６年生にとっての卒業までのファイナルカウントダウンが最終盤を迎えています。本日を入れてあと３日となりました。

これまで本校の中心として学校を支えてきてくれました。昨日の卒業式予行、馬頭東子ども祝い太鼓の演奏を見ていると、心身共に大きく成長し、本校のよき伝統を守ってきてくれたことを感じます。まさに「やさしく　かしこく　たくましく」な１２名です。
【１年生の入学式】

【２年生の親子活動】

【３年生の校外学習】

【４年生の宿泊学習】

【５年生の遠足】

【６年生の修学旅行】

昼休みの卒業式練習に合わせて、次年度のスクールバスの乗り方と下校班の集まり方の指導がありました。

体育館に分散して、バスごとに座席と並び方などの確認をしました。６年生が卒業した来週からは新年度に向けて動き出します。安全安心な登下校のため準備を進めています。

２時間目に表彰と卒業式予行をしました。

６年生は、真剣に練習してきた成果を発揮してすでに本番モードになっています。姿勢や声など立派な姿勢でした。１８日の卒業式本番も、６年生の晴れの姿を全校生でお祝いしたいと思います。

また、終了後には６年生が、本校の伝統「馬頭東子ども祝い太鼓」を、在校生や先生方への感謝の気持ちを込めて披露してくれました。正々堂々と、躍動感をもって演奏する姿がとてもたくましく感じました。６年生のみなさんありがとう。

１年生が、あこがれの先輩６年生とのお別れ企画を開きました。

６年生のお気に入りの「ダンシング玉入れ」をはじめ、ハンディ付きの応援綱引きなど、６年生にも、１年生にとってもよい思い出作りとなりました。校庭に響き渡る歓声に、きっと大満足の一時間になったことと思います。

卒業式を目前に、お客様をお迎えする校長室のワックスがけをしました。

昼休みの保健委員会の４，５，６年生が校長室に駆け付け、応接セットや会議用の長机を力を合わせて廊下に出しました。その後、ホウキを片手にきれいに掃いて放課後の備えました。放課後は職員がワックスをかけで出来上がり。床面が輝き、お客様をいつでも迎えられるようになりました。

図画工作の時間に制作した版画作品の「校内版画コンクール」の表彰式を、給食の時間を使って行いました。

校長が各教室を回り、全員に参加賞を、『特賞』には賞状を贈りました。児童の皆さん、素敵な作品ですね。

【１年生】

【２・３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

１１年前の今日、午後２時４６分に起きた東日本大震災。皆さんも当時の記憶がおありではないでしょうか。

たいへん大きな被害が発生してしまったあの時から１１年。学校では半旗にして、朝の会で担任の先生からのおはなし、そして６時間目、午後２時４６分に合わせて、黙とうをして弔意表明をしました。

二度と起きてはほしくない地震被害ですが、残念ながら災害の多い日本。「自分の身は自分で守る」という心の備えをしっかりしたいと思います。

図画工作の時間に制作した版画作品を校内に掲示して、「校内版画コンクール」を開きました。

どの作品も、子供の想いの詰まったものですが、全員に参加賞を学校から贈りました。また、ピカリと光る作品に『特賞』として校長から賞状を贈りました。

児童の皆さん、素敵な作品づくりをがんばりましたね。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

５年生が、これまで練習を重ねてきた「馬頭東子ども祝い太鼓」の発表会を行いました。会場では、指導に当たってくださったお二人と、6年生・４年生、そして５年生の保護者の皆さんが、鑑賞しました。

５年生の皆さんは、対外的に演奏をするのは初めてです。多くの方々がお見えになったのでかなり緊張したと思います。その緊張に負けることなく、大成功。７人の心が一つになって、まるで”輪”太鼓になったようでした。

応援してくださった地域の皆様、そして支えてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。５年生の皆さん、よくがんばりました。卒業式でも６年生に最高の演奏を聴かせてあげてください。

東日本大震災１１年目の３月１１日に先だって、避難訓練を行いました。

緊急地震速報を受けて、地震発生を察知して身を守り、さらに火災発生を想定して校庭に避難しました。子供たちは、「おかしもち」の約束を守って迅速に避難行動をとることができました。避難場所では、校長から「自分を守る行動をとれるようにしましょう」と話があり、子供たちは今日の避難行動を振り返っていました。担当の先生から「家に帰ったら、家で災害に遭った場合の対応を話し合ってください」と。ご家庭でもこの機会をとらえて話し合いをもっていただければありがたいです。

今日の一斉下校に合わせて、６年生を中心に全校生で、スクールバスや学童送迎車の運転で一年間お世話になってきた皆様に感謝の気持ちを伝える感謝の会を開きました。６年生が心を込めて折った折り鶴を運転手さんに言葉を添えてお渡ししました。「運転手さん、毎日私たちのために、朝早くから安全運転をしてくれてありがとうございました。」今年度も残りわずかとなりましたが、これからもどうぞよろしくお願いします。

６年生の卒業まであと８日になりました。

昼休みを使っての校長先生と６年生のお別れ企画の２回目を行いました。

校長室で、６年生と校長先生とが小学校での思い出や中学校に向けての抱負を話しました。和気あいあいとにこやかに話す６年生はすてきですね。小学校での思い出作りができたことと思います。

明日は「馬頭東子ども祝い太鼓」発表会です。それに伴い今朝、６年生から５年生への引継ぎ式を行いました。

６年生１２名が受け継ぎ守ってきた本校・本地区の伝統「馬頭東子ども祝い太鼓」をバトンパスし、７名の５年生で守っていきます。明日はその初めての披露の場になります。今日の引継ぎ式で、５年生は６年生から温かな言葉と共に勇気を受け継ぎました。明日はきっと、思い切り演奏してくれることでしょう。

