令和3年度がスタートしました。元気な子供たちが学校に戻ってきて、新たな１年間が始まりました。

　まず、新任式が行われ、今年度本校に転任された先生方が紹介されました。代表の先生から「皆さんと楽しい学校生活を送りたいです。先生たちも１年生です。いろいろと教えてください。」というあいさつをいただきました。

　また、今年度より転校生が４名、馬頭小に仲間入りしました。早く本校に慣れて楽しい学校生活を送ってほしいです。

　続いて、第１学期始業式が行われました。校長先生からは、はじめに新しい担任の先生の発表があり、次に「学校目標」のお話と児童の皆さんに「期待すること」についてお話がありました。「才能の差は小さいけれど、努力の差は大きいです。努力を継続することの差はもっと大きいです。」

　さらに「２年生は、１年生のモデルになること」、「３年生は、交友関係を広げること」、「４年生は自分たちの力でよりよりクラスを作ること」、「５年生は、高学年の自覚を持つこと」、「６年生は、憧れの６年生になること」を期待しますというお話がありました。

　コロナウイルスもまだまだ心配ではありますが、元気で楽しい学校生活が送れるよう校長先生をはじめ職員一同、子供たちの指導・支援に当たってまいります。１年間よろしくお願いします。

　令和３年度がスタートしました。校庭の桜は、３月のうちに満開を迎えてしまいました。入学式どころか始業式にも間に合いませんでした。皆さんに見てもらえなかったのがとても残念です。

　いよいよ明日から、新しい学年・新しい教室での学校生活が始まります。心の準備はできたでしょうか。

学校では、今、先生方が新しい学年の準備に一生懸命取り組んでいるところです。

明日、元気な皆さんに会えることを楽しみにしています。元気に登校してください。

　本日、令和２年度修了式が行われました。年度初めは、感染症対策に追われ、毎日が精一杯でしたが、こうして無事晴れの日を迎えることができました。

各学年の代表児童が、立派な態度で、修了証・進級賞をいただきました。

　校長先生からは、「この１年間、新型コロナウイルスとの戦いでした。皆さんは、新しい生活様式を守ってしっかりと生活できました。インフルエンザの流行が全く見られなかったことは、その証拠です。学習面でも、いろいろな制限の中でよくがんばりました。１年間を振り返り、また新たな目標を持ちましょう。」というお話がありました。

最後の校歌は、歌うことはできず、演奏のみでした。子供たちは、どんな思いで聴いていたのでしょうか。

　この１年間、感染症対策など、初めてのこと尽くしでした。その時その時、最善の方法を考えてまいりましたが、対応が十分とはいえなかったかもしれません。しかし、無事、今日を迎えることができました。皆様の御理解・御協力に深く感謝いたします。ありがとうございました。

　毎朝取り組んできた５０m走も、今年度は今日が最後となりました。「なかちゃん音頭」が流れると、ぞくぞくと子供たちが集まってきて走り出します。全校生が同じ目標に向かってがんばる姿はとても素晴らしいです。

夏の暑い日も冬の凍える日もよくがんばりました。コース作りに励んでくれた先生方にも感謝です。

来年度もがんばりましょう！

　職員室前廊下に、落とし物が並べられて、持ち主を探しています。昨日のうちに、いくつかの物は持ち主が見つかり、無事手元に戻りましたが、まだたくさんのものが残念そうに並んでいます。

名前さえあれば・・・

　新学期に備えて、持ち物には記名をお願いします。

　卒業式も無事終了し、令和２年度も残り２日となりました。

このところの暖かさで、校庭の花々が芽吹き始めています。職員駐車場脇のしだれ桜は、かわいいピンク色の花を咲かせていました。

花壇のチューリップも、つぼみが膨らんで

校庭のソメイヨシノも、今か今かと開花を待っています。

もうすっかり春ですね。

　本日、馬頭小学校卒業式が行われました。休校から始まった、令和２年度でしたが、無事卒業の日を迎えられ、本当にうれしく思います。

　卒業生６１名、中学校の制服に身を包み、とても凜々しい姿で式に臨むことができました。

保護者の方々に見守られ、立派に卒業証書をいただきました。

　在校生は、４年生と５年生の参加でしたが、しっかりした態度で参加できました。

　校長先生からは、この１年間、コロナ下にありながらも、元気に健やかに生活できたこと、高学年として学校をリードしてくれたこと、そしてこれからの活躍に期待しますとお話がありました。

最後の校歌は歌うことはできず、ピアノ演奏を聞きました。とても心にしみる演奏でした。

「いのちの歌」の生演奏が流れる中、卒業生は会場をあとにしました。

 　今日は、6年生の小学校最後の給食でした。毎日残さず食べてくれた6年生は体も心もとても大きくなりました。

本日のデザートは、「すだち」味の「巣立ちゼリー」でした。

給食センターの調理員さんからのお祝いのメッセージと共にいただきました。

　いよいよ明日は卒業式です。

会場の準備も整い、そのときを待つばかりとなりました。

　巣立っていく６１人の皆さんに幸多かれと祈るばかりです。

　５年生は家庭科の学習で、ミシンを使った「エプロン」作りをしています。初めのうちは、操作もたどたどたどしく、見ていて心配でしたが、活動も後半に入るとみんな一人の力で縫い進めることができるようになりました。

