まだまだ寒い日々が続きますが、体育館前の「寒紅梅」が１輪、２輪と咲き始めました。本校では、一番に春を告げる花として、毎年開花を楽しみにしています。

今年は、例年になく寒い冬となりましたが、春はそこまで来ています。

　昨日、「学校保健委員会」が行われました。本来ならば、保護者の皆様にもご参加いただき、児童と共にお話を聞いていただきたかったのですが、感染症拡大予防のため、オンラインでの開催に変更させていただきました。

　今回は、「東洋羽毛」から上級睡眠健康指導士の方を講師に迎え、「学力やスマホ・ゲームと睡眠の関係について」というテーマでお話しいただきました。睡眠は脳をつくり、脳を育て、脳を守ることやスマホやゲームが睡眠や学力、視力などに悪影響を及ぼすことなどについて説明していただきました。

　子供たちは、自分の生活と結びつけながら真剣に聞いていました。感想でも、これから気を付けたいことがたくさん書かれていました。

　１月９日(日)から、「那珂川　光のイベント２０２２」が開催されています。オープニングイベントでは、ランタンの打ち上げや花火大会なども行われました。

　先日もお知らせしましたが、このイベントに４年生が作成した「竹灯」が展示されています。２月６日（日）まで毎日、夕暮れから午後8時00分まで、美しい灯りがともされ「光のイベント」に彩りを添えています。

 　感染症の不安もありなかなか外出も難しい状況にありますが、まだまだ期間はありますので、ぜひ子供たちの作品と光のイベントを鑑賞ください。

　明けましておめでとうございます。本年もよろしくお願いします。新しい年になり、子供たちは新たな気持ちで登校してきました。

今日の始業式の様子です。今回も、オンラインで行われました。

　校長先生からは、「新しい自分になろう」というお話がありました。「ありがとうを言う新しい自分」「よいところを見つめる新しい自分」「友達の喜びを一緒に喜ぶ新しい自分」「努力の尊さに気付く新しい自分」・・・

自分の成長を実感できるような有意義な３学期になるよう、頑張って欲しいです。

児童代表のあいさつも堂々とできました。

　逆上がりができるように、みんなと仲良く過ごせるように、思いやりを持って生活できるように、苦手な教科を克服できるようなどなど、それぞれ目標を持って「新しい自分」にチャレンジです。

　その後は、養護教諭から感染症対策についてのお話がありました。今までの予防策を継続していくことで楽しい学校生活が送れるようにしましょうという内容でした。まだまだ油断できない状況にあります。各家庭でのご協力をよろしくお願いいたします。

　今日は、第2学期終業式でした。長い２学期でしたが、子供たちは皆元気に学校生活を送ることができました。

まず、終業式に先立って、表彰が行われ、各分野で活躍した児童に校長先生から賞状が伝達されました。

続いて、終業式です。

校長先生からは、自分が自分に付ける「心の通信簿」のお話がありました。この２学期、自分が頑張れたことまたは頑張れなかったことについて自分と対話して自分で通信簿を付けてみましょう、そして、新しい目標を持ちましょうというお話でした。

次に、代表児童による発表がありました。

２学期頑張ったこととして、自主学習や苦手な教科の学習、早寝早起きなどが挙げられ、充実した日々を過ごすことができたようです。また、冬休みの楽しみや新年に向けての抱負など、堂々と発表できました。

　コロナ下にありながら、子供たちの日々の努力と保護者の皆様のご理解ご協力のおかげで、教育活動を進めることができました。心から感謝いたします。

いよいよ明日はクリスマスです。外国語教室はクリスマスムード一色です。

今日の６年生の外国語の授業は、クリスマスに食べたい料理を考えてタブレットで作りました。オリジナルピザやパフェ作りを楽しんでいました。

２学期になって導入されたタブレット学習ですが、子供たちはすっかり操作に慣れて、夢中になって取り組んでいました。

　授業後半では、タイピングの練習にも取り組みましたが、指遣いにも慣れてきて、１０本の指を正しく使って打てる児童もいます。とても楽しい授業でした。

　地元商店街の振興や地域活性化を目的として、令和4年1月19日から2月６日まで「那珂川　光のイベント」が行われます。今日は、その「那珂川　光のイベント」とのコラボ企画として、本校４年生児童による「竹灯（たけあかり）作り」が行われました。

　宇都宮にある「若山農園」さんや「チカケン（後藤咲生）」さん、飯塚邸、光のイベント実行委員会、商工会などのみなさのご協力のをいただき、思い思いの作品を作りました。

まず、自分の好みの図柄を選んで竹に貼り付けます。

次に、図案の穴の大きさに合わせて、ドリルで穴を開けていきます。大きさがいろいろあるので、ドリルの先を付け替えながら作業します。

はじめの頃は、おどおどしていた子供たちも、だんだん慣れてきて、さくさくと作業が進みました。

できあがった竹に明かりを入れてみると、とても素敵な竹灯が完成です。

光のイベントで子供たちの作品が歩道に飾られる予定です。ぜひお楽しみに！

　職員室前に、２学期、落とし物として届けられた品々が並んでいます。ハンカチや手袋などのほか、トレーナーや上着・体操着などの大物もあります。名前さえあれば本人に戻るのですが････

持ち物には、必ず記名をお願いします。

きのうは清掃強調日最後の日で、教室の机や荷物を全て廊下に出して、ワックスがけが行われました。

今日の朝は、教室から出されていた机や棚などを戻す作業が必要になります。朝早く登校した高学年の児童が、下学年の教室を回って、その作業に当たってくれました。

高学年としての自覚と責任が育ってきていることをうれしく思います。

　今年の給食も残り３回となりました。

　今日の給食は、「地産地消献立」で、ご飯、牛乳、さといも汁、ゆば丼の具、春菊とツナの和え物でした。

　ゆば丼の具には、那珂川の製造工場で作られた「ゆば」を使っています。「ゆば」は、畑の肉と言われる大豆からできており、良質なタンパク質や不足しがちな鉄分、亜鉛等のミネラルを豊富に含んでいます。この工場で作られる「ゆば」は、県内各地の学校給食に使われているそうです。残さず食べたでしょうか？

明日は、セレクトデザートの日です。楽しみですね！

　１２月といえば「大掃除」。

　学校でも１２月１５日・１７日・２０日の３日間は、「清掃強調日」として、いつもより５分間長く清掃に取り組みます。蜘蛛の巣払いや窓拭き、床みがきなどいつもは手の届かないところまできれいにします。

各班とも、熱心に清掃に取り組んでいました。月曜日２０日は、ワックスがけの予定です。

　本校の学習指導の重点の一つとして、「国語の漢字力と算数の計算力」の育成があります。基礎・基本となる力を身に付け、学習に生かすことは学力向上にもつながります。

　今日は、各学年で、「校内漢字・計算テスト」が行われました。今まで学習してきた漢字ドリル・計算ドリルの中から、漢字５０題（１年生は２５題）、計算２０題（１年生は２５題）が出題され、全校生が熱心に取り組みました。

