今日は、総合的な学習の時間「見つけよう　やさしい町づくり」のテーマのもと、栃木県登録手話通訳者の大金和子先生を講師にお招きして手話体験学習の2回目を行いました。
今日の学習は、

1、指文字で表してみよう。　　自分の名前　友達の名前　

2、手話で歌ってみよう。　　　さんぽ

3、手話で表現してみよう　　　〇あいさつの仕方（おはよう、こんにちは、さようなら、ありがとう
     等）　　〇曜日の表現の仕方　　〇好きなもの・好きなこと（バナナ、ケーキ、ラーメン、カ
     レーライス、野球、サッカー等）

の内容でした。全員が集中して取り組むことができました。

今日は、総合的な学習の時間「見つけよう　やさしい町づくり」のテーマのもと、栃木県登録手話通訳者の大金和子先生を講師にお招きして手話体験学習の1回目をしました。
先生からは、〇障がい者について　　〇手話って何？　　〇聞こえないってどんなこと？　等のお話やゲームの後に　指文字を学習し自分の名前を覚え自己紹介をするという内容での体験学習でした。

　宿泊学習二日目、朝食を終え全員元気にオリエンテーリングをスタート。オリエンテーリングは、グループみんなで協力しながら地図に記されたポイントを探し出すところに楽しさがあります。迷わずにゴールできることでしょう。

　本日4年生が宿泊学習に「なす高原自然の家」に出かけました。9時30分ロープウｴイを降り、茶臼岳周回登山に・・・。残念ながら、歩き出し時に雨が降り安全を考え山頂コースを断念し、全員牛ケ首コースになりました。牛ヶ首では晴れ間が見え、お昼をいただきました。地震の影響は、ありません。

入所式を終え、フクロウの絵付けを始めました。グループになり前もって自分が考えてきた色を着色していきます。できあがりが楽しみです。全員元気です。