自分で作ったものが生活の中で使えるのは、とてもうれしいことですね。給食当番が楽しみです。

よくできました

　卒業間近の６年生、教室ではどんな学習をしているのかというと・・・

　「今、私は、ぼくは」という国語の単元で、「将来に向けた夢」や「卒業を目前にした自分の思い」などをスピーチする学習をしていました。

　声優、獣医、プロ野球選手など将来の夢を熱く語る児童や、写真や資料を用いて説得力ある説明をする児童など、改めて一人ひとりの成長を感じました。

　「児童」と呼ぶのもあと少し、間もなく「生徒」となる皆さんのますますの活躍を期待します。

　毎年、卒業式の壇上にかざるさくらの花を、小砂の笹沼園芸さんから提供していただいています。今年もかわいいピンクの「彼岸桜」をいただきました。花屋さんにお届けして、盛り花にしてもらいます。ありがとうございました。

　卒業まであと、２日となりました。

　今日は、卒業式の予行練習ならびに表彰式が行われました。今までの練習の再確認を行い、晴れの日に向けて最終調整を行いました。入場の様子には緊張が見られましたが、卒業証書授与では、所作も板についてきてしっかりと証書を頂くことができました。

在校生も、立派な態度で臨むことができました

引き続き、表彰式が行われました。

はじめに学校賞です。代表児童が受け取りました。

次は、優良少年の表彰です。他の模範となる児童が表彰されます。本校からは、３名が表彰されました。

次に、体育運動優良児童の表彰です。運動に親しみ運動能力に優れた児童が表彰されます。４名の児童が表彰されました。

そして最後に、皆勤賞と精勤賞の表彰です。６カ年皆勤は２名、精勤は１２名でした。６年間、ほとんど休むことなく登校できたことは、とても素晴らしいことです。

卒業まであと３日です。しっかりと在校生にバトンを渡してほしいです。

　卒業式まで、残り４日、今週末には卒業式が行われます。練習にも真剣さが増してきて、「卒業証書授与」の他に、先日は５年生も入って「別れのことば」を練習をしました。

体育館周りの花々もきれいに咲きほこり彩りを添えています。

校舎内も卒業式に向けて準備が進んでいます。

明日は、予行練習があります。６年生にとって残り少ない小学校生活、一日一日を大切にしてほしいです。

　４年生の作品を紹介します。

「トロトロ、カチコチ・ワールド」です。トロトロの液体粘土は、固まるとカチコチになります。その特性を生かして、子供たちはイメージを膨らませ、思い思いの作品に仕上げました。「火山の爆発」や「山と川」、「海」などなど、芸術作品が並んでいました。

　東日本大震災から１０年が過ぎました。

学校では、半旗の掲揚と５校時終了時刻１４時４０分に全校生が黙祷を捧げました。

小学校では、あの日を経験していない子供も多くなってきています。

保護者の皆様は、あの日あの時、どこでどんな体験をし、どんな思いをもたれたでしょうか。ぜひ、この機会にお子様に話していただけるとありがたいです。

　卒業間近の６年生の教室にかざってあったのは、『和の形』という作品でした。

和柄に幾何学模様を組み合わせ、それを下地にして、自分の思い浮かべる一文字を重ねました。文字の書体もいろいろと工夫されており、とてもバエる作品に仕上がっています。

斬新かつレトロな作品に思わず立ち止まって見入ってしまいました。

　今日の朝会は、表彰式が行われました。書き初め展や版画コンクールなどで、たくさんの子供たちが表彰されました。子供たちの活躍に感心します。

また、その後には、６年生製作のテーブルクロスが各クラスに贈呈されました。

　卒業式に向けてがんばっているのは６年生だけではなく、５年生も会場の準備に一生懸命取り組んでいました。体育館のシート敷きは、普段は６年生の仕事ですが、この時期には５年生へと引き継がれます。なかなかこつがいる仕事で、慣れるまでに大変ですが、先生の指示をよく聞いてがんばっていました。

約１時間で、立派な卒業式会場が完成しました。

　保健室横の梅の花も満開になり、紅梅とのコントラストがとてもきれいです。

　体育館前に、こんな看板が立っているのをご存知ですか？

　馬頭小学校体育館は、洪水や大規模火災の避難場所になっています。

東日本大震災から間もなく１０年です。いざというときの避難について、改めて家族で話し合う時間を設けてみてはいかがでしょうか。

　３月１９日（金）は、卒業式です。晴れの日に向けて、６年生は練習をスタートさせました。

　まず大切なのは、卒業証書のいただき方

　体育館のステージ上に上がって皆に注目されるという経験はなかなかありません。皆、緊張しながら練習に取り組んでいました。まだまだ所作がぎこちないところもありますが、本番ではきっときめてくれることと思います。

　１年生のプログラミング授業は、学習ツール「ビスケット」を使った「お絵かき」です。好きな生き物を描き、それを自由に動かしてみるという学習でした。

自分が描いたさかなが、タブレットの画面上で動く様子を見て大歓声が上がりました。

このわくわく体験がこれからの学習に生かされることを期待します。

３年生のプログラミング授業の様子です。音楽の「せんりつを作ろう」の学習でした。

「スクラッチ」を使って、「音階」と「拍」を組み合わせてプログラミングすることで曲を完成させていきます。「かえるのがっしょう」や「メリーさんの羊」などの曲に挑戦しました。

　小学校で学ぶのは「プログラミング的思考」というもので、プログラムを組むことというよりは、自分の意図する活動を実現するために、どのような順序でどのような命令をすればよいのかということを理論的に学ぶことが目的です。

　今日のプログラミング授業は、２年生の国語「漢字の組み合わせ」についての学習でした。漢字はいろいろな部品からできあがっていることをもとに、漢字を作り上げていく活動です。「ビスケット」というツールを使っています。