　満点の児童には、満点賞の賞状が贈られます。結果を楽しみにしていてください。

今朝の気温は、マイナス３度、吐く息も真っ白でした。

そんな朝でも子供たちは元気いっぱい外に飛び出してきて、恒例の５０ｍ走に取り組んでいます。

朝日を背に受けて、走ります。

先生も、真剣！

クラスによっては、全員参加を目標にしたり、一人〇本走ることを目標にしたりと、目的を持って取り組んでいます。

　今日の朝会は、まず、読書感想文コンクールや絵画コンクール、書道コンクールで活躍した児童への賞状の伝達がありました。

次に、「図書委員会」からの発表がありました。「本は心の栄養」と言われますが、本校児童の実態として、読書の時間がとても短いという課題があります。本をたくさん読んでもらおうと図書委員会では様々な活動をしています。

　３学期に入るとすぐに「読書旬間」があります。子供たちが大好きな「読書郵便」や多読者へのしおりのプレゼントなどが計画されています。

　図書委員おすすめの本も紹介されました。たくさんの本に親しんでほしいです。

　そして最後に、先日行われた「青鬼学校　脱出ゲーム」において見事脱出に成功した８グループへの表彰が行われました。

　本日、火災を想定した避難訓練が行われました。那珂川分署職員の方に指導をいただき、避難の仕方、消火の仕方、煙道体験などについて訓練しました。

　校長先生からは、「いざというときは人の話をしっかり聞き、よく考えて行動することが大切です。」というお話をいただきました。消防署の方からは、「避難の仕方がとてもよかったです。話をする人はいませんでした。いざというときは先生の指示をしっかり聞きましょう。」と言う講評をいただきました。

　その後、１・２年生は「煙道体験」を行いました。煙体験ハウスの中は、視界がほとんど無く、大人でも恐怖感を覚えました。この体験をしているかいないかで、いざというときの対応が変わってくるでしょう。よい体験ができました。

　３～６年生は、消火器の扱い方について教えていただきました。消火器が届く距離は７ｍ、時間にして１５秒くらいということで、あくまでも初期消火として使うことや使用の手順なども教えていただいた後、実際に先生が消火する様子を見学しました。

　３年生は、総合的な学習の時間「ふるさと那珂川をじまんしよう」の学習で校外学習に出かけました。鷲子山上神社コースと藤田製陶所・ゆりがねの湯コースの２つに別れての見学です。

　鷲子山上神社コースでは、神社についての説明を聞いたり、シンボル的存在の「フクロウ」を見学したり、お参りしたりしました。

今日は、「すす払い」が行われており、本校児童もすす払いに参加しました。その様子が、本日１８：３０からNHK総合テレビ「とちぎ６３０」で放映されますのでぜひご覧ください。

　藤田製陶所では、焼き物のもととなる粘土を見せていただいたり、その土からできる焼き物もたくさん見せていただきました。また、土から焼き物に仕上がるまでの長い工程についても教えていただきました。

　　　　　ゆりがねの湯では、温泉のもととなる源泉や、訪れるお客さんの様子、施設の様子などを見学しました。

　4年生の教室では、給食センターから栄養教諭の伊藤先生をお迎えして、食育指導を行いました。今日のテーマは「しっかりかんで食べよう」でした。かむことの大切さについて教えていただきました。

「かむ」という動きをするには、顔のたくさんの筋肉を使います。

　昔、卑弥呼の時代には、一回の食事で、3990回噛んでいて、時間も51分かけていたといわれています。今はというと、620回、11分で、噛む回数も時間も少なくなっています。と言うのも、昔は食べ物は固い物が多く、たくさん噛まざるを得なかったということです。今は、軟らかい食べ物が多く、噛む必要がなくなってきています。しっかり噛むとどんないいことがあるのでしょう。

それは「ひ・み・こ・の・は・が・いー・ぜ」です。

ひ･･･肥満防止　み･･･味覚の発達　こ･･･言葉の発音はっきり　の･･･脳の発達　は･･･歯の病気予防　が･･･がん予防　い･･･胃や腸の働き促進　ぜ･･･全力投球

 よく噛むことの良さに気付いた子供たちは、これからの生活で工夫することについてグループで話し合いました。

噛む回数を決めて食べる、固いものを食べる、食べることに集中する、歯を丈夫にする･･･などなどよい意見がたくさん出ました。今日の学習を忘れずに、よく噛んで健康な体を作りましょう。

　昨日の職員研修の時間には、本校の情報教育担当の先生やＩＣＴ支援員さんを講師に迎え、タブレットＰＣの活用について研修を行いました。

　まず、各学年の活用事例について紹介しました。図工作品をタブレットＰＣで写真撮影し、子供たち同士で鑑賞したり、記録として残したりできます。

　次に、「Jamboard」を使った授業つくりや課題作成についても紹介がありました。先生方は、一つ一つの話に熱心に耳を傾けていました。

　２年生の外国語活動、今日は「ブラックボックスにな～にがあるの？」の学習で、箱の中にかくれた物をみんなで当てるゲームです。箱の中身を見てヒントを出すグループと、ヒントから中身を当てるグループに分かれて英語でやりとりしました。

「白くて（white）、長くて（long）、丸いもの（circle）・・・？」というヒントから中身を考えます。

中身は･･･「トイレットペーパー」でした。

また、「黒くて（black）、足が８本（eight）、危険なものは（danger）・・・？」

中身は・・・「くも」でした。

こんなゲームを通して、子供たちは英語に親しみ理解を深めています。

　気分を表す言葉もたくさん覚えました。

　４年生は、総合的な学習の時間に、社会福祉協議会から講師の先生をお迎えして、「点字体験」を行いました。

　人は、情報の８０％を「視覚」から得ているそうです。点字は、手の「触覚」で情報を得るもので、６個の点の組み合わせで一文字を表します。

　今日は、点字器と点筆を使って実際に点字を打ってみました。まずは学校名、自分の名前を点字で表してみましたが、なかなか難しく苦戦していました。

　ボンドや缶、シャンプーのボトルなど身近な物にも点字は使われていることを知り、改めて福祉の大切さについて学びました。

　馬頭小学校では、１１月２９日～１２月１０日までを「人権旬間」とし、人権を守ることの大切さについて指導しています。人権チェックシートの活用や人権作文の発表、人権教室等が行われます。

　今日は、人権擁護委員の先生をお迎えし、「人権教室」を実施しました。

　はじめに、「いじめ」に関する動画を視聴しました。時に、簡単に口にしてしまうことのある「死ね」「消えろ」という言葉の重さについて考えさせられる内容で、子供たちは真剣なまなざしで見ていました。

　次に、「ＳＮＳ」との上手な付き合い方について学ぶ動画を視聴しました。スマホは、生活の中で必要な道具ではありますが、それに支配されることなく、うまく付き合うことが大切であることを学びました。

　人権擁護委員の先生からは、東京町田市で起きた「タブレットＰＣ」によるいじめを受けて、タブレットやスマホなどの端末の正しい使い方について考えましょうということ、新型コロナウイルス感染症について感染した人への誹謗中傷をしないことについてお話をいただきました。また、毎日の生活の中で、思いやりの気持ちを持って生活することで相手の気持ちを想像することの大切さや、困った時に一人で悩まずに誰かに相談することの大切さについてもお話しいただきました。

　だれもが気持ちよく生活するために、思いやりの気持ちを持って生活していきましょう。

　３年生の親子活動は、理科実験教室「カラフルスライム・浮いたり沈んだり！浮沈子」を行いました。

　でんじろう（？）先生のご指導のもと、ビーカーやスポイトを使い、液体のりと絵の具に魔法の水を混ぜてかき混ぜると･･･スライムができあがりました。これは、科学クラブでもてっぱんの実験ですね。