昼休みのスマイルタイムに、今年度最後となる児童集会を開きました。

まず表彰がありました。たくさんの児童が表彰を受け、代表児童が校長から授与されました。

「たくさん本を読んだで賞」「栃木県第73回書初め展中央展」「同南那須地区地方展」

「第9回税に関する絵はがきコンクール」「第75栃木県理科研究展覧会」「同塩谷南那須地区展覧会」

「那珂川町野球連盟最優秀成績賞」

その後、6年生が企画した○×クイズゲームで、６年生をテーマに出題され、何名かが全問正解するすばらしい「６年生マスター」ぶりを発揮していました。また、「６年生を送る会」のアンコールダンスも披露して、会場は拍手で盛り上がっていました。たのしいひと時をすごしました。

３学期もあと３週間あまり。３年生では、地域のボランティアさんの力をお借りして「繭玉づくり」をしました。

３年生の女の子たちは、ボランティアさんのお話をよく聞いて作業を始め、きれいな「いちご」を作り上げていました。指導くださった地域の皆さん、いつもありがとうございます。これからもよろしくお願いします。

６年生の卒業まであと１０日になりました。

昼休みを使って、校長先生と６年生のお別れ企画が、感染症対策のため３名ずつの小グループで始まりました。今日はその１日目。校長室に入って、６年生と校長先生とが小学校での思い出や中学校に向けての抱負を話しました。

６年生は緊張の様子ですが、また一つ小学校での思い出作りができたことと思います。

学年末になり、各学年でまとめの学習を進めています。

【１年生】

【２・３年生】

【４~６年生】

６年生教室の後方に、子供たちが作ったカウントダウンカレンダーが掲示されています。卒業まで、今日を含めてあと１１日です。

子供たちの想いが込められたカウントダウンカレンダーを紹介します。このあとの10日間、どんな思い出深い生活を描いていくのでしょうか。

ＣＴＢ（なかがわケーブルテレビ）さんから、６年生の小学校卒業記念番組の放送の連絡がありましたので、下記のとおりお知らせします。どうぞご覧になってください。

【放送内容】

１　期　日　３月７日（月）～３月１３日（日）

２　時　刻　８：００～、１２：０～、１６：００～、１８：３０～、０：３０～

３　番組名　なかテレビチョイス「はばたけ！那珂川っ子」

今年度の卒業式は３月１８日（金）の予定です。感染症対策を講じながら、できる限り６年生の皆さんによい思い出を残してもらおうと工夫して進めていきます。

今日は体育館で４~６年生が合同で練習をしました。ピンと張りつめた空気の中で、みんな真剣に練習していました。マスク着用の生活で、歌を斉唱する機会が少なかったのですが、だいぶ声が聞こえていました。少ない練習の機会を生かして、本番に向けて気持ちを高めていってくれると思います。

昨日の放課後に教室のワックスがけをして、どの教室もきれいになり、気持ちよいなと感じました。

朝、登校した子供たちは早速、大きなロッカーや机、いすを一生懸命に教室に入れていました。きれいになった教室にいつも通り並んだ机や椅子。子供たちは、まもなく迎える卒業と進級に気持ちを新たにしていました。

今週は、年度末の「清掃強調週間」です。いつもより長めにとった清掃時間で、いつもより一層きれいにしています。

今日は、子供たちが教室内の荷物を廊下に運び出して水拭きし、放課後に教職員が液体ワックスをかけました。明日の朝には、教室の床がピカピカになっています。6年生は、１、２・３年教室に入って、大きな机やロッカー運びなどサポートに入って働いてくれました。６年生の皆さん、ありがとう。

今日の給食は「那珂川町産栃木和牛献立」でした。シチューの中に大きな角切りの和牛がたっぷり入っていました。

とっても大きな牛肉に、子供たちは満腹、満足の笑顔でした。

午後、茶道を学んでいる本校の職員が先生役となって、総合的な学習の一環として６年生に「茶道体験」を行いました。

茶道は『技』と『心』の両面から行うことが大切です。お点前の作法のみならず、相手を思いやった作法や挨拶などをしっかりとおさえて、一人一人お点前を体験しました。緊張の中にも、今月末に卒業を迎える６年生にとっては、思い出となるよい経験になったようです。

厚生労働省から、新型コロナウイルス感染症のための子供への対応により、保護者として子どもの世話をすることが必要になった場合の、休業補償制度が用意されています。必要に応じてご活用ください。

詳しくお知りになりたい方はこちらから　→　新型コロナウイルス感染症による休業等対応支援金について.pdf

午前中、来年度入学予定の「なかのここども園」と「ひばりこども園」の園児の皆さんの学校見学がありました。

１，２年生の授業に参加したり、休み時間は小学生のみんなとわんぱく広場で一緒に遊んだりして過ごしました。また、校舎内の見学もして小学校の様子を五感で感じ取っていました。みんな元気で、そして期待に満ちた素敵な笑顔が印象的でした。

４月に皆さんが元気に入学するのを、心から待っていますよ。

３時間目に、児童会の代表委員（５年生）が中心となって、３密対策をしながら『６年生を送る会』を行いました。

開会行事の後、縦割り班オリエンテーリング、ダンシング玉入れで全校生で楽しみました。６年生は下級生を気遣い、下級生は６年生に感謝の気持ちを込めて楽しみました。その後、在校生の手作りのプレゼントを６年生に渡しました。笑顔で受け取る姿が印象的でした。