「日」と「月」で「明」という字を完成させました。

　昨日は、２－２が愛校活動で、北校舎の図工室・音楽室・廊下の掃き掃除、拭き掃除を行いました。

準備室の中まできれいにしてくれました。新しい年度が、気持ちよくスタートできそうですね。

　プログラミング授業も３回目となりました。

今日は、４年生が社会「47都道府県」について『スクラッチ』を使って学習しました。

　47都道府県は、４年生で学びますが、位置が分かることはもちろん、漢字で読めたり書けたりすることも求められます。「新潟」「愛媛」「岐阜」「滋賀」「沖縄」など、大人でも難しいです。

　今日のプログラミング学習では、各都道府県の位置や特産物など特徴のブロックを組み合わせていくとこで、一つの県に絞り込んでいくという活動でした。子供たちは地図帳を片手に、それぞれの県の特徴を調べながら学習を進めていました。

  今週は、愛校活動週間です。各クラスで話し合い、どこで何をするか考えて奉仕活動を行います。今日は、2年１組が先陣を切ってろうか掃除を行いました。なかなか行き届かない北校舎まで手を伸ばしてそうじしてくれました。学校がピカピカになりました。ありがとうございます。

　第２回目となるプログラミング授業は、５年生の算数「多角形の作図」の学習でした。『スクラッチ』というツールを使って学習しました。 

　多角形の内角の大きさを調べて、正三角形から正十角形まで描くことができました。なかには、円までたどりつくことができた児童もいました。

自分で作ったプログラムが思い通りに動いて、多角形が描けたときはの達成感は最高でした。

「６年生を送る会」も終わり、６年生は、いよいよ卒業に向けたカウントダウンが始まりました。卒業はうれしいことですが、その先にある中学校・・・どんなところだろう？どんな人がいるのだろう？先生はこわい？などなど、子供たちは不安も抱えています。

　そこで、先日２月２６日、スクールカウンセラー髙松先生による「中一ギャップ、不安解消に向けて」の講話がありました。子供たちから寄せられた不安や悩みについて答えていただきながら、「中学校はいいところ安心していいよ。」というお話をいただきました。

部活のおかげで友達ができる！

みんな不安に思ってる、でも思っているより中学校はいいところ！

テスト勉強はきっちり、自分なりにがんばろう！

という話を聞いて、子供たちの不安は少し和らいだようで、中学校が楽しみになってきたという感想を書いていました。

本日、５年生が中心になって企画した「６年生を送る会」が行われました。

感染症予防のため、開会式などのセレモニーは全校放送を通して行われました。

その後は各教室での「縦割り班遊び」が行われました。定番のブラックボックス、震源地はどこだ、フルーツバスケットなどなど、５年生がリーダーとなって、６年生に楽しんでもらおうといろいろな活動を工夫していました。

続いて、「思い出ビデオタイム」懐かしい写真に大盛り上がりでした。

そして「６年生とのふれあいタイム」と続きました。在校生からは、色紙とメダルのプレゼントが贈られ、６年生からは、手作りの雑巾がプレゼントされました。

楽しい時間はあっという間に過ぎました。

６年生も残すところ１ヶ月、登校するのは１５日となりました。

保健室前の梅の木、日ごとに花の数を増やしています。

木の下を通ると、梅の匂いが漂っています。春を感じるすてきな香り、子供たちは気付いてくれているでしょうか。

　昨日の「花のプレゼント」のその２です。役場、図書館、福祉センターへお届けした様子です。

役場では、町長様、教育長様をはじめたくさんの方々に対応していただき、子供たちも緊張しましたが、きちんとした態度でプレゼントをお渡しできました。

図書館にお届けした様子です。

福祉センターへお届けした様子です。

　本日６年生が、日頃学校でお世話になっている方々へ、感謝の気持ちを込めて「花のプレゼント」をしました。

役場、図書館、広重美術館などの公共施設のほか、スクールサポーターさんスクールガードリーダーさん、バスの運転手さん・・・

６年生全員で手分けをして、各クラスで育ててきたパンジーの花をお届けしました。

出発式では、校長先生から「このような企画をしてくれてありがとう。『心』は見えないけれど『心遣い』は見える。心や思いは行為にして初めて命が吹き込まれ意味あるものになります。」というお話をいただきました。

それから、それぞれの担当した方々のもとへお花を届けに行きました。

　学校で飼っているうさぎは、「バニラ」（白）と「チョコ」（茶）の２羽です。

チョコは気難しくて、なかなか姿を見せてくれないので、「幻のうさぎ」ともいわれていますが、休日の静かな時には顔を出して、２匹そろって日向ぼっこです！

こんなかわいい姿が見られます。

　児童会の企画委員の取り組みで、２月15日～３月１２日まで「感染症予防メーター」による感染症対策が行われています。

　４つのチェック内容「手洗いうがい・マスク着用・換気・ソーシャルディスタンス」が守られているかを企画委員会の児童が確認して回ります。しっかり守られている学年は「レベル４」です。あわせて、コロナによる差別をなくす働きかけも行っています。

　先日の３年生「郷土の名人に学ぼう」の学習の時に、小砂の園芸農家笹沼さんからいただいた桃の花が学校の玄関で今を盛りに咲きほこっています。このきれいな色を出すためにはたくさんの苦労があるということを伺いました。

三寒四温、まだまだ気候は落ち着きませんが、確実に春は近づいています。

　2月18日(木)、来年入学する新１年生が馬頭小学校を訪問しました。広い体育館に集合した、ひばり、なかのこ、わかあゆ認定こども園の子供たちは、校長先生の話をとても上手に聞くことができました。