　また、水を満タンに入れたペットボトルに、重りのついた魚の浮きを入れて、蓋をしてペットボトルを手で押して圧をかけると、あらあら不思議、魚が沈んでいきます。手を離せば、浮き上がります。

　科学の不思議と面白さを味わうことができました。

１年生の親子活動は、あさがおのつるを利用した「クリスマスリース」作りを行いました。

　夏の間、一生懸命水やりをしたあさがおは、新たに「クリスマスリース」に生まれ変わり、それぞれの家庭のクリスマスを彩ります。

素敵な作品ができあがりました。

　今日は、那珂川町の小学校一斉に学力テストを実施しました。今日に向けて、各学年ともに復習に取り組んできました。それぞれが持てる力を発揮して、よい結果につながることを期待します。

教室に掲げられた、「テストの心得」･･･まさにこの通り！最後まであきらめずに取り組んでくれたことでしょう。

　今日は、馬頭中学校で「新入生説明会」が行われ、６年生と保護者のみなさんが参加しました。中学校入学にあたっての準備や学校生活について説明がありました。

　中学校では、教科担任制になることや定期テストが年に５回あること、朝練や部活等で毎日が忙しくなることなどなど、小学校とは生活が大きく変わります。また、学校には「生徒心得」があり、学校のルールを守り、だれもが安心して学校生活ができるようにしましょうというお話もありました。

　その後は、実際に授業の様子を見学して回りました。中学校では、毎時間違う先生がやってきて授業を行います。その様子も見ることができました。

　進学にあたって、少なからず不安を持っている児童もいるとは思いますが、少しずつ中学校に対しての理解が深まればと思います。

　１１月２６日（金）、３年生・４年生を対象にリコーダー教室が行われました。

東京リコーダー協会講師の「佐藤　創先生」を講師に迎え、リコーダー演奏について教えていただきました。

　昨年度は、感染症の影響で実施できませんでしたが、実際にプロの演奏を聴くことで、子供たちにリコーダーについての興味と正しい技術を身に付けてほしいとの思いから、今年はなんとか実施にこぎ着けました。

先生から、タンギングの仕方や指の動かし方などを丁寧に教えていただきました。

　また、いろいろな種類のリコーダーを見せていただいたり、実際に演奏を聴かせていただいたりして子供たちの意欲も大いに喚起されました。

　前回の消防署に続き、くらしを守るお仕事である警察署へ行って来ました。

パトカーに乗せてもらったり、質問に答えてもらったりと、たくさんの思い出ができました。もちろん、聞いたことをメモして、勉強もしっかりできました。

　社会科で学習したことを生かし、那珂川消防署に見学に行ってきました。教科書やパソコンでは分からないことを実際に見たり、タンクやホースを背負って体感したりすることができました。

　　　　　サイレンの秘密を教えてくれました。　　　　　　　　　　思っていたよりも重い！！

　　　　　普段は見られないところも説明してくれました。

　今朝の朝会は、愛鳥飼育委員会からのお知らせでした。

　愛鳥飼育委員会は、本校のアイドル、うさぎの「チョコ」とインコの・・・（見分けがつかず、名前は？）の世話をしてくれています。今日は、それぞれについて「３択クイズ」を行い、全児童に本校のアイドル達について理解してもらおうという発表でした。

Ｑ．インコは何羽いるでしょうか？

Ａ．４羽です。

Ｑ．うさぎの数え方は？

A．１羽、２羽･･･ですね。これはほとんどの児童が知っていました。

Ｑ．うさぎの「チョコ」の名前の由来は？

Ａ．毛の色がチョコレート色なので「チョコ」になったと聞いています。

Ｑ．「チョコ」の性格は？

Ａ．おくびょうで人見知りです。人間が近づくと巣穴に隠れてしましまいます。なかなか姿を見せてくれないので、もし、見ることができたらその日はラッキーかも！

　これからも大切に育てていきます。

　本日、授業参観が行われました。感染症対策のため分散での実施となりましたが、たくさんの保護者の皆様に参観していただき、子供たちも大喜びでした。

１年生は、授業が始まる前からわくわくドキドキ、張り切って授業に取り組んでいました。　

タブレットを使った授業もあちこちのクラスで行われていました。

つくし・たけのこのクラスでは、「秋祭り」をおうちの方たちと楽しんでいました。

　また、授業と授業の間には、来年度より導入される「コミュニティ・スクール」についての説明会が行われました。あまり聞き慣れない言葉ですが、子供たちを学校と家庭と地域が一体となって育んでいこうという新しい取組です。ＰＴＡの皆様にもご理解いただき、ご協力をいただけますようお願いします。

たくさんの方々に参加いただき、ありがとうございました。

　待ちに待った遠足の日！空も子供たちの気持ちを汲んでくれたのか、とてもいいお天気で、まさに遠足日和★

　２年生４８名は、宇都宮市の栃木県子ども総合科学館へ行ってきました。

　今回の遠足のねらいは、３つ！

　①公共施設の使い方を学ぶ

　②グループの人たちと協力して見学したり、安全に遊んだりする

　③きまりを守って楽しい遠足にする

　到着後、入り口で記念写真を撮り、館内の見学や買い物などをしました。様々な科学を体験できる部屋があり、限られた時間の中でも、班のみんなで声を掛け合いながら、仲良く見学することができました。

　お昼は、おうちの人に作ってもらった美味しいお弁当に舌鼓をうちながら、お気に入りのおやつも少々・・・

　食後には、アスレチックで遊びました。

　今回、班ごとに役割を決め、自分の係の仕事に責任をもち行動する姿、時間を意識しながら行動する姿、友達と声を掛け合いながら、仲良く行動する姿など、成長を感じられる場面がたくさんありました。この経験を次に生かしていけるよう、指導していきたいと思います。

　保護者の皆様、遠足に際して、お弁当などの持ち物の御準備、大変ありがとうございました。

　６年生の親子活動は「フォトフレーム作り」をしました。フレームに思い思いの飾りを付けて、世界に一つだけのフォトフレームが完成しました。６年間の一番の思い出の写真を飾ってください。

同時に親学習も行われました。本校のＩＣＴ支援員の渡邉さんによる「情報モラルについて」のお話で、実際に子供たちのタブレットを使って学習しました。

　子供たちの生活の中で、メディアは切り離すことはできませんが、その付き合い方については、各家庭において大きな課題になっているのではないでしょうか。メディアに関する知識や情報は、子供の方が上をいっている場合もあり、親がうまくコントロールすることが必要です。今日の学びを是非生かしてほしいと思います。

