧ください。

今日は日差しがたっぷりでしたが、北風は冷たく感じられました。

今週は火曜と木曜の業間に体力づくりで全校生マラソンをしています。校庭に作られた低・中・高学年用の３つのコースに分かれて、各自のペースで練習をしました。中にはマラソンカードの記録を伸ばそうと、チャイムがなると一目散に校庭に出てきて音楽がなる前から走り始める子もたくさんいました。音楽に合わせて、それぞれの目標に向かってがんばっていました。

間もなくマラソンカードのチェックポイント”なかがわ水遊園”に到着しそうな子もいます。マラソン記録会までにどれくらい進められるでしょうか。

今日は、体育の時間にマラソン記録会に向けての練習が行われていました。スタートラインに並ぶ子供たちの表情は真剣そのものでした。

５，６時間目に、３週目に入る”太鼓の指導”が行われました。地域ボランティアの方に指導をいただき、練習は順調に進んでいます。これまでよりも複雑な大太鼓を中心としたリズムの取り方、つきと離れ、そしてシンバルやドラの練習を進めていました。５年生は、たたき続けるつらさも感じさせず、気持ちを太鼓に向けて頑張っていました。ボランティアの皆さん、ありがとうございます。

５年生の皆さん、だんだんと難しいパートに近づいてきています。がんばってください。

先週からお伝えしています人権週間にちなんだ「ありがとうの木」にたくさんの実がみのってきました。いくつかの「ありがとう」を紹介します。３年生のコーナーは、貼り切れずに３枚目になっています。こちらも素晴らしいですね！

６年「〇〇さんへ、係ではないけれど、私のかわりに配膳台を出してくれたり、ふいてくれたりありがとう。」

６年「〇〇さんへ、理科室から出るとき窓がしまっていなことに気づいて、窓をしめていろことろがすごいなと思いました。」

５年「〇〇さんへ、フリータイムに、サッカーで遊んでくれてありがとう。これからも遊ぼうね。」

５年「〇〇さんへ、放送当番をできなかったときに、代わりにやってくれてありうがとう。」

４年「〇〇さんへ、自分から落ち葉掃きをやっていて、私にも声をかけてくれました。ありがとう。」

４年「〇〇先生へ、いつも学校をきれいにしてくれてありがとうございます。」

３年「〇〇先生へ、けがをした時、治してくれてありがとうございます。」

３年「〇〇先生へ、いつもやさしく勉強を教えてくれてありがとうございます。」

２年「６年生の〇〇さんへ、いつもそうじをおしえてくれてありがとう。」

２年「６年生の〇〇さんへ、そいうじのとき、やることを教えてくれてありがとうございます。」

１年「わくわくタイムのドッジボールで〇〇くんが、ボールをゆずってくれました。ありがとう。」

１年「きょう、〇〇くんがボールをひろってくれました。ありがとう。」

栃木県から新型コロナウイルス感染症対策のため、感染症予防対策の資料が届いています。

子供たちには、本日資料を配付しました。モノクロでしたので、カラーの資料を掲載します。

【冬の感染防止対策～7つの基本～】
１　身体的距離の確保
　・人との間隔はできるだけ空けましょう。
　・会話をするときは、できるだけ真正面を避けましょう。 

２　マスクの着用・咳エチケット
　・外出時や屋内でも会話をするときは、症状がなくてもマスクを着けましょう。
　・咳エチケットを徹底しましょう。

３　手洗い
　・家に帰ったら、まず手や顔を洗いましょう。
　・30秒程度かけて、水と石けんで丁寧に洗いましょう。
　・こまめに手洗い、手指消毒もしましょう。

４　換気と加湿
　・空気中に漂うウイルスを減らすためには、換気をしましょう。
　・風の流れができるよう、２方向の窓を開けて換気をしましょう。
　・窓が１つしかない場合は、入り口と窓を開け、換気をしましょう。
　・空気中に漂うウイルスを減らすためにも加湿器などを使用し、適切な湿度（40％以上を目安）を保つと効果的です。

５　３密の回避
　・密閉空間を避けるため、こまめに換気をしましょう。
　・密集を避けるため、人と人との距離を取りましょう。
　・密接した会話や発声は、避けましょう。

６　適切な運動や食事
　・免疫力を高めるため、十分な休養とバランスの取れた食事を心がけ、適度な運動をしましょう。
　・冬は夏場に比べて水分摂取量が減るため、水分摂取を心がけましょう。