最後に、６年生がお礼のあいさつと歌、踊りを披露してくれました。６年生が歌い踊っていると、１年生から５年生の皆さんから自然と手拍子が起こり、６年生を祝っていました。そんな場面から、馬頭東小学校の子供たちの心優しさを感じました。

６年生のみなさん、よい思い出ができてよかったですね。

２月下旬となり、春の訪れを感じさせるニュースも増えてきました。

本校では、明日が「６年生を送る会」です。お昼休みから４年生と５年生が力を合わせて、会場づくりをしました。これまで下準備してきた物品を飾り付けたり、企画ものの物品を揃えたりしていました。一生懸命に働くだけでなく、どうしたら喜んでもらえるか考えながら活動していました。

４，５年生のみなさんありがとう。そして６年生のみなさん、明日を楽しみにしていてください。

６年生の卒業まであと１７日です。「６年生を送る会」は今週金曜日の予定です。

５年生は、６年生の卒業にむけて、今、いろいろな場面でがんばっています。昼休みのタイピングタイムの時間は、体育館に集まって、６年生を送る会のリハーサルをしました。一人一人が役割をもって本番を意識しながらがんばっていました。

６年生は卒業まであと１７日です。

今日の３時間目に、なかがわケーブルテレビ（ＣＴＢ）さんが来て、小学生卒業特別企画番組の収録をしてくれました。

校内でも、「６年生を送る会」の準備や、放送委員会の企画「６年生へのインタビュー」が進んでいます。卒業が本当にそこまで迫っているのだなと実感します。

消防庁から、「春季全国火災予防運動」についての連絡がありました。今年の防火標語は、

「おうち時間　家族で点検　火の始末」です。

また、住宅防火のポイントは、

１　寝たばこは絶対にしない、させない。

２　ストーブの周りに燃えやすいものを置かない。

３　こんろを使うときは火のそばを離れない。

４　コンセントはほこりを掃除し、不必要なプラグは抜く。

となっています。

学校でも年間通して避難訓練を実施、防災意識を高めていますが、どうぞご家庭でもお子さんと一緒に話し合って、家庭から火災を発生させず、大切な人の命を守るようお願いします。

那珂川町選挙管理委員会では、子供たちの作品を通して明るい選挙を啓発することを目的に、下記のとおりポスター展を開催します。どうぞ、ご覧になってください。

【那珂川町児童・生徒による明るい選挙啓発ポスター展】

１　日　時　　令和４年２月２５日（金）~３月４日（金）

　　　　　　　午前８時３０分～午後５時１５分（３月2日（水）は午後６時３０分まで）

　　　　　　※土日、祝日は観覧できません。

２　場　所　　那珂川町役場　１階多目的活動室

今朝は、予想外の雪でちょっと驚きました。登校してくる児童の足跡がくっきり残るくらい積もりました。子供たちとっては、雪だるまを作るほどの積雪でなかったのがちょっぴり残念のようでした。

木曜日の朝の活動・チャレンジタイムは読書です。学級ごとに取り組みました。

今日は４年生のために校長が読み聞かせをしました。校長の好きな絵本やおすすめの絵本を紹介とともに読み聞かせをしました。４年生のみなさんは、いつもと一味違った読書活動に、真剣に聞き入っていました。

町内で統一して実施している「漢字・計算テスト」の最終回を行いました。

児童は今日まで、チャレンジタイム、授業、宿題、自主学習を通して満点を目指して練習してきました。努力を重ね、力が高まったことを実感することで自信がつきます。できるようになったことを大いに褒めてあげたいと思います。

全員が満点となるようにフォローアップをしていきます。家庭でのご協力を引き続きお願いいたします。

今日のスマイルタイムに、図書委員会が読書を勧めるため。クイズ形式の発表をしました。

「図書室には、〇〇のキャラクターがいる。〇か✖か？」

「図書室の時計は５個である。〇か✖か？」

「新着図書コーナーにある〇〇の本は５冊である。〇か✖か？」

「図書室の北側にあるイラストは、〇〇さんの作品である。〇か✖か？」

など、図書室に関心が持てるように構成されていました。そして、目標の５０冊を超えた人の紹介をしながら、全員が目標を超えられるよう働きかけをしてくれました。全校生の皆さん、今年度中に一冊でも多くの本にしたしみましょう。

６年生の卒業まであと３０日くらいになってきました。早いものです。

放送委員会が企画した「卒業記念インタビュー」が始まりました。コロナ対策のため、放送室で少人数でインタビューし、校内放送で流しました。「小学校での一番の思い出」「中学校でがんばりたいこと」「馬頭東小学校のすきなこと、すきなところ」などの質問に答えていました。在校生は６年生の思い出を、教室で給食をとりながらじっくりと聞いていました。

連休明け、日差しの温かな一日です。

今日の給食には、本県の郷土料理「しもつかれ」が出ました。初午献立として給食センターで用意してくれました。

【しもつかれの説明】

ちもつかれは、節分後の午の日に作る栃木の郷土料理です。焼いた鮭の頭、鬼おろしでおろした大根やにんじん、油揚げ、炒った大豆、酒粕で作ります。地域によっては、温かいまま食べたり冷やして食べたりと様々です。「７軒食べあるくと病気にならない」と言われるほど栄養素が入っています。

給食では、酒粕を控えめにして食べやすくしてあるそうです。みなさんも、自宅で召し上がってはいかがでしょうか。本校に来ているＡＬＴさんは人生初の「しもつかれ」だそうで、感想は「珍しい味ですね。だんだん好きになりたいです」でした。