　本校では、算数の授業において「テープ図・線分図・数直線」を活用して問題を考えることを重視して指導に当たっています。

数直線は決して難しいものではなく、低学年はブロックを並べることから始まります。ブロックから○を使った図になり、テープ図や数直線へと進んでいきます。

（教育出版　「線分図・数直線の指導の系統性」より）

「テープ図・線分図・数直線」は計算の方法を考えたり説明したりする道具として使えます。また、文章問題を図にすることで問題の意味がイメージしやすくなります。

　特に５年生の「単位量あたりの大きさ」の学習では、これが描けるか描けないかで大きな差が出てきます。

本校の５年生の「単位量あたりの大きさ」学習プリントです。

問題を解くときには、式と数直線と答えの３点セットをそろえるよう指導しています。

初めはたどたどしかった数直線も、数をこなすうちに問題文の意味を捉えてすらすら描けるようになってきました。　

　１１月１７日～１９日までの３日間、馬頭中学校の２年生３名が、「マイ・チャレンジ活動」で馬頭小学校に来校しています。昨日の全校児童集会では、青鬼役で大活躍でした。

今日は、校内の環境整備や授業の補助などを行いました。

　小学生の子供たちは、大きなお兄さんお姉さんと勉強したり遊んだりできることがうれしくて、一緒に走ったり鬼ごっこをしたりして楽しんでいました。

中学生にとって、この経験が今後のキャリア形成に役立ってくれることを期待します。

　今日は、全校児童集会が行われました。縦割り班のメンバーが、力を合わせて教室から脱出し、安全な場所へ避難する「青鬼学校～脱出ゲーム～」です。

　まずは教室でクイズを解きます。そうすると、教室内に隠されているＱＲコードが見つかり、それをタブレットで読み取ります。タブレット上の問題をクリアしながら脱出に必要なアイテムや脱出コードを手に入れて、全ての班員が教室から安全な場所へ脱出するという設定です。

　校舎内には、青鬼が潜んでおり、見つかると捕まってしまいます。マイチャレで来校中の中学生３名も鬼役でお手伝いしてくれました。

捕まると、図書室へ連れて行かれ、仲間の救出を待ちます。

　うまく青鬼を避けながら、脱出に必要なアイテムを探したり、捕まった仲間を救いに行ったりと、様々なスリルを味わいながら、仲間と協力し合いゲームを楽しみました。

　脱出アイテムの「お札」をゲットしたグループは、体育館へ向かって、ゴールです。

見事脱出できたグループは、７グループでした。６年生を中心に、楽しい時間をすごしました。

タブレットを駆使し、ゲームを進めていくという今時の「児童集会」、考えた企画委員はさすがです。

「地産地消ウィーク」２日目の今日の献立は、「県産小麦コッペパン・とちおとめジャム・牛乳・肉団子・花野菜とツナの和え物・かぼちゃシチュー」でした。

　今日のパンに使用している小麦粉は栃木県産「ゆめかおり」という強力小麦で、パン専用としては県内で初めて作られた小麦です。日本の小麦の自給率は１３％ほどで、残りは輸入に頼っています。そう思うと、栃木県産「ゆめかおり」を１００％使用したコッペパンはとても貴重であることが分かります。そのパンに付けるのは、「とちおとめジャム」です。まさに地産地消ですね。

子供たちはしっかり味わってくれたでしょうか。

　今週は、家庭学習強調週間です。低学年は、30分以上、中学年は45分以上　高学年は60分以上の家庭学習を目標にがんばっています。子供たちは、毎日「家庭学習計画表」を持ち帰り、宿題の他に自主学習に取り組みます。

自分の苦手なことにあえて取り組もうとしてる児童もいます。

 　保護者の皆様には、テレビを消したり励ましの声を変えていただいたり等のご協力をよろしくお願いします。

12月１日（水）は、学力テストも控えていますので、学習の成果が発揮できるよう頑張って欲しいです。

　今週の給食は、「地産地消ウィーク」です。『地産地消』とは地域で生産されたものをその地域で消費しようとする活動を通じて消費者と生産者を結びつける取組です。

「地産地消ウィーク」初日の今日の献立は、「牛乳・ご飯・だし巻き卵・豚肉とニラの炒め物・なめこのみそ汁」です。

　全ての料理に那珂川町産や栃木県産の食材を使っています。米、牛乳、豚肉、たまご、ニラ、なめこ、にんじん、ネギ、みそが県産品でした。

明日の献立には、どんな県産品が使われているのでしょう、楽しみです。

身近にある食材や食文化について見直すきっかけになりますね。

　11月12日(金)、本校と馬頭中学校、馬頭高等学校を会場に「幼小中高校一貫教育研究協議会」が開催されました。その名の通り、幼稚園・小学校・中学校・高校が一貫となって教育を進めていこうというもので、それぞれの学校において公開授業を行い、異校種間において、お互いに理解を深め合うことを目的としています。

南那須地区の教育関係の先生方がたくさん来校され、本校では３年２組と５年２組の教室で公開授業が行われました。

各クラスの子供たちは緊張しながらも、いつも通り活発に算数の授業に取り組んでいました。

　新型コロナウイルス感染症の影響で、見送られていた家庭科の調理実習が、再開されました。５年生・６年生は、楽しみにしていた学習ができて大喜びです。

今日は、６年２組の子供たちが実習に取り組んでいました。みんな、目を輝かせて生き生きと活動していました。

先生が準備した材料は次の通り。

これらを使い、各班でレシピを考えて調理しました。

ある班のレシピです。「目玉焼き」「ポテトサラダ」「みそ汁」です。子供たちはお互いに協力し合い助け合って活動していました。

できあがった料理は･･･どんな味がしたのでしょうか･･･

自分たちで作った料理は格別であったことと思います。

 　昨日、２年　親子活動および親学習が行われました。

　親子活動は、小砂の陶遊館様から講師をお招きして、「てびねり体験」を行いました。

  ２年生はまだ手が小さく、おうちの人の協力を得ながら、思い思いの作品を作っていました。コップや花瓶、丸くて深い器、長四角のお皿、ペンギンの置物など、世界に一つだけのオリジナルの作品となり、焼き上がりが楽しみなようでした！

　また、併せて、親学習も行われました。那して珂川町生涯学習課から講師をお招きし、「子供の褒め方・叱り方」を

テーマに講話およびワークショップが行われました。

　具体的な場面を事例に挙げ、子供にどのような声かけをしたらいいのかを考え話し合うことができたようです。講話

の中で使われた資料には、「ほめ言葉」がたくさん載っており、我々教職員も意識していかなければならないなと、気

を引き締めることができました。

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　お忙しい中ご参加いただきました保護者の皆様、今回お世話になりました講師の皆様、ありがとうございました。

　２年生は、学級活動の時間に、養護教諭から「おくばのみがき方」について教えてもらいました。

　先日実施に御協力いただいた染め出しをもとに、みがき残しの多いところの確認や、みがき残しが多くなる

おくばのみがき方について、教えてもらいました。

　歯ブラシの持ち方や歯ブラシの当て方などを学習したので、ぜひ御家庭でも、歯みがきチェックをお願いします。

　少しずつ、乳歯が生え替わっている今だからこそ丁寧に歯みがきし、歯を守っていけるようにしてほしいですね！

　今日は、5年生の教室で、栄養教諭の伊藤先生による食に関する指導が行われました。

「バランスアップした朝ご飯を食べよう」というテーマで、朝ご飯の大切な役割や、バランスよい朝ご飯をとるにはどういたらよいかについてお話をいただきました。

　朝ご飯には、「体温のスイッチ」「頭脳のスイッチ」「お腹のスイッチ」があり、これがうまく働かせることが重要です。そのためには、赤、黄、緑の食品をバランスよくとることが大切です。

　いつもながら、分かりやすい説明と、見やすく興味を引く黒板掲示で子供たちは熱心に学習に取り組んでいました。

　本日、『ふるさと美化活動』が実施されました。校長先生から『１つ拾えば、１つきれいになる、２つ拾えば２つ・・・という気持ちでふるさとをきれいにしましょう』というお話をいただきました。