　それから、校内を探検しました。１年生教室では、１年生のいすに座って「がっこうのようす」を教えてもらいました。学校の楽しいところをたくさん知ることができました。

図書室では、たくさんの本に囲まれてとてもうれしそうでした。

入学まで１ヶ月と少し･･･皆さんに会えるのを楽しみにしています。

今日の給食は、「馬頭小学校リクエスト献立」でした。全員が完食を目指せるような献立にしたそうです。

牛乳、わかめご飯、唐揚げ、春雨サラダ、豆腐のみそ汁、レモンタルト

確かに子供たちが大好きなメニューばかりです。果たして完食なるか・・・

２月１７日（水）、３年生の社会科の学習で郷土資料館に行ってきました。

中に入るとすぐ米俵があり、初めて見る米俵に子供たちもびっくり！！

米俵の中の古代米も見せて頂きました。古代米は黒く、それにも驚きの声をあげていました。

その他にも、ランプや糸車、昔の洗濯機など様々な昔の道具を見せて頂きました。

昔の人々の大変さに改めて気付いたようでした。

この後、学習したことを年表にまとめていく予定です。

２月１６日（火）、３年生の総合的な学習の時間「郷土の名人に学ぼう」で、那珂川町に住む名人３人に来ていただき、インタビューをしました。

蕎麦作り名人－北畠　一徳さん（蕎麦屋一徳店長）

蕎麦の実を見せていただいたり、蕎麦の作り方を一から教えていただきました。蕎麦の実も那珂川町に住む農家さんに作っていただいているそうです。

イチゴ作り名人－小林千歩さん

4年前、一から（土作りから）イチゴ栽培を始めたそうです。素材の味を味わってほしいということで、何もかけずにそのままイチゴを食べるのがおすすめだそうです。

へたの近くまで赤くなってから収穫すると甘いイチゴが収穫できるそうです。

園芸名人ー笹沼　巧　さん(笹沼園芸)

枝に太陽を当てないと花の色が鮮やかになるそうで、太陽に当てないで栽培しているそうです。

枝をまっすぐになるよう育て、見た目をきれいにしているそうです。

桃の花も頂きました。

子供達は、今日の日をとても楽しみにしており、終わった後もとてもうれしそうでした。

蕎麦やイチゴを食べたくなった、お花についてとても勉強になったと話していました。

コロナ禍の中、快く引き受けてくださった皆様に感謝申し上げます。

　６年生教室に掲げられているクラス目標です。年度初めに、６年生の子供たちと先生が考えたものです。

　卒業を前に、あらためて６年生の様子を見てみると、下学年から慕われ頼られる存在となっています。この１年間の成長はめざましく、これからの活躍におおいに期待します。

体育館前の花壇に､スイセンとチューリップが芽を出していました。

春はもうすぐ･･･ほっこりした気持ちになりました

　土日の暖かさで、保健室の前の梅の花がほころびはじめました。梅の花の甘い香りが漂っています。

春の訪れを感じる今日この頃です。

　６年生の理科の学習で、スキットさん（外部講師）をお招きしてプログラミング授業を行いました。自分たちがプログラミングした動きを､「プロロボ」に命令して動かすという活動で、子供たちは真剣に話を聞いてプログラミングに取り組みました。「プロロボ」が、プログラム通りに動いたときは「わ～」と歓声が上がりました。動画もアップしました。

３月には､１～５年生でもプログラミング授業を予定しています。楽しみですね。

　今日の朝会は､校長先生のお話でした。校内放送を通して伝えられたことは､「ある人からの手紙」の話でした。

「私は教室の床に転がされ､とても寂しい思いをしています。掃除の時間になると、ほうきで掃かれてゴミ箱へ･･･生まれたばかりの時は、どんな人に使ってもらえるかとても楽しみにしていたのに･･･」という、消しゴムからのお手紙です。

　そして、このようにお話されました。「皆さんは､ものの言葉を聞こうとしていますか、ものの心を感じようとしていますか？」

　当たり前に使っているものに感謝して大切に使う気持ち、忘れないでほしいですね。

　２月１５日（月）～２月２１日（日）までは、家庭学習強調週間です。

　何をしたらいいのかな～と迷うこともありますね。今回は、「自主学習でビンゴ」という企画を用意した学年があります。いろいろな学習を紹介し、それをクリアしてビンゴを目指してがんばろうというものです。

　学力テストの結果も戻ってきました。自分の得意なところを伸ばし、苦手を克服できるよう学習に取り組んでほしいです。各学年の廊下には、「ステキなノートを紹介します！」のコーナーがあります。子供たちが参考にして、充実した家庭学習ができるようにしてほしいです。

　５年生の家庭科では、ミシンを使ってエプロン作りをします。

ミシンを初めて使うという児童はもちろんですが、中には初めて見たという児童もいて、ミシンのしくみも操作の仕方も一からの指導になります。

　馬頭小学校は、近隣の学校と統合を重ねており、そのたびミシンの数が増えて、今では一人で一台使えるほどになりました。そのため、待ち時間がなく練習することができます。

　まだまだ、操作はたどたどしいですが、ステキなエプロンができ上がるのが楽しみです。

　本日、来年度馬頭小学校に入学する「新入学児童保護者説明会」が行われました。小学校入学までに身に付けておいてほしいことや準備してほしいもの、学年ＰＴＡの説明、登下校方法の確認などが行われました。