那珂川町では、子供たちのよりよい学び実現のため『那珂川スタイル』の学習を進めています。

本校でも算数の授業を中心に、的を絞ったスピーディな授業にして、問題を数多く解いて習熟を図るという『那珂川スタイル』を進めています。校内の各所に掲示したり、授業担当者が手元に置いて、常に意識して授業を進めるようにしています。

今日から、「学力アップノーメディア週間」です。家庭のご理解、ご協力をお願いします。併せて、漢字・計算テストを２月１６日（水）に行います。100点を取ることを目標にしていますので、子供たちの家庭での頑張りにエールをおくってあげてください。

【校内のいろいろなところに】

これまで本校は、栃木県教育委員会主催「がんばる学校・地域！応援プロジェクト」の研究推進指定校となって、研究を進めてきました。今日はその最終回、第３回連携推進会議が、感染対策のために関係各所をオンラインでつないで開かれました。

委員の方々から、研究の成果と課題や感想をいただきました。

・馬頭東小学校区の地域の皆様方の子どもに寄せる思いや期待が感じられた

・子供をどのように育てていきたいか、地域と学校が同じベクトル（方向性）を持てた

・地域コーディネーターの力が大きく、多くの力で支えて持続可能性を高めたい

・「地域と共に歩む」という考え方を今後に生かしていきたい

 さらに、本事業の指導者でマイスターの鈴木先生から、次のようなご指導をいただきました。

〇目指す子ども像を共有するための熟議が、和気あいあいとした雰囲気の中で行われた。

〇学校が、地域にとって「大切なところ」「気になる場所」「感謝の心が集まる場所」であるという地域の皆さんの『当事者意識』が感じられた。

〇コーディネーターのつないでくれた人々の思いを大切にし、『想い』をさらにつないでほしい。

鈴木先生、委員の皆様、貴重な御意見をいただきありがとうございました。

これからも、馬頭東小学校は地域の方々の想いを受け止めながら、想いをつなぐ場として、地域と共に歩む学校として、地域の皆様と共にがんばっていきたいと思います。

【ZOOMを使ったオンラインでの会議の様子】

【マイスターの鈴木先生からのご指導と栃木県教育委員会からのご挨拶をいただきました】

２月９日（水）の１８時から、ＰＴＡ本部役員のみなさんのご自宅と学校をオンラインでつないで、ＰＴＡ本部役員会を開きました。

本来であれば対面で実施すべきところですが、感染症対策として万が一に備えるため、授業参観などで培ったノウハウで実現しました。およそ９０分間の会議でした。令和３年度の活動の評価と、次年度に向けての組織や活動について慎重な協議をいただきました。本部役員の皆様、お疲れのところにも関わらずご協力いただきまして、本当にありがとうございました。

ＰＴＡの保護者の皆様には、３月の合同役員会でお伝えして参ります。

パワフルタイムに、感染症対策を考慮しながら全校生の体力つくりをしました。

運動委員のみなさんが朝から会場のセッティングをしてくれていたので、ボール投げやもも上げ、立位体前屈、鉄棒、５０ｍ走が、無言徹底してスムーズにできました。

リフレッシュした笑顔で校舎に戻り、うがいと手洗いをしっかりして、３時間目の授業に向かって行きました。

１年生のみなさんは１月中に、地域の皆様と一緒に凧揚げなどの昔の遊び体験を予定していましたが、まん延防止等重点措置の発令のために延期して、２／９に子供たちだけで「凧揚げ」をしました。

手作りの凧は、風を受けて気持ちよく舞い上がり、校舎の高さと同じくらいまで揚げる子もいました。風を受けて力強く舞い上がる凧に、風の力に手ごたえを感じていました。

新型コロナウイルス感染症対策の徹底が求められる日々が続いています。

今日の昼休みに開かれた「全校集会」は、タブレットPCで校長室と教室をつなぎ、オンラインで行いました。

校長が校長室から全校児童に、全国給食週間にちなんで「食品ロス」のお話をしました。途中、画面共有で動画も紹介しながら伝えました。各教室では、真剣に話を聞く子供たちの姿がありました。これからも食品の大切さに気をつけて生活をしていきましょう。

6年生で理科の学習にタブレットPCの「ロイロノート」を活用しました。

感染症対策のため電気の実験を一人ずつ行っていますが、複数の実験結果をそれぞれ異なった提出箱に出して情報共有していました。ロイロノートの操作法の習得がすばやく、さすが6年生だと感じました。

５時間目に、５年生がタブレットＰＣを使って「ロイロノートの操作法」を学びながら授業を進めました。

「ロイロノートは、机の上のノートの役割」として、情報をデジタル上のノートに書き記し、その情報を数人の友達と共有して学び合ったり、全体で深め合ったりする方法を学んでいました。

これから、いろいろな教科で使えるスキルです。子供たちが、意見や考えを表現することや、学習の成果をまとめることなどに活用していきます。

５年生のみなさんもがんばっています。

図書委員会のみなさんが、今年度最後の読み聞かせをしました。

委員会の皆さんは、自分で選書したお気に入りの本をもって担当教室に入り、堂々と読み聞かせをしてくれました。聞き手の子供たちも、身近な友達の読んでくれた本の世界に浸っていました。担当の先生も、委員会の子たちは、「いくつかの役割を同時進行で進めてがんばっていました。心を込めて上手にできていました。」と、褒めていました。

内閣府、警察庁、消費者庁、総務省、法務省、文部科学省、経済産業省から、「令和４年度　春のあんしんネット・新学期一斉行動」について、下記のような内容で案内がありましたのでお知らせします。進学、進級時期にあたり、ぜひ参考になさってください。