各学年に分かれて、学校近辺のゴミ拾いを行いました。１年生は校庭周辺、２年生は学校周辺、３年生は馬頭公園、４年生は役場周辺、５年生は武茂川周辺、６年生は馬頭中下を担当しました。空き缶やペットボトルなどが多かったようです。

「きれいなふるさと作り」に貢献できました。

　秋も深まり、校庭の木々も色づきはじめました。

本校のシンボル木ともいえる校庭東の『おおいちょう』は、黄金色に色づいて校庭が黄色い絨毯におおわれはじめました。

体育館前の『学問の木』も緑から黄色へと色を変えています。

コロナ下、何かと気ぜわしい毎日ですが、季節は巡っていますね。

　今、各教室を養護教諭が訪問し、歯科指導が行われています。昨日は、４年生の教室で行われました。奥歯が生えそろってくる４年生は、生え始めの背の低い奥歯をきれいに磨くためにはどうしたらよいかを考えました。

　歯ブラシを横から入れて磨く「横みがき」を教えていただきました。これで、背の低い奥歯にも歯ブラシが届きます。

「８０２０」（８０歳になっても２０本の自分の歯で食べられること）を目指して、これからも歯磨きを頑張って欲しいです。

11月11日(木)には、5年生を対象に「歯科講話」が予定されています。

  11月2日(火)、４年生は社会科見学に行きました。

   那須野が原博物館で、水汲みと天秤棒で運ぶ体験、もっこで石を運ぶ体験、那須野が原に移住した人達が用水をいかに望んでいたかのDVDを鑑賞しました。

その後、西岩崎頭首口を見学しました。

社会科で学習したことを体験したり自分の目で確認したりして「百聞は一見にしかず」、より深い学習になりました。

　今日の朝会は、コロナ下でスタンダードになりつつある「オンライン朝会」でした。

まず、表彰式が行われました。青少年読書感想文コンクール、安全マップ・防犯ポスターコンクール、それぞれにおいて優秀な成績を収めました。

　その後は、校長先生のお話がありました。オリンピック・パラリンピックで話題になった「ピストグラム」について、その誕生に至るまでには、たくさんの人びとの努力や協力があったことについて映像や写真を交えて説明してくださいました。そして、「みんなも粘り強く考え、協力し合い、いろいろな体験を大切にして欲しい。」というお話でした。

　今日は，待ちに待った運動会でした。６月に実施の予定が延期になり，今日の開催になりました。天候にも恵まれ，各学年とも練習の成果を発揮することができました。

　まずは開会式です。校長先生からお話をいただき、赤組白組団長による選手宣誓は、とても堂々としていました。

　応援団は、昼休みの時間をぬっての練習でしたがチームワークもよくそれぞれの応援をリードしていました。運動会が大いに盛り上がりました。

　運動会の花、ダンス各ブロックとも工夫を凝らしていました。

　かけっこやリレー、障害走，団体競技などにも一生懸命取り組みました。

　今年の運動会は赤組の優勝でした。どちらの組も一生懸命競技し思い出に残る運動会になりました。

　運動会の練習も佳境に入りました。当日は、保護者の皆様の御声援をよろしくお願いします。

　運動会につきましては、様々な制限のある中での実施となりますが、皆様の御理解と御協力をよろしくお願いします。

「学校からの通知｣に、運動会関係の通知をアップいたしましたのでご確認ください。

　２年生はこのところイベント続き、今日は、生活科「うごくうごくわたしのおもちゃ」のまとめの学習で、１年生を招いた「おもちゃランド」をオープンしました。体育館を会場に２年生が作った動くおもちゃを１年生のお客さんに楽しんでもらおうという企画です。

おもちゃだけでなく、景品も用意してお楽しみが盛りだくさんです。輪ゴムでっぽうやピョンコップ、パッチンジャンプ、さかなつりなどなど･･･会場せましとおもちゃ屋さんが並びました。

やり方を教えたり呼び込みをしたりする２年生、すっかり成長しました。１年生は、今日の経験を来年の学習に生かしてほしいです。

  ６月に植えたさつまいもの苗が順調に育ち、ついに収穫の日を迎えました！

　地域の方の支えもあり、ずいぶん大きく育ち、つるが、「これでもか！！」というくらいに絡まっていたので、前日のうちに切り、掘りやすくしておきました。しかし、子供たちは掘るのに一苦労･･･根がしっかりしていて、中々掘り起こすことができません。

「先生ー！先生！！手伝ってー！！！！！」「よし、ぼくが〇〇くんのも手伝ってあげるよ！」

　スコップと手を駆使して、やっとの思いで掘り起こす･･･

　大きく育った立派なさつまいもを目にした子供たちの歓声が、畑に響き渡りました。

　収穫したさつまいもは、子供たちで分けて持ち帰りました。おうちの人に美味しく料理してもらって、家族みんなで秋の味覚を楽しんでもらいたいです♪

馬頭小学校の学力向上の取組について

　本校では、「基礎・基本を身に付け、粘りつよく学習する子供の育成」を目指し、教師は、常に「分かる授業」を意識して指導に当たっています。

　学校生活も後半に入り、前半の学習指導を振り返り、さらに充実した学習指導が展開できるよう以下の点を重点として取り組んでまいります。保護者の皆様の御理解と御協力をよろしくお願いします。

１　基礎・基本の定着のために

　国語･･･全学年、統一した漢字指導を行い、漢字の定着を図ります。

　　　　　　（漢字ドリル音読・熟語による漢字練習・漢字テスト・漢字を使った文章）

　　　　   ･･･読売新聞ワークを活用した読解力の力の向上を目指します。

　算数･･･全学年、テープ図・線分図・数直線を活用した問題解決の仕方をしっかりと指導します。

　　　　   ･･･計算チャレンジプリントにより計算力の向上を目指します。

 ２　「分かる授業」の展開のために

　授業後半の「まとめ・振り返り・練習問題」の時間を充実させます。

３　主体的な取組のために

　予習・復習など家庭学習の取り組み方を指導します。

　タブレットＰＣの効果的な使い方を指導します。

　詳細につきましては、本日配布した『学習指導だより』をご覧ください。「学校からの通知」にもUPされていますのでご覧ください。

　今日は、５・６年生を対象に薬物乱用防止教室が行われました。県警より「きらきら号」の皆さんをお迎えして、薬物の恐ろしさや誘いに乗らない方法などについて教えていただきました。

　薬物と言っても様々な種類がありますが、最近多いのは「大麻」だそうです。薬物は、一度手を出すと依存症になり、次から次へと欲求が止められなくなります。だから、最初の誘惑に絶対に乗らないことが大切です。今日は、ロールプレイにより実際に誘われたときの断り方なども学びました。

薬物の悪い誘いに乗らないためには、「規則正しい生活」と「ルールを守った生活」をすることが大切だそうです。

　来週の水曜日10／27（水）は、馬頭小学校運動会です。ダンス、団体種目、徒競走などなど･･･各学年とも練習に余念がありません。コロナ下ということもあり、全校生が集まっての練習は最小限にとどめていますが、今日は、初めての全校練習で、開閉開式の練習が行われました。

児童による司会進行、紅白団長選手宣誓などなど最高学年の６年生の堂々とした態度は下学年のお手本であり憧れでもあります。残り1週間、どんな運動会に仕上がるのでしょうか？ぜひ楽しみにしていていください。