来年度の入学児童は、今のところ３１名です。ピカピカの１年生に会える日を楽しみにしています。

　４年生の体育の授業では、子供たちを８チームに分けてサッカー大会「BATO　CHAMPION　CUP　2021」を開催していました。ユニークなネーミングのチームがそれぞれ一丸となって優勝を目指しました。試合の待ち時間には、シュート練習をしたりフォーメーションを考えたりと、男女仲良く協力し合う姿がとてもほほえましかったです。

優勝は、「ＲＡＫＵＴＥＮ　ＨＡＮＤ」でした。

授業の様子は、動画でもアップしました。ご覧ください。

　読書週間の催しの一つとして行われた「読書感想画コンクール」の審査結果が、図書室に掲示されています。どれも力作ぞろいでした。本日、図書委員がそれぞれに賞状を届けました。

　６年生の「卒業プロジェクト」は順調に進んでいます。おもに、総合的な学習の時間と家庭科の時間を使って取り組んでいます。先日、各教室にプレゼントする「給食台カバー」が完成しました。

ミシンやアイロンなどの道具を上手に使いこなし、あっという間に仕上げてしまいました。

さすがは６年生です！

　１年生の教室で保健指導が行われました。「体をきれいにするためにはどうしたらよいか」について、養護教諭と一緒に考え、実践への意欲を高めることができました。

まずは、お風呂の入り方

次に、トイレの入り方

最後に手の洗い方です。

「手洗いチェッカー」を使って、きちんと手が洗えているかをチェックしました。洗い残しは、「手洗いの歌」に合わせて洗い直しをしました。今は、特に手洗いが大切です。みんな真面目にしっかりと取り組んでいました。 

　今日の全校集会は、保健委員会からの発表でした。保健委員会は感染症予防の取り組みを行っており、その結果をお知らせしました。1月に行った、『感染症チェックシート』の結果から、手洗い、換気、3密を避けるなどの感染症対策をしっかり取り組めたクラスへ表彰状が贈られました。

また、感染症予防の方法について「〇×クイズ」を行いました。くしゃみによる飛沫の速度は、新幹線と同じくらい速いという話に驚いていました。

　１年生の教室では、「かたちつくり」の学習が行われ、子供たちは楽しそうに取り組んでいました。

直角二等辺三角形を組み合わせて、魚や船、木、山などを作っていました。

休み時間には、こんな大作にもチャレンジしていました。「お城」です。

　６年生は、「卒業プロジェクト」の一つ『ありがとうを形にしよう』で、手縫いの雑巾作りに取り組みました。ミシンで縫えば、あっという間ですが、使い勝手を考えてやわらかな手縫いにして、ひと針ひと針に心を込めて縫いました。

　すでに、各教室にプレゼントするテーブルクロスは作成済みです。

　６年間でできるようになったことを生かして、「ありがとう」の気持ちを伝えていきます。

   全国学校給食週間も最終日です。今日は、とちまるくんの焼き印がついた厚焼き卵が出て、食べる子供たちの顔もほっこりしていました。

また、給食委員会による「お残し減らそうキャンペーン」も実施しました。残量も少ない1週間でした。

　高学年の版画では、彫刻刀を使った木版画に色を付けた色刷りの作品が完成しました。

なかなか味わいある作品に仕上がりました。

  ５年生の外国語科では、アメリカの姉妹都市ホースヘッズに届けるビデオレターの撮影が行われました。今年は、新型コロナウイルス感染症の拡大のため交流活動ができないため、代わってビデオレターを届けようという企画になったそうです。

撮影の様子を新聞社の方が取材に来校されて、子供たちは、緊張しながらもしっかりとした英語で「日本の伝統文化」について紹介することができました。

１年生は、野菜を使ったスタンプ遊びをしました。かわいい模様の動物たちができあがりました。

２年生は、初めてカッターを使って、「窓を開いて」の作品を作りました。

今日は、ホンモロコのからあげが出ました。のり塩味なので、ポテトチップを食べる感覚でパクパクいただきました。給食委員は毎日交代で、献立についての説明を放送しています。

　昨日は、ＧＩＧＡスクール構想に向けて、ＩＣＴアドバイザーが来校し校内研修を行いました。「Google」が教育用に提供している「Google　for　education」における様々なツールについて学びました。全てがオンラインで進められるので、たいへん便利････らしいです

  1月24日～30日は、全国学校給食週間です。今日は、JAから美味しいとちおとめが給食に提供されました。そして、栄養士さんが作成した食育に関するDVDを見ました。

食べ物や給食従事者の方々に感謝しながらいただいています。

１月２５日（月）、３年生の総合的な学習の時間に馬頭高校との交流学習を行いました。

感染予防のため、オンラインで行いましたが、カメラに自分達が写っていることに子供たちは大はしゃぎ。

カメラの前にみんな集まってきていました。

馬頭高校生２年生が調べた「道のばとう」についてと「那珂川町の和菓子店」についての発表を視聴しました。

「道の駅ばとう」のおすすめの品は、「とらふぐ餃子」だそうで、子供たちも食べてみたいと言っていました。

３年生では、総合的な学習の時間で那珂川町に住む名人について調べていく予定なので、今日の学習は、いいきっかけができたのではないかと思います。

　12月に実施いたしました「教育診断アンケート」では、御協力たいへんありがとうございました。本日結果を通知いたしましたので、ご覧ください。詳細につきましては、メニュー「お知らせ」からご覧いただけます。今後とも学校教育に対して御理解、御協力をよろしくお願いいたします。

　本校は、４年生からクラブ活動が行われています。年間15時間、４～6年生の異年齢で構成された集団で活動します。基本的には、自分で選んだクラブで自分たちがやりたいことをするので子供たちにとってはとっても楽しみな時間といえます。昨日のクラブ活動の時間には、来年からクラブ活動デビューする３年生が活動の様子を見学しました。