①保護者による管理の推進「ペアレンタルコントロール」

②効果的なフィルタリングの利用

③話し合いによる家庭内ルールづくり

④インターネットを適切に活用する能力の向上

PDF版はこちらから　→　春のあんしんネット新学期一斉行動.pdf

今日は２月３日、節分です。いよいよ明日は立春ですね。給食は「節分献立」で、大豆サラダやいわしのカリカリフライが、メニューに入っていました。

２月に入り、ちょっぴり日差しに温かみが感じられます。花壇のパンジー、子供たちの見つけた（正体不明の）種、桜の枝先の芽・・・寒い日々ですが季節は春に向かっているのだと感じます。

業間のパワフルタイムに、全校生でなわとびタイムをしました。

感染症対策が必要なので、学年に分かれて間隔を十分にとって実施しました。なわとび検定まであと一週間に迫ってました。子供たちは自己目標達成に向けて頑張り続けています。

新型コロナウイルス感染症対策のため、タブレットPCを活用してオンラインで授業参観を行いました。

初めての試みです。カメラの置き方、子供たちの写し方など試行錯誤しながら進めました。子供たちも、画面越しに保護者の皆様に見てもらえたので、緊張しながらも張り切って臨んでいました。

保護者の皆様、ご協力いただきありがとうございました。

昼休みの後のチャレンジタイムにタブレットPCの操作を円滑にするため、タイピングを練習する「タイピングタイム」をしました。

どの学年も、それぞれの力に合わせて、単語入力、短文入力をスピード・正確さなどを高める練習をしました。子供たちは「〇〇文字を目指すぞ！」「正確さは〇〇％まで行きたい」と、自分の目標を立てて取り組んでいました。

【４年生】

【５年生】

【６年生】

朝の活動、チャレンジタイムの暗唱活動を本格的に再開しました。今日は１、６年生の順番です。

担任の先生の合格をもらった児童は、校長室に来て暗唱をします。新型コロナウイルス感染症対策のため、これまでより距離を確保して、パーティションも設置して慎重に行っています。学びを進めることと感染症対策の両立を図りながら進めています。

今日の給食は、お隣の馬頭小学校さんの希望献立でした。

主食のパンは「シュガー揚げパン」。子供たちは、献立表を見て献立をしっていたので、今日の給食を楽しみにしていました。特に食べ盛りの高学年では、おかわりをしてお腹いっぱい、満足いっぱいでした。

１月の最終日です。あっという間に過ぎた1ヶ月でした。

今日は、本来ならば学校支援ボランティアの皆様に来校いただき、「地域学校協働本部会議」を開く予定でしたが、まん延防止重点措置の発令下のため、書面での開催となりました。資料を委員の皆様に資料をお届けしましたが、資料に目を通すと、地域の皆様に支えられていることを実感します。地域の皆様、これからも学校を、そして子供たちをよろしくお願いします。

今年のいろいろな取り組みをご紹介します。

地域の皆様、いつも子供たちのために

ありがとうございます。

５年生の算数科の授業に、学力向上推進リーダーの先生が来ました。

割合を使った値引き後の値段を、考える授業でした。線分図を使って３０％引きの値段を考えて、児童から出た言葉でまとめていました。

授業の終わりの１０分は、練習問題を解く時間です。一人一人が授業で学んだことを使って解いていました。

２年生の算数科に、学力向上推進リーダーの先生がきました。

２年生の算数でも、授業の終わりの１０分を使って、練習問題をたくさん解くことを大切にしています。ｍｍ、ｃｍ、ｍの換算をする問題にチャレンジして、慣れながら力を高めていました。

算数科の力を高めるため、練習問題をたくさん解くことを大切にしています。

４年生では、タブレットPCの「ロイロノート」で単位の換算（ｍ→ａ、ｍ→ｈａ、ｍ→ｋｍ²など）をする練習問題にロイロノートを使いました。一人一人が自分の出来具合を瞬時に確認することができました。

休み時間になるたびに、校内放送で「手洗いの歌」が流れています。

子供たちは、それぞれ割り当ての水道に向かって、密を避けながら手洗いをしています。冷たい水にも我慢して。指の間や手首までしっかり手洗いをしています。感染症対策が習慣化しています。

４年生の社会科で、タブレットPCの新たな使い方として、ノートのように使える「ロイロノート」を使いました。

４年生は、前の時間に調べておいた栃木県の工業と世界とのつながりを、ロイロノートにまとめる学習をしました。表にまとめたり、見出しをつけたりと工夫しながらまとめていました。

最後は、まとめたノートを提出する作業をしました。デジタル黒板に提出状況が瞬時に表示され、担任の先生はその状況を見ながら支援していました。

子供たちのタブレットPCの使い方が、どんどん上達していきます。

これまでの身体の成長を確認する身体計測を、学年ごとに分けて進めています。

子供たちは、ソーシャルディスタンスを守って保健室に入り、身長と体重の計測を行いました。どれだけ成長したでしょうか。

昼休み後の「スマイルタイム」を使って、キーボード操作のさらなる習熟を目指してタイピングタイムを行いました。

２、３年生は、それぞれの進み具合によって、アルファベット入力の練習をしました。中にはパーフェクトを打ち出しやる気が倍増した子もいました。この後も週1回のペースで実施していきます。

全国学校給食週間の２日目になり、地産地消の献立が提供されました。

とちおとめは栃木県が誇るいちごの王様です。ツヤツヤと光沢のある鮮やかな赤色で、果肉はやわらかく、果汁たっぷりのおいしいいちごです。甘さとほどよい酸っぱさのバランスがとれているのが魅力です。