　今日は、演劇鑑賞教室が行われ、『らくりん座』による「いっしょにいこうよ」が上演されました。

「ブレーメンの音楽隊」の結成話を描いた作品で、笑いあり・涙あり･･感動の名作です。動物たち（劇団の方たち）が奏でるいくつかの楽器は生で演奏されていて、とても聴き応えがありました。舞台中に響き渡る歌声や音楽にもわくわくどきどきが止まりません、子供たちも大満足でした。

　昨年度は、感染症拡大予防のため演劇鑑賞教室が実施できませんでした。久しぶりの迫力ある演劇を目の当たりにして、生で芸術を鑑賞することの素晴らしさを改めて実感しました。

　１０／１８（月）来年度１年生になる子供たちが、「就学時健康診断」のために馬頭小学校へやってきました。来年度の入学生は４２名の予定です。

子供たちは、内科検診・歯科検診などの健康診断を行いました。

保護者の皆さんは、講話や親学習プログラム「子供と楽しく話そう～読み聞かせや読書をとおして～」を行いました。

入学まで、あと半年です。ピカピカの１年生に会えるのを楽しみにしています。

　10／16（土）、ＰＴＡ環境整備部の皆さんによる奉仕活動が行われました。

今回は、運動会で駐車場に借用した場所の草刈り作業をお願いしました。早朝より御協力ありがとうございました。

　１４日（木）に広重美術館と静神社に見学に行きました。自立活動の時間に設定した「公共施設に行こう」の学習になります。

　広重美術館では、日本油絵の大家である「川村清雄」の特別展を見学してきました。

熱心に見学をして、「時間が足りない。」と言っていた児童もいました。今年度のPTA研修部でも「親子で芸術鑑賞をしよう」が実施されています。ぜひ、美術館に行って続きを見学してください。

　静神社では、１８０段に及ぶ階段を上りきり、満足した様子でした。授業中に考えた「お願い」をしてくる児童もたくさんいました。楽しく充実した見学になりました。

　現在、児童会主催の「壁画コンクール」が行われています。外にある水道の壁画と北舎に向かう階段にある壁画を新しくしようという壮大な企画が進められています。

　各クラスから推薦された作品が校内に掲示されており、各クラスによる投票が行われました。どの作品が選ばれるのか、とても楽しみです。

  10月12日、3年生全員元気にツインリンクもてぎに行ってきました。

天気が心配されましたが、ほとんどふられることなく、楽しく過ごすことができました。

　電動カート教室とHONDAコレクションホール

　室内アトラクション　SUMIKA（すみか）

　お待ちかねのお弁当！！

　１０月８日、１年生は遠足で「那須どうぶつ王国」に出かけました。全員そろってバスに乗って出かけるのは初めてのことで、出発前から　ワクワクドキドキでした。

　どうぶつ王国では、ワンちゃんたちと記念撮影をしました。

そして、いろいろな動物と触れあいました。動かない（はずの？）鳥「ハシビロコウ」は、よく動いていました。

そして楽しみなお弁当･･･青空の下で食べると一層おいしいね

　職員玄関に並べられているプランターの花々は、２０２２年に行われる「いちご一会栃木国体」を盛り上げるため、各校に配られたものです。子供たちが、国体に寄せる思い（メッセージ）を書き込み、毎日水やりをして大切に育てています。

県内各地で様々な競技が行われる予定です。那珂川町もゲートボールや３Ｂ体操の会場となっています。どんな大会になるのか楽しみです。

  「地図を手にポストに向かって駆ける」をスローガンに、班の友達と協力しながら活動できました。やっとの思いで見つけたポストの前で記念撮影。素敵な表情をしていました。

　緊急事態宣言が明けて初めての全校集会が実施されました。

今日は、園芸委員会の発表で、７月に行われた「学級花壇コンクール」の表彰式が行われました。

各クラスで、サルビアとマリーゴールドの花を丹精込めて育ててきましたが、金賞に選ばれたのは６年２組でした。おめでとうございます。

これからの季節は、パンジーの花を育てていきます。花いっぱいのきれいな学校を目指しましょう！

　今週水曜日、第５学年の親子活動が実施されました。

活動内容は、学校を飛び出ての馬頭町内ウォークラリ―！

普段の学校生活では見られない、親子の睦まじい姿が見られ、楽しい時間となりました。

１０／８（金）４年生は、遠足で那須方面へ出かけました。

スタートは、殺生石から山登りになりました。恋人の聖地に登山中です。

　天気もよく、登山日和でした。全員元気に登り切ることができました。

　２年１組の児童が、半数ずつ分散の形で、馬頭図書館へ見学に行ってきました。

　図書館では、視聴覚室にて、「図書館はどんなところなのか」「どういう仕事があるのか」をご説明いただき、児童

からの質問にも答えていただきました。

「２年生におすすめの本は何ですか？」「一番大変な仕事は何ですか？」

「本だながたくさんあってまよわないのですか？」など質問し、図書館という場所やそこで働く人の様子に触れること

ができました。

　１組の子供たちは、もともと、本が好きな子供たちなので、学校の図書館よりも数の多い本を前にキラキラした目が

とても印象的でした。

　また、利用カードを使って、実際に一冊の本を借りる体験もしました。たくさん読んでみたい本が見つかったような

ので、休日などに利用して、読書の秋を楽しんでほしいです。

　今日は５年生の親子活動にあわせて、親子学び合い事業「ネット時代の歩き方講習会」を実施しました。町青少年育成協会から講師をお迎えして、スマホやゲーム機などを通してつながるネットワーク社会と子供との関わり方、保護者の役割について学びました。

今の時代、ネットワ－クを通じてコミュニケーションが行われるのは当たり前ですが、大切なことは次の二つです。

１　自分を不幸にする人や情報から遠ざかる力

２　必要な人や情報を選ぶ力

　楽しさや便利さに惑わされることなく、自分や周りの人に役立つこと、何か得るものであることを考え判断してネットワークとうまく付き合えるようにしたいですね。

　６年生の教室では、「思春期教室」が行われました。「命の大切さ　見つめよう自分の心と体」と言うテーマで、現役の助産師さんから命の誕生からお母さんのお腹の中で成長する過程などについてお話がありました。

　お腹の中の赤ちゃんの心臓は私たちの倍の速さで動いており、実際にその音を聞かせていただいた子供たちはとても驚いた様子でした。

　生まれたての首の据わらない赤ちゃん（人形）を抱っこした子供たちは、ぎこちないながらも命の重さを感じ取っていたようです。命ができるまで、命のつながり、命の大切さそして自他の尊重のあり方など学ぶことの多い１時間でした。　

　２年生の生活科「町たんけん」で、給食センター訪問を計画していましたが、感染症の影響で訪問はできなくなりました。そこで、給食センターから栄養教諭の伊藤先生に来校していただき給食センターについてのお話をしていただく出前授業を行うことにしました。

　まずは、給食センターの一日を映像で見せていただきました。

　カレーがどうやって作られるのか？　サラダの味付けはどのようにしているのか？　鍋の大きさはどれくらい？　食中毒を出さないために気を付けていることは？　などなど･･･教えていただきました。