みんな興味津々で、感想を記録しながら来年のクラブ選びの参考にしていました。

　校舎から体育館に向かう通路の横に、紅梅の木があります。馬頭小学校で一番早く春を知らせてくれる花です。

その紅梅の花が、少しずつ開花しています。

毎日寒い日が続いていますが、春はもうそこまで来ています。

　１年生の外国語活動の様子です。ケビン先生とエスター先生の名コンビによる外国語学習に子供たちはノリノリで活動していました。新型コロナウイルス感染症の影響で、大きな声を出したり、歌ったりすることには制限がありますが、マスク、フェイスシールドの着用等を徹底し、楽しく学べるよう工夫しています。

　昨日、第５回目となる学力向上指導員学校訪問がありました。

今年度の本校の学校課題「児童が主体的に取り組む授業の創造を目指して」について、研究の成果と今後の課題を指導員の先生方と確認しました。

　本校の学力向上担当と研究主任から説明があった後、各ブロックに分かれて成果と課題について話し合いました。「子供たちが自分の考えを持てるようになった」「ICTの活用が進んだ」等の成果が上がったほか、「表現力につながる語彙力を伸ばす」「考えを伝え合う」こと等が課題として上がりました。先生一人ひとりの授業力の向上が学力向上につながります。今後も研修を重ねていきたいと思います。

指導員の先生方、大変お世話になりました。

　本校は、「無言清掃」をしています。清掃は、だまって自分の仕事に集中して取り組むというものです。特に、コロナ下にあって無駄なおしゃべりはしないということが大切なのですが、なかなか徹底されませんでした。そこで、今週は、清掃時にかけていた音楽も止めることにしました。「無言・無音清掃」です。

　普段に比べて、無駄なおしゃべりが少なくなり、集中して清掃に取り組んでいました。

「無言・無音清掃」の効果期待できそうです

　今日は、とても寒い朝になりました。いつもなら、体育館で行う全校集会ですが、感染症予防のため外で行いました。今日は、表彰式と給食委員会からのお知らせがありました。寒い中でしたが、全員しっかりした態度で参加できました。

表彰では、「書道展」と「社会を明るくする運動作文コンクール」の入賞者へ賞状が伝達されました。

　続いて、給食委員会からは、先日の「おのこし０キャンペーン」の結果について報告がありました。キャンペーン中１週間に、ご飯は約５キロのお残しが減り、おかずも約８キロのお残しが減ったということです。

　来週は、学校給食週間です。給食の献立に、栃木県産の「やしおます」のフライや本町産の「とちおとめ」、「ほんもろこ」のからあげが出されます。食べ物を生産してくれる方々、給食を作ってくれる方々に感謝して一口でも多く食べるようにしましょう！

　いよいよ、新しい年度に向かって、様々なことが動き出しました。

今日は、来年度の登校班編制が行われました。各地区に分かれて、担当の先生と６年生がアドバイザーとなって新しい1年生を加えた班を編成しました。新しく班長になる皆さん、がんばってくださいね。

　３年生が昨年末に「２０２０年を漢字１文字で表すと」ということで、それぞれに一文字を選び掲示してありました。見てみると、新型コロナウイルス感染症により、生活は一変しましたが子供たちにとっては決して悪いことばかりではなかったようです。

　今年は感染症が終息し、より楽しい年になりますように！

プログラミング教育研修も８回目となりました。

今回は、実際にタブレットを使ってどんな授業を行うことができるのか実践例を紹介しました。校内のネット環境が整うと、様々なタブレット学習が可能になります。

先生もタブレットを使いこなせるようがんばっているところです。

　短い冬休みでしたが､子供たちはいろいろな課題に取り組み、有意義な冬休みを過ごすことできたようです。

★理科研究は､夏休みからの課題でした。

★書き初め、今年のお題は『実』でした。各学年の児童が、素晴らしい作品を仕上げてきました。

今年も､実り多い１年になりますように！

　早朝より、雪への対応ありがとうございました。予想以上の降雪でしたが、子供たちは皆安全に登校できました。

校庭も今年初の雪化粧です。

３学期の身長体重測定が行われました。

保健室もソーシャルディスタンスです。

みんな、大きくなったかな？

　３学期がスタートしました。新型コロナウイルス感染症の感染拡大を受けて、子供たちも先生も今まで以上に気を引き締めているところです。とはいっても、学校でできることは「３密を避ける・マスク着用・手洗い消毒」です。今までも子供たちはしっかりとその約束を守って生活していました。しかし、これまで以上に徹底していかなければいけないことを改めて各クラスで確認しました。

　学校では、原則として給食を食べるとき以外はマスクを着用します。ハンカチ、水筒、予備のマスクの準備など保護者の皆様のご協力をよろしくお願いします。

【登校したら消毒】

【手洗いは石けんをつけて30秒】

【元気に運動、体力作り】

【教室の換気と消毒】

【栄養補給もしっかりと！】

　明けましておめでとうございます。本年もよろしくお願いいたします。

　新型コロナウイルス感染症の拡大が止まらず、不安な中でスタートした３学期ですが、子供たちは皆元気に登校してきました。子供たちの笑顔がずっと続くよう、学校としても感染症対策等を徹底していきたいと思います。保護者の皆様のご理解とご協力をよろしくお願いします。