今日は、ＪＡさんの食育応援事業として那珂川町で栽培された「とちおとめ」を贈呈していただきました。児童のみなさん、旬のいちごを味わってください。ＪＡさん、ありがとうございました。

１年生は２時間目の図画工作科「うつした　かたちから」で、身の回りの道具や野菜などに絵具を塗ってスタンプのように画用紙に写して、デザインしました。「お花ができた」「タイヤになるよ」「人の顔を作ろう」など思い思いに描いていました。

今週は、『全国学校給食週間』です。

学校給食は、明治２２年に始まりましたが、戦争で一時中断しました。戦後になり、子供たちの健康や体格の向上のために再開されました。そして、現在では、教育活動としても位置付けられ、望ましい食習慣や地域の食材、食文化を学んだりする教材として活用されています。主食、主菜、副菜、牛乳を組み合わせ、栄養バランスがととのった日本の学校給食は、世界一といわれています。

今日は、学校給食が始まったころの献立です。苦手な食べ物も一口は食べるようにしましょう。

≪今日の献立：ごはん、牛乳、ますのみそ焼き、たくあんの和え物、野菜の含め煮≫

チャレンジタイム（朝の活動）に、全校で「読書」をしました。

思い思いの本を手に、15分間じっくりと本に親しんでいました。朝、落ち着いて読書をすることは、一日のスタートにとってとてもよいことと感じました。

今日の午前中は、突然雪が降ってきて、校庭はあっという間に真っ白になってしまいました。１年生はさっそく外に出て、ちょっぴり雪遊びに興じていました。

給食の献立は、「地産地消献立」で、献立は、わかめごはん、牛乳、おろしソースハンバーグ、三色ごまあえ、ゆばの味噌汁、アセロラゼリーでした。子供たちも喜びながら食べていました。（小川中学校さんのリクエスト給食だそうです）

来週は『全国学校給食週間』です。どんな給食献立か楽しみです。

全国的にオミクロン株による感染が拡大しており、本県並びに本町においても過去最多の感染者数になるなど、感染者が急激に増えている状況です。
それに伴い、児童生徒が濃厚接触者に指定された場合について、現在、保健所等の対応が変更となっている状況です。
これを受け、学校においては、お子様の命を守るため、当面の間、下記の画像または添付ファイルのとおり対応いたしますので、ご理解・ご協力をお願いいたします。

添付ファイルはこちらから　→　◆濃厚接触者に指定された場合の対応について.pdf

知・徳・体のバランスのバランスは大切です。

本校では、体力アップにも、授業やパワフルタイムの活動、休み時間の外遊び奨励などをとおして力を入れています。

運動量の確保を図るためのさまざまな取り組みについて、皆様にお知らせするため、ページを新たに特設しました。これから徐々に情報を載せていきますので、どうぞご覧ください。

【本日の体育の様子を紹介します～ソーシャルディスタンスを意識しながら～】

全国的に新型コロナウイルス感染症が拡大し、心配な状況が続いています。

安全・安心の下、教育活動を進めるため、学校では感染症対策を徹底して生活しています。

・「会話する＝マスクする」の指導

・登下校の無言、児童間の距離の確保　　　　

・校舎内の常時換気

・手洗い、うがい、消毒のこまめな実施

・給食時の黙食や座席配置

・廊下歩行時のソーシャルディスタンスや無言

・単一学年活動の充実

・校内消毒の徹底　等

児童、教職員は、シトラスリボン運動の推進と共に、安心して生活が送れるようがんばっています。

過日、案内を差し上げました「第73回塩谷南那須地区理科研究展覧会」について、下記のような開催内容の変更の連絡がありましたのでお知らせします。

【開催方法の変更】

・理科研究展覧会審査会　→　実施します。出品した児童には結果をお知らせします。

・理科研究展覧会一般公開　→　中止

【変更した理由】

新型コロナウイルス感染症の感染拡大状況による

那珂川町教育委員会から、今般の新型コロナウイルス感染症（特にオミクロン株等による）について、ご理解、ご協力をお願いしたい旨の通知がありました。本日、児童を通してお届けしておりますが、ＨＰからも発信いたします。

学校におきましても感染予防対策の徹底をしながら、３学期の教育活動を通常どおり進めて参ります。ご理解とご協力を重ねてお願いします。

ＰＤＦ版はこちらから　→　◆1.113学期に関する保護者通知.pdf

令和４年１月１１日、第３学期が始まりました。

１時間目には、校内放送で始業式を行いました。校長が放送室から、冬休みを振り返り、寅年の新年にあたり、感染症対策もしっかりとしながら、心身共にたくましく、みんなでがんばっていきましょうとお話をしました。

【校長先生のお話】

は・・・話をよく聞くこと（目と耳と心で聞きましょう）

あ・・・明るいあいさつ（いつでも、どこでも、誰とでも大きな声であいさつをしましょう）

と・・・友達も自分も大切に（一人一人が自他のことをよく考えて、心と心をつなぎましょう）

全校生、しっかりとお話を聞いて、１年のまとめである３学期に向けて気持ちを新たにしていました。

※今日の始業式は「聞き取り名人」のテストを兼ねて行いました。

この度、文部科学大臣より、全国の児童生徒や学生に向けた自殺予防に係る年始のメッセージが送付されました。内容は下記のとおりです。相談窓口についてもお知らせします。

【小学生のみなさんへ】

詳しくご覧になりたい方はこちら　→　小学生のみなさんへ（文部科学大臣メッセージ）.pdf

【保護者の皆様へ】

詳しくご覧になりたい方はこちら　→　保護者の皆様へ（文部科学大臣メッセージ）.pdf

【相談窓口等】

子供のＳＯＳダイヤル等の相談窓口

https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/06112210.htm

相談窓口PR動画「君は君のままでいい」

https://youtu.be/CiZTk8vB26I（YouTube　文部科学省公式チャンネル）

2022年、寅年が幕開けしました。児童の皆さん、保護者の皆様そして地域の皆様、本年もどうぞよろしくお願いします。

今年は、コロナ禍が一日も早く完全に収まり、いつもの穏やかな日々が戻ってくることをお祈りしたいと思います。今年の冬季休業は１月１０日（月）までです。１１日（火）の第3学期始業式に子供たちの元気な笑顔が見られることを楽しみにしています。残りの冬休みを充実するように過ごしてください。