　子供たちからは、お肉はどこから買っていますか？夏休みはどうしていますか？などの質問がありました。

お肉は町内のお肉屋さんから買っています。また、夏休みは、給食を作る以外の仕事があるそうです。

　給食センターに行ったかのような詳しい説明を聞くことができ、充実した学習となりました。

　10月2日(土)、ＰＴＡ奉仕作業が行われました。たくさんの保護者の御協力をいただき、学校周辺がきれいに整備されました。

　今月末には、運動会があります。整った環境の下、実施することができそうです。たいへんありがとうございました。

　また、今月は、遠足や新型コロナウイルス感染症により延期されていた行事等が目白押しです。予定どおり実施できますよう引き続き御理解・御協力をお願いします。

写真のジオラマの町が、津波で全てガレキになりました。真剣に見学しました。

楽天生命パーク　ロイヤルスイートルームにも入りました。今夜、ロッテとの試合があるそうです。

青葉城本丸会館でお昼を食べて、城跡で写真撮影、お土産を買いました。

朝食の様子です。夕食・朝食と、とても食事が豪華です

予定より早く、ホテルを出発しました。雨に負けず、楽しい１日を過ごしましょう

男子の部屋にあったお礼の手紙です。素晴らしい心遣いができる子供たちです

おはようございます。仙台も雨の一日になりそうです。

写真は、昨日のホテル到着と夕食の様子です。

大きなホテルです。

今朝は、みんな早起きできて元気です。

松島遊覧船は、適度な揺れの中、松島の景色を楽しみました。

仙台空港では、飛行機の離陸、小型機の着陸の練習など短時間でも貴重な見学ができました。

　全員元気に松島に到着しました。

　お昼ご飯はカレーです。

　お土産を見て、次は、五大堂・瑞巌寺・遊覧船周遊に向かいます。

　６年生は、今日から１泊２日の予定で東北方面への修学旅行に出発しました。

　出発式では、校長先生から「三方よし」（自分も相手もそして周りの人たちもみんなが気持ちよく生活できる旅にしましょう）というお話がありました。

　担任の先生からは「あきなのに」（あ･･･安全に、き･･･きまりを守って、な･･･仲良く）の約束を守って楽しい思い出を作りましょうというお話がありました。

　天気にも恵まれ、参加者全員が元気にバスに乗り込みました。旅先での様子は、随時ホームページでお知らせいたします。

　今日の集団下校時、那珂川警察署の職員の皆さんによる、「交通安全ワンポイントアドバイス」と「下校指導」がありました。

    おまわりさんが来校されたことで、１年生は大喜びでした。現在、秋の全国交通安全運動が行われており、毎日の登下校について「横断歩道を渡ること」「これから暗くなるのでできるだけ早く帰ること、明るい道を歩くこと」についてお話しいただきました。

　下校にも付き添っていただきました。

　明日から２日間は６年生が修学旅行のため、班長がいない班があります。班長代行ががんばって役目を果たしてくれることと思います。

　今週は、教育相談週間にあわせて、ラジオ体操週間が設定されています。来月末には運動会があり、それに向けた練習でもあります。１学期にも実施されており、１年生も上手に体操ができていました。

　今日は、不審者が校内に侵入したとの想定で避難訓練が行われました。那珂川警察署からお二人の講師をお迎えして、児童は避難行動を、職員は「さすまた」の使い方を学びました。

　新型コロナウィルス感染症予防のため、今日避難行動をとったのは１・２年生のみでしたが、校内放送後に素早く避難場所の体育館へ移動することができました。

　体育館では、スクールサポーターの阿見さんから、「不審な人を見かけたら、とにかく自分の身を守ること、そのために『いかのおすし』を忘れないようにしましょう。」とお話がありました。

　校長先生からは、「今日の訓練で大切なことは、先生の話をしっかり聞くことです、それが命を守ることにつながります。」というお話をいただきました。

　その後は、教職員を対象に「さすまた」の使い方を教えていただきました。できるだけ相手と距離をとることはもちろんですが、さすまたは、相手に対して横に向けると両手で掴まれてしまいますが、縦にして相手に向けると威嚇できるそうです。また、できるだけ複数で対応することも大切です。無理に戦おうとせず、危険を感じたら逃げることも重要ですとのお話でした。

　今日は、１年生と４年生の教室で校内研究授業が行われました。

　１年生は、算数「どちらがおおい」の学習でした。形の違う３つの容器に入る水の量はどれが一番多いかを比べます。どんな比べ方がいいかな？実際に水を注いだり、移し替えたり、操作活動をしながらみんなで考えました。

まずは容器を観察し、どれが多いか予想しました。

　実際に水を入れて比べてみますが、なかなか思うようにいかない・・・そこで先生が取り出したのはコップです。同じ大きさのコップを３つ、これを使ってうまく比べられないかな？

それぞれの容器の水をコップに移し替えて、高さを見れば比べやすいことが分かりました。

４年生の算数は、「倍の見方」の学習でした。二つの数量関係に着目して「もとにする量」をもとめる学習です。これから５年生、６年生の学習におおいに関係する大切な内容です。

　これまでに学習してきたことを生かしながら、テープ図や数直線などの図を利用しておのおのが自力解決を進めました。

次に、自分の考えを、小グループで紹介し合い、考えを深めたり広めたりしました。

グループでまとめたことを、発表します。分かりやすく自分の考えを伝えることも大切な学習です。

放課後は、先生たちが授業研究会を開きました。

よりより授業を行うために、先生たちもいろいろな意見を出し合い授業の改善に努めています。

　今日は十五夜「お月見」です。十五夜に、農作物の収穫を祝って月見団子や里芋などをお供えし、月を眺めるもので、平安時代に中国から伝わった習慣がもとになっています。

　今日の給食は「十五夜こんだて」、カボチャパン、うさぎ型ハンバーグ、ゆでブロッコリー、けんちんうどん、お月見ゼリー、牛乳と、まさに秋の収穫をお祝いするような献立でした。

　今日は、お天気も良さそうです。まん丸のお月様の中で餅つきするうさぎさんの姿が見られるでしょうか。

家族そろってお月見、いかがでしょうか。

　１年生の算数「どちらがおおい」の学習で、「２つのいれものどちらがおおくはいるかな？」の授業の様子です。

　２つのペットボトル、入る量は、ほぼ同じに見えますが、どちらが多く入るかを直接比較することで調べました。「あ」の水を「い」に移し替えるとどうなるか、また、逆ではどうなるかを自分たちで確かめる学習です。

「あ」の水を「い」に移し替えたら、あふれた･･･ということは？？？子供たちなりに考えをめぐらしていました。

　本校の児童の課題として、「量感を身に付けること」があります。低学年のうちから実体験を通して、物の長さや、広さ、かさ、重さなどのだいたいの量感を身に付けることはとても大切な学習です。

　新型コロナウイルス感染症の拡大をうけて、給食が、「会食」でなく「黙食」になり、１年以上過ぎました。今は、前を向き黙って食べるスタイルがスタンダード、１年生に至っては、それ以外の食べ方をしたことがありません。

今日も、子供たちはしっかりと約束を守って「黙食」です。

グループで楽しくおしゃべりしながら食べられる日は、いつ来るのでしょう。

　今日は５年生の「総合的な学習の時間」の学習で、「稲刈り」が行われました。感染症対策をとりながら、収穫の秋を体験しました。

　久しぶりの晴天、最高の稲刈り日和となりました。

　５月の田植えは、感染症拡大防止のため実施できませんでしたが、水田の管理をお願いしている佐藤さんが丹精込めて世話をしてくださいました。

　今日は、佐藤さんの指導のもと、５年生全員が、かまを使った稲刈りを体験しました。もちろん初めての児童が多く、最初は戸惑っていましたが、次第に慣れてきて、さくさくと作業していました。刈った稲を束にして、コンバインまで運び、籾になるまでを学ぶことができました。

