学校の様子(H24~H26)
5年生、外国語活動に慣れてきました
5年生は、この4月から外国語活動の授業が始まりました。これまでも、国際理解活動の時間において、英語に親しむ活動を行ってきましたが、英語文化に親しむための、楽しいゲームなどの活動を入れたものでした。5年生になり、本格的に英会話を学習することになりましたので、初めは、戸惑いがあったようですが、しだいに慣れてきて、現在は、楽しく、活発に学習を行うことができるようになりました。この日は、How are you? I’m fine. And you? などの挨拶の会話でした。基本形を使って、いろいろな表現をします。授業の後半は、いろいろな表現を応用しながら、ゲームの要素を取り入れて、楽しく、かつ、自然に会話に慣れるような活動を行いました。
薬物乱用防止教室開催
5月9日(水)、薬物乱用防止教室が開催されました。薬物の恐ろしさを知り、薬物の誘いをきっぱりと断ることができる強い意志がもてるようにするのが、この教室の目的です。本日は、栃木県警察の「きらきら号」が馬頭小を訪れ、県警2名の職員と馬頭警察署のスクールサポーターの鯉沼さんにご指導いただきました。


薬物乱用防止教室の概要
薬物乱用防止教室の概要
- 薬粒とは?
- 薬物についてのビデオ視聴
- キャラバンカー内展示見学
- 薬物についてのクイズ
- 薬物の誘いをうけたら・・・
- 「ダメ、ゼッタイ!」強い意志
3年生、社会科学習で学校周辺探検
5月8日(火)、2・3校時、3年生が、社会科学習で学校周辺を探検しました。3年生にとっては、社会科は初めて習う教科です。まず、身近な学校周辺の様子を観察することから学習が始まります。本日は、これまでの学習で立てた計画と探検コースに基づき、町の様子を観察して歩きました。子どもたちは、それぞれに、白地図や筆記用具を持って、興味をもって観察することができました。

5年生が田植え実施
5月8日(火)、5年生が田植えを行いました。5年生は「総合的な学習の時間」において、「米と人間」をテーマに学習しています。米作り体験を通して、米と人間とのつながりを中心に学習を深めようとするものです。今回栽培するのは、「コシヒカリ」です。毎年、井面さんの水田をお借りし、水回りや肥料・薬剤など、水田耕作全般にわたって佐藤さんにご援助いただいております。また、本日は、久那瀬の髙野さん、北向田の長山さんにもお手伝いいただきました。収穫まで、多くの方々にお世話になること、心より感謝申し上げます。本日は、天候にも恵まれ、子どもたちが一生懸命取り組んだこともあり、予定より早く終了しました。

本日より家庭訪問週間
5月7日(月)、本日より5月11日(金)まで、家庭訪問週間となります。今回の家庭訪問の目的は、各学級の児童の住居の確認と通学路危険箇所の把握にあります。住居の確認については、家人の方が在宅でしたら玄関先であいさつをさせていただきますが、特に、そのために休暇等を在宅いただく必要はありません。保護者との懇談は、別に設けさせていただきますので、よろしくお願いいたします。(夏休みに予定しています。)なお、これより前にお子様のことで担任等に相談したいことがありましたら、個別にご連絡ください。
【地区別訪問予定】
- 南町・田町2・田町3・田町4・・・5月7日(1年・2年)、5月8日(6年)、5月9日(5年)、5月10日(4年)、5月11日(3年・特別支援学級)
- 田町1・和見・北向田・・・5月7日(3年・特別支援学級)、5月8日(1年・2年)、5月9日(6年)、5月10日(5年)、5月11日(4年)
- 新町・室町・矢又・健武・・・5月7日(4年)、5月8日(3年・特別支援学級)、5月9日(1年・2年)、5月10日(6年)、5月11日(5年)
- 片根・・・5月7日(5年)、5月8日(4年)、5月9日(3年・特別支援学級)、5月10日(1・2年)、5月11日(6年)
- 久那瀬・武茂・・・5月7日(6年)、5月8日(5年)、5月9日(4年)、5月10日(3年・特別支援学級)、5月11日(1年・2年)