１２月２９日（水）から令和４年１月３日（月）までの６日間を、学校閉庁日とさせていただきます。

１月１日（土）、２日（日）は土・日・祝日のため休業となります。

【緊急連絡先】

那珂川町教育委員会学校教育課　０２８７－９２－１１２４

（受付時間）午前８時３０分～午後５時１５分

本日、全員出席で第二学期の終業式を行いました。長い二学期でしたが、４月から通算で７９日は休みゼロでした。すばらしいことです。校長先生から「はあとの３つの約束」のお話をいただいた後、１，３，５年生の代表児童が振り返っての意見発表をしました。それぞれの頑張りと三学期の目標を力強く発表していました。すばらしかったです。

今年は１７日間の冬休みです。校長先生からの宿題「規則正しい生活を送ること」「お手伝いをすること」を守って、それからオミクロン株が気がかりな新型コロナウイルス感染症の対策をしっかりしながら、楽しく充実した冬休みにしてください。

式の後に、ＪＡ共済カップミニサッカー大会で準優勝をした「馬頭東クラブ」Ｕ１２、Ｕ１０チームの表彰を行いました。がんばりましたね。

那珂川町教育委員会から、今般の新型コロナウイルス感染症（特にオミクロン株等による）について、ご理解、ご協力をお願いしたい旨の通知がありました。本日、児童を通してお届けしておりますが、ＨＰからも発信いたします。感染予防対策の徹底をお願いします。

ＰＤＦ版はこちらから　→　【町通知】冬季休業中の新型コロナウイルス感染症の対応について.pdf

通常授業の最終日となりました。いよいよ冬休み目前です。

冬休みの自主学習に向けて、学校ホームページの「家庭学習のコーナー」を更新し、新しい自主学習ノートを紹介しています。どうぞご覧ください。冬休み中の自主学習の参考にしていただけるとよいと思います。

【家庭学習のコーナー】

【自主学習ノートの一例】・・・「家庭学習のコーナー」にはたくさんのよい取り組みが掲載されています。

北風の冷たい日です。業間のパワフルタイムに、運動委員さんが準備したり手伝ったりしながら体力づくりをしました。

ボール投げ、もも挙げ、立位体前屈、鉄棒運動、５０ｍ走と校庭一杯につかって、みんなで行いました。風の冷たさも忘れ、気持ちの良い汗が流れていました。

【ボール投げ】

【もも上げ】

【立位体前屈】

【鉄棒運動】

【５０ｍ走】

≪運動委員さんの活躍≫

なかがわケーブルテレビ（ＣＴＢ）さんから、過日のスポーツクラブで実施した「ボッチャ体験」が放送されるとの連絡がありましたのでお知らせします。町の社会福祉協議会の方や県立馬頭高等学校のボランティア部の学生さんが協力してくださり、ルールや楽しくゲームするコツを教えていただいたスポーツです。下記の予定で放送されます。どうぞ、ご覧ください。

放送日　令和３年１２月２１日（火）～１２月２４日（金）

番組名　ニュースなかがわタウンの中で

今学期もあと３日となりました。「馬頭東子ども祝い太鼓」の練習が続いています。

地域ボランティアの方がお見えになり、５年生と練習を進めてくれています。今回は、大太鼓のリズムに合わせて、小中太鼓がスピードとリズム、強弱に気をつけてたたく練習をしました。子供たちの練習する表情の真剣さ、ずっと続ける腕や足腰のつらさを感じさせない集中ぶりです。

５年生の７名は３月の発表会に向け、これから一つ一つの練習を積み重ねていきます。指導くださる地域の皆さん、いつもありがとうございます。これからもよろしくお願いします。

タブレットＰＣの活用スキルを向上させるため、全校で昼休みのスマイルタイムを使い「タイピングタイム」を行いました。

これは、タブレットＰＣを授業などで使う際の入力をスムーズにして、より活用しやすいようにしようと全校一斉で取り組んだものです。学年に応じて、基本の五十音から濁音や拗音を含む文章まで練習を進めていました。みんな真剣そのもの、これからに役立てられそうです。

今日は、かぜもなく日差しがたっぷりあったのでほっとする休み時間でした。

子供たちは校庭に出て、わんぱく広場で遊具遊び、砂場で創作活動をしたり、校庭でなわとびやドッジボール、サッカー遊びに興じたりしていました。思い切り遊んでリフレッシュして３時間目に入ります。

交通安全運動週間が始まって１週間たちました。

今日の下校時に、職員がスクールバスに乗って、交通安全指導を行いました。あいさつや無言乗車など、乗車マナーの確認をしました。「お願いします」「降ります」「ありがとうございました」など、運転手さんにあいさつをしながら乗降車して、家路についていました。