佐藤さんが子供たちのためにと、稲から白米になるまでの標本を作ってくださいました。

様々な過程を経て、おいしいご飯になることを学び、「食」の大切さも改めて実感しました。

ＣＴＢでも放送予定です。お楽しみに

　１年生は、国語の学習で「うみのかくれんぼ」の１分間音読にチャレンジしていました。家で練習してきた子供たちは自信満々で取り組んでいました。

チャレンジ成功者は、半分以上･･･素晴らしいです

今週の目標は、ズバリこれです！

　密を避けるための目標です、これ以上の表現は見つかりませんでした

　今日から通常日課に戻りました。夏休み明けから、様々な制限の中で過ごしてきた子供たちですが、今週からは、感染症予防を徹底しながら、通常の生活に戻していきます。

　朝は、久しぶりに「なかちゃん音頭」が校庭に響きわたり、５０メートル走に励む児童を応援してくれていました。子供たちの様子を動画にアップしましたのでご覧ください。

　久しぶりの青空、教室遊びにもそろそろ飽きていた子供たちは、元気いっぱい外に飛び出していきました。

　１年生は、虫探しに夢中です。木を見上げては、蝉はいないか、カブトムシは・・・

ぶらんこ、ジャングルジム、雲梯も晴れた日は一層楽しいです。

高学年の児童も、ドッジボールに汗を流していました。

来週からは、通常日課に戻ります。感染症対策を徹底しながら、元気いっぱい過ごしましょう。

　急速に進んだオンライン配信、１年生も昨日２回目の試行が行われました。放課後の教室から、担任の先生が子供たちに向けて、話しかけていました。子供たちも上手にとやりとりしていました。

動画にもアップされています。ご覧ください。

　２学期の身体測定が行われました。ソーシャルディスタンスをしっかりとり、マナーを守って待つことができました。

　夏休みは、暑さで思うように外遊びや運動ができなかった子供たち、やや体重が・・・

　これから体を動かすにはよい季節です。コロナに負けない健康な体作りに取り組みましょう。

今日は、1年生・2年生の外国語活動がありました。パメラ先生との初めての授業に子供たちもノリノリで取り組んでいました。

1年生の教室では、色と数について学習していました。歌やリズムに合わせて、楽しく活動していました。

 パメラ先生の自己紹介のコーナーもありました。みんな一生懸命聞いていました。

２年生の教室では、「Ｈｏｗ's　ｔｈｅ　ｗｅａｔｈｅｒ？」天気の学習でした。

低学年ながら、先生との英語でのやりとりができていてびっくりです。動画にも載せましたのでご覧ください。

　今日から、新しいＡＬＴのパメラ先生との外国語の授業が始まりました。

今日の授業は、パメラ先生の自己紹介が英語で行われました。５年生の子供たちは、しっかりと耳を傾けて先生の話す英語を理解しようとがんばっていました。

　「私の名前は、『カメラ』ではなく『パメラ』です。」「出身地は、香港です。とても小さな国です。」「香港では、バスや地下鉄、ミニバスを使って移動します。」などなど、映像を交えながらお話ししてくださいました。

　時別日課がスタートして１週間、今週はとにかく感染症対策を第一に考えて教育活動を行ってきました。様々な制限がある中でも、子供たちはしっかりと約束を守り生活していました。

★朝の検温・消毒も習慣化されてきています。密にならないように順番を譲り合う姿も見られました。

★手洗いとトイレは、使用する学年を限定しました。また、使った場所は使った学年が掃除します。

★授業でも、マスク・フェイスシールドを併用し、グループ学習に取り組んでいました。

★給食も前を向いて無言で食べます。マスクはきちんとケースに収納！

　来週は、５校時後一斉下校の特別日課になります。少しずつ学校で過ごす時間が増えてきますので、さらに感染症対策への意識を高めながら、通常の生活が戻って来る日を待ちたいと思います。保護者の皆様のご協力をよろしくお願いいたします。

　タブレットの活用が急加速で進んでいます。教室をのぞいてみると、授業で使ったり、オンライン配信の練習をしたり、子供たちも先生も新しい学習の形を楽しんでいました。

　１年生は、Meetでのやりとりの練習をしていました。画面上で先生とつながり、質問に答えます。タブレット上で挙手の練習をしたり先生のまねをしたりしました。

４年生は、社会の地図クイズに取り組んでいました。都道府県や地図記号などを当てるクイズに、１００点目指して真剣に取り組んでいました。

　また、漢字のドリルや計算ドリルなどもダウンロードして使うことができます。子供たちは、サクサクと使いこなしていました。

　オンライン授業の配信に向けて、着々と準備が整っています。各家庭のご理解・ご協力に感謝申し上げます。

　8／30，8／31には、１～2年生はＷｉ－Ｆｉ環境テストを、３～6年生はMeetによる配信テストを行いました。先生方は、夏休みのうちから準備を進めてきましたが、タブレットの操作について子供たちは予想以上に慣れており、スムーズにテスト配信ができました。

 　９／３～９／５にも、オンライン配信を予定しています。詳細は、各学年からお知らせがありますので、ご協力よろしくお願いします。

動画にも配信テストの様子をアップしましたのでご覧ください。

　２学期が始まって２日目です。今日も子供たちは元気に登校してきました

２学期からは、各昇降口に体温計を設置し、検温と手指の消毒をしてから教室へ向かうことになりました。

昨日は初日ということもあり使い方に慣れてなくて戸惑う子もいましたが、今日はスムーズに検温・消毒を済ませていました。消毒についてもポンプ式と自動式の２台を設置しました。

　児童が使うトイレや手洗い場を限定したり、昇降口の使用時間をずらすなど、三密や人流をおさえる工夫もしています。

　普段の生活が戻るまで・・・・・・子供たちはがんばっています

　長い夏休みも終わり、いよいよ今日から２学期がスタートしました。

新型コロナウイルス感染症への対策は今まで以上に徹底しながら、安心安全な学校生活を送れるよう指導・支援に当たってまいります。保護者の皆様の御理解と御協力をよろしくお願いいたします。

　さて、今日の始業式の様子です。今回もオンラインでの始業式になりました。校長先生からは、まず、夏休み中に行われた「オリンピック、パラリンピックから学んで欲しいこと」とについてお話がありました。たくさんの感動の場面がありました。そこから何か得るもの感じるものがあったら素晴らしいということです。

　次に、２学期の学校生活について、「今、目の前のやるべきことをこつこつと行うことが大切です」というお話がありました。新型コロナウイルス感染症が拡大する中で、先が見えない状況だからこそ、今やるべき感染症対策や学習の準備などを一つ一つ丁寧に取り組んでいきましょうということです。

子供たちは各教室でしっかりと話に耳を傾けていました。

その後は、代表児童による発表がありました。

夏休みにチャレンジしたことや２学期にがんばることを発表しました。

　その後、養護教諭による感染症対策についてのお話がありました。特に「正しいマスクの付け方」について詳しい話がありました。

　デルタ株の流行で、マスクの着用がとても大切になります。また、感染防止効果の面から、不織布マスクを推奨しています。

　最後に、２学期からの外国語の時間を担当してくださるＡＬＴの「パメラ先生」の紹介がありました。外国語の学習は来週からですが、皆さん楽しみにしていてください。