【職員室からの日の出】

始業式は、今回も全校放送で行われました。

　校長先生からは『七草がゆ』のお話がありました。「七草はそれぞれに含まれる栄養が異なり、七つ揃うことによって効果があるとのことです。クラスも同じで、いろいろな個性を持った友達がそれぞれの良さを出し合うことが大切です。思いやりの気持ちをもって、お互いの良さを認め合い最高のクラスにしていきましょう。」というお話に、皆、真剣に聞き入っていました。

その後３人の代表児童による発表がありました。

　令和２年度も最後の学期となりました。感染症に負けず、手洗い・消毒・マスクで乗り切りましょう。

　明けましておめでとうございます。本年もよろしくお願いいたします。

　明日は、３学期始業式です。元気な笑顔に会えるのを楽しみにしています。

新型コロナウイルス感染症は、いまだ油断できない状況にあります。感染症対策を徹底して行い、元気いっぱい学校生活が送れるようにしたいと思いますので、よろしくお願いします。

メールに添付しましたファイルを掲載いたしますのでご確認ください。

本県における「特定警戒」への引き上げによる学校の対応について.pdf

　学校では本日、２学期の終業式を迎えることができました。今学期は、９１日という長丁場でした。コロナ下において、学校生活が制限される中でも子供たちは、「新しい生活様式」をきちんと守り、健康で安全に過ごすことができました。保護者の皆様の御協力にも感謝いたします。

　今回も式は校内放送で行われました。

　校長先生から、各学年の子供たちのがんばったところ成長したところをお話しいただき、各教室で、子供たちは真剣に放送に耳を傾けていました。また、児童代表の作文では、２学期がんばったこと、新年への抱負などが発表されました。それぞれ充実した２学期だったようです。

　いよいよ明日から冬休みです。普段できない経験や家族との楽しい時間を満喫して、１月６日（水）始業式には、また元気な笑顔に会えるのを楽しみにしています。

　１年間お世話になりました。よいお年をお迎えください。

　今日は、縦割り班遊びの日です。各班で、１年生から６年生までが楽しく遊べる活動を考えて楽しい時間を過ごしていました。外では、定番のドッジボールやドロケイ

　中では、ハンカチ落としや伝言ゲーム、絵しりとりなど工夫して遊んでいました

　低学年の児童にとって高学年のお姉さんやお兄さんと遊べるのはすごくうれしいことです。みんなステキな笑顔で楽しんでいました。

　昨日の校内研修は、第７回目となるプログラミング教育研修会でした。「アンプラグドプログラミング」についての研修でした。「アンプラグドプログラミング」って何？？？？？ですが、普段の授業で行っている計算の流れや、調理の手順、理科の実験の流れなどについて、問題解決の手順をフローチャートにして考えというものです。パソコンを使わなくても、いつもの授業の中でプログラミング的な思考は使われているということです。

★１年生のたし算（さくらんぼ算）をフローチャートにして説明しました。

★４年生のわり算の計算の仕方をフローチャートにしました。

★体育のダンスの流れをフローチャートにしました。

先生たち、がんばってます。

　校庭の落ち葉はきも一段落し、外掃除の子供たちは、廊下の床みがきに汗を流しています。メラミンスポンジを使って磨くと見違えるほどきれいになります。子供たちも楽しみながら磨いてくれました。よく働く馬小の子です。

　ボランティア「たまご」さんによる読み聞かせが、２年１組で行われました。今日読んでいただいたのは、「りんごがひとつ」「ぼくはあるいた、まっすぐまっすぐ」「てぶくろ」の３冊です。「りんごがひとつ」は、いわむらかずおさんの作品です。小口にある「いわむらかずお美術館」は、ぜひ親子で訪れてほしい場所です。「てぶくろ」は、冬の定番の本ですね。子供たちは熱心に耳を傾けていました。

　コロナ下にあっても、「たまご」さんは、いろいろと工夫しながら読み聞かせを続けてくださっています。大変ありがとうございます。

　冬休みの向けて、図書室の本の貸し出しが始まりました。一人３冊まで借りられます。短い冬休みではありますが、じっくり本に親しむ時間もとっていただきたいと思います。

「家読カード」も配布されますので、読書の記録もしっかりと残してください。

 　今日は、清掃強調日でした。大掃除をして、新しい年を迎える準備です。

各教室とも、机や棚を廊下に出してみんなで床の水拭きをしました。

　そして放課後、先生たちがワックスがけをしました。

学校も、あと４日となりました。

　６年生の家庭科では、「まかせてね、今日の食事」という単元で、１食分の食事を整える学習をしました。食事を整えるということは、栄養バランスや彩り、味つけなどを考えて主食と副菜を作るということです。５年生で、ご飯とみそ汁、ゆで野菜サラダを作り、６年生ではジャーマンポテトを作りました。それぞれを組み合わせるだけで１食分は整います。

　今回、学校でジャーマンポテトの調理実習をした後、１食分の食事作りを宿題に出しました。がんばってチャレンジした子供たちの成果です。

中には、全て一人でやりきったという児童もいました。自立への第一歩ですね。

　４年生は、総合的な学習の時間に町の社会福祉協議会より講師をお招きし「点字体験」をしました。点字は、点字盤に点字用紙をはさみこみ、点筆という先のとがった道具で点を打って文字にしていくものです。

　点字一覧表を見ながら１文字１文字打っていきます。読むときは裏返して読むので、打つときは、逆方向から打つ必要があります。はじめは、なかなか思うように進まなかった子供たちですが、コツをつかむとどんどんできるようになってきました。