７　健康チェック
　・毎朝、体温測定しましょう。
　・発熱や風邪の症状があるときは、無理せず自宅で療養しましょう。

デジタルでご覧になりたい方は　↓　こちらからどうぞ　↓

冬の感染症予防対策.pdf

本校は、恵まれた自然環境があり、私たちの目を楽しませてくれています。一方、この季節は落ち葉が大量に降り積もってしまうということもあります。

校長先生が落ち葉の清掃をしている姿を目にした４年生の女の子が「熊手を貸してください。」と校長先生にお願いしました。昼休みになると、友達を連れ立って貴重な時間を使って、一生懸命落ち葉をかき集めていました。そしてリヤカーに載せて力を合わせて運び、みるみるきれいにしてくれました。

「一人では大変ですね。」「みんなでやると楽しいね。」などと言いながらやってくれていました。人の苦労を思いやり、進んで働くことのできる子たちに感心しきりです。ありがとう。とっても助かりました。心も温かくなりましたよ。

日が縮まっていることを感じる毎日です。子供たちは、今日は全員登校し、元気に活動しています。

今朝は、読み聞かせボランティア「たまご」のお二人が来校され、３，５年生に読み聞かせをしてくださいました。

３年生、５年生ともに「たまご」さんがお出でになるのを心待ちにしていました。読み聞かせをしてくださる本をじっと見て、お話に聞き入っている姿から、絵本の世界に引き込まれているのだなと感じました。

わずか１５分ですが、とても心温まるひと時をいただきました。たまごさん、ありがとうございました。

今日は雲が厚く、肌寒い天気です。

 本日の５校時に、学力向上指導員訪問で、本校の研究主題「主体的・対話的で深い学びの実現に向けた算数科の授業改善～確かな学力を身に付ける児育成を目指して～」に向けた研究授業を行いました。今回は栃木県教育委員会や那珂川町教育委員会から指導の先生をお招きしました。２年生の皆さんは、多くの先生に囲まれて緊張する中、授業に取り組みました。

【子供たちの様子】

・これまでの学習内容をふりかえりながら、授業に見通しをもっていました。

・チョコレートの図を式につなぐことがよくできていました。

・いろいろな考え方の工夫を、時間いっぱい考えていました。

・自分の考えをわかりやすく伝えることができていました。

・これまで学習したかけ算、しっかりと使える知識になっていました。

２年生のみなさん、緊張の中がんばりましたね。

研究授業の後、放課後を使って授業研究会を行いました。これは「主体的・対話的で深い学び」に向け、子供たちに「できた」実感を味わってもらい「できる」ようにしていくために教職員が授業の在り方を勉強する会です。

授業者の先生が、授業の準備・実践をふりかえり、全教職員や他校の教職員、教育委員会の指導の先生からグループワークで授業のツボを学びました。教師から子供たちへの投げかけの仕方、めあてに沿った子供同士の練り合いのための投げかけの仕方、重要な言葉を使ったまとめを子供たちとともに作り上げるテクニック、学年をまたがる系統性の大切さを再確認しました。

さらに、学習した内容を家庭学習に結びつけようとする子供たちの意欲がみられましたので、それが学びに向かう力（単なる意欲ではありません）に高められるよう、今後研究を深めていこうと再認識しました。

子どもに確かな学力が身につくよう、これからも教職員一同、学び合いを続けていきたいと思います。

今日は雲が厚く、肌寒い天気です。

 本日の５校時に、学力向上指導員訪問で、本校の研究主題「主体的・対話的で深い学びの実現に向けた算数科の授業改善～確かな学力を身に付ける児育成を目指して～」に向けた研究授業を行いました。今回は栃木県教育委員会や那珂川町教育委員会から指導の先生をお招きしました。２年生の皆さんは、多くの先生に囲まれて緊張する中、授業に取り組みました。

【子供たちの様子】

・これまでの学習内容をふりかえりながら、授業に見通しをもっていました。

・チョコレートの図を式につなぐことがよくできていました。

・いろいろな考え方の工夫を、時間いっぱい考えていました。

・自分の考えをわかりやすく伝えることができていました。

・これまで学習したかけ算、しっかりと使える知識になっていました。

２年生のみなさん、緊張の中がんばりましたね。

今日は風がなく日差しが温かく感じられました。

業間の体力づくりの時間には、全校生でマラソン記録会に向けた練習を初めて行いました。校庭のトラックに低・中・高学年用の３本のラインが引いてあり、音楽に合わせてそれぞれの目標に向かって自分のペースで走りました。１０分ほどの間に10週近く走る子もいました。

子供たちは、マラソンカードを持っていて、走った周数で色を塗りながらゴールのなかがわ水遊園を目指します。どのあたりまで進んだでしょうか。これからも週2回の体力づくりと体育や休み時間の自主練習で記録の向上を目指していきます。