目が見えない人の気持ちに寄り添って体験できたことと思います。

　今日は、校内漢字・計算テストが実施されました。（期日が変更になっている学年あり）

２学期の漢字ドリル、計算ドリルの学習内容をまとめてテストするものです。

　今学期は、通信票はありませんが、いろいろな形で学習のまとめをしています。学習の成果が出ていることを期待します

今朝は、校庭がうっすら雪化粧でした

からの、日の出です。

今年も残すところあと、2週間です。学校は６日です。

これまでの保護者の皆様のご協力に感謝するとともに２学期の残り６日間、よろしくお願いいたします。

　読み聞かせボランティア「たまご」さんによる読み聞かせが、1年2組の教室で行われました。

　今日読んでいただいた本は、「どんどこももんちゃん」「キャベツくん」「そらまめくのベッド」でした。朝の短い時間でしたが、子供たちはすっかり物語の世界に入り込んで楽しい時間を過ごしました。本は、心を豊かにしてくれますね

　第４回目となる食育指導、今日は４年生で「しっかりかんで食べよう」というテーマで、栄養教諭の伊藤先生からお話をいただきました。「よくかんで食べようとよく言われるけれど、なぜだろう？」という疑問にバッチリ答えていただける授業でした。よくかむことは、「ひ・み・こ・の・は・が・いー・ぜ」なのだそうです。卑弥呼の時代は、固い食べ物をしっかりかんで食べていたので、きっといい歯をしていたのでなはないかと想像できますね。

ひまん防止

みかくが発達

ことばの発音はっきり

のうの発達

はの病気防止

がん予防

いや腸の働き活発

ぜんりょく投球

よくかむといいことがたくさんあることに気付いた子供たち、ぜひ、これからの食事で実践してほしいです。

　１１月３０日に行われた全校児童集会「Ｂ－Ｔｕｂｅ　みんなで馬頭小学校を盛り上げていこうフェスティバル」の優秀作品に対する表彰式が行われました。結果は、

最優秀児童会賞･････５年１組

ベストフレンド賞･･･１年２組

団結力賞････４年１組

努力賞･･････１年１組

思いやり賞･･･２年１組

校長賞･･････３年１組

教頭賞･･････５年２組

でした。各クラス渾身の作品で優越つけがたいものばかりでした。

　今日の朝会は、体育委員会の発表で、「なわとび」の紹介、跳び方のこつなどを全校生にお知らせしました。体育の時間をはじめとして、業間・昼休みなど縄跳びに夢中な児童が多く、自己記録更新を目指してさらにがんばってほしいです。

大縄跳びのこつの伝授しました。

１２月１２日（土）、４年生が親子活動を行いました。

  小砂の藤田製陶所のご指導のもと、陶芸教室を実施しました。粘土の塊から、手びねりで、思い思いの器に仕上げていきます。設計図どおりにできたのでしょうか。仕上がりは、来年になってからです。どんな作品になるのか楽しみですね

　本日、避難訓練が行われました。那珂川消防署の職員の方の指導のもと、避難訓練と消火訓練（中・高学年）、煙体験（低学年）をしました。全員が、しっかりとした態度で取り組むことができました。消防署の方から、「煙は、１呼吸吸い込んだだけでも命取りになる。」といおう話を聞いて、煙の怖さを改めて認識しました。

　消火訓練は、先生たちが、実際に消火器を使って火を消す訓練を行いました。見学していた子供たちも、火の迫力に圧倒されながらも、正しい消火器の操作の仕方を学びました。煙道を歩く体験は、「体を低く、壁に沿って」という約束を守って、熱心に取り組んでいました。

　４年生は、社会科見学で水道庁舎と下水処理場へ出かけました。感染症のため延期になっていた学習の一つです。きれいで安全な「水」が送られる仕組みや汚れた水がどのように処理されるのか調べました。

　那珂川町の水道庁舎や下水処理場がどこにあるかご存知でしょうか？水道庁舎は、久那瀬の川崎地区、下水処理場は、田町の武茂川沿いにあります。

【下水処理場の様子】

【水道庁舎の様子】

　当たり前にある「水」ですが、なくてはならない「水」について、改めて子供たちなりに学び、考えるよい機会となりました。

　給食センターより栄養教諭の伊藤先生をお招きし、第３回目となる「食育指導」が行われました。５年生を対象に「バランスアップした朝ご飯を食べよう」というテーマでお話をいただきました。朝ご飯には、「体温のスイッチ」「脳のスイッチ」「お腹のスイッチ」があり、朝ご飯を食べることで体が目覚めることを知り、朝ご飯の大切さに気付きました。また、栄養バランスのよい朝食にするためのポイントなども教えていただきました。

食への関心がさらに高まりました「早寝、早起き、朝ご飯」しっかり続けましょう！

　今日は、町一斉学力テスト が行われました。２校時国語、３校時算数でしたが、時間いっぱい、真剣に取り組んでいました。今日まで、どの学年も一生懸命に復習に取り組んできたので、きっと、よい結果が出るはずです

　9月に行った「緑の募金」では、馬頭小学校全体で１万６５０８円の募金が集まりました。ご協力ありがとうございました。この募金は、私たちの身近な緑化の推進をはじめ、森林の整備や地球温暖化防止など、様々な事業に活用されています。

　馬頭小学校では、この募金に協力した助成金により、サルビアやマリーゴールド、パンジー、チューリップの球根などを学級花壇に植えています。また、園芸委員会による花壇コンクールを実施し、植物を育てる喜びを感じられるようにしています。今年度は5年2組の学級花壇が金賞になりました。

【金賞の５の２の花壇】　

　今は、各クラスの学級花壇にパンジー苗とチューリップの球根が植えられています。春にきれいな花を見られるのが楽しみです。