業間のパワフルタイムに、縦割り班ごとに体力つくりのための「なわとび」をしました。

子供たちは、自身の記録を伸ばそうと練習を頑張りながら、お互いに数え合ってなわとびカードに記録していました。「新記録がでた」「できるようになった」「〇〇さん、すごい」など、自他を認めながら練習していました。

本校の学校教育目標のひとつ「元気でたくましい子」の実現のため、業間のパワフルタイムに体力つくりを続けています。

今日は、その成果確認のため５０ｍ走の記録測定を全校生で行いました。１～６年生でレーンを組み、高学年が引っ張る形で行いました。春の記録と比べて向上していることを実感できたらと思います。

スポーツクラブの活動で、障がい者スポーツで東京パラリンピックの種目にもなった「ボッチャ」を体験しました。

今回は、町の社会福祉協議会のみなさんの力をお借りし、そこに県立馬頭高等学校ボランティア部の学生さんと顧問の先生も協力してくださいました。

ボッチャは、車いすに乗ってもできるスポーツで、柔らかいボールを投げたり転がしたりして、３人でチームをつくり、チームとして高得点を目指すものです。戦略的に考えて投げたり、協力してボールに当てたり、静かななかにも面白さがあるゲームです。子供たちは、お兄さん・お姉さんに教えていただきながら、協力してゲームに興じていました。

町社会福祉協議会、県立馬頭高等学校ボランティア部、町生涯学習課の皆さん、御協力ありがとうございました。

学期末を迎え、清掃強調週間となりました。それぞれの清掃分担区で「いつもよりきれいにしよう」とがんばっていました。特に高学年の児童は、リードしながら進めていてさすがだなと感心させられました。

校内マラソン記録会が終わり、体育の授業や休み時間には、体力つくりで「なわとび」をしています。

今日の業間には、いろいろな学年の児童がなわとび縄をもって校庭に出て、思い思いに練習を始めました。上級生がお手本を見せたり、外れた縄を直してあげたりする姿が見られ、風が強く寒い日でしたが、あたたかみを感じました。

体育の時間には、１，２年生が大繩とびをしました。みんなで声援を送りながら、楽しんで体力づくりに励んでいました。

【休み時間の様子】

【１，２年生の体育の様子】

２年生が、生活科の学習の一環で本町の「いわむらかずお絵本の丘美術館」を訪ねました。子供たちは、里山の中にある美術館の内外をめぐり、絵本と自然をいっしょに楽しみました。『えほんの丘』は、まさに「１４匹シリーズ」が生まれた世界そのものでした。子供たちは歓声をあげながら物語の楽しさに引き込まれていました。

人権週間の最終日になり、今日は「世界人権デー」です。

本校では、これまで講話や「ありがとうの木」の掲示など、人権感覚を高める雰囲気づくりをしてきました。今日は４年生を対象に、町の人権擁護委員さんをお招きして「人権教室」を開きました。人権に関する映像資料を基に「いじめ」問題やSNSを介したネット上での人権侵害について考え、人権擁護委員さんの講話で、自他の人権を尊重することの大切さを理解していました。

人権擁護委員さん、町役場のみなさん、ありがとうございました。

これまでマラソンがんばりカードで練習を続けてきたマラソンの本番、マラソン記録会を行いました。

運動委員会のみなさんが進行し、全校生と多くの保護者の皆様の応援に背中を押されながら、みんな「自分との闘い」に挑んでいました。会場に広がる「がんばれ～」「よくやったね」の声、輝く大粒の汗に、達成感に浸っているようでした。

最後は、自分とみんなに拍手をおくって締めくくりました。児童のみなさん、がんばりましたね。保護者の皆様、応援ありがとうございました。

今日は「地産地消給食」で、とちぎ和牛を使ったメニュー、たっぷりの和牛を使った『セルフ牛丼』でした。

これは、地域の身近な食材を通して、地域独自の食文化を見直したり、食料自給率の向上をねらったりしているものです。子供たちのは、笑顔でおいしそうに食べていました。給食センターはじめ関係する皆さん、ありがとうございます。

昼休みのスマイルタイムを使って、表彰と児童集会を行いました。

表彰では、書写やポスター作品展の入賞者を表彰しました。おめでとうございます。

児童集会は保健委員会のみなさんの発表でした。クイズで楽しく健康や食について全校生で学び合いました。保健委員さん、楽しく、ためになる企画をありがとうございます。

【表彰】下野教育書道展、ＪＡなす南作品展（絵画の部）、水遊園写生コンクール

【児童集会】保健委員会による健康や食に関するクイズ

今日の１時間目、各学年の様子をお伝えします。

【１年生】漢字の練習をていねいに進めていました。

【２年生】算数のかけ算九九の工夫を学びました。

【３年生】外国語の形や色をイラストを描きながら楽しく学びました。

【４年生】算数で分数のあらわし方を、学び合ってじっくり考えていました。

【５年生】理科の単元テストをがんばって解きました。

【６年生】算数の期末テストを集中して解きました。（教室の傍らに「卒業アルバム」が。もうそんな時期です）

１２月１０日（金）の「世界人権デー」を控え、校内では人権週間を始めました。

学級では担任の先生から人権に関する話を聞き、全校でも給食の時間に人権の大切さについての全校放送がありました。また、各学年で、「なかよしの木」に『ありがとう』のメッセージを実らせていく取り組みも始まりました。「５６回のありがとう」をスローガンに今学期いっぱい続けていきます。

校内に「ありがとう」が響き渡り、だれもが大切にされる幸せな学校を続けていきたいと思います。

（６年生が、お手本となるように、ありがとうのメッセージを先んじて掲示してくれました。さすがです）

【メッセージの紹介】～ほんの少しですが、いくつかのメッセージを紹介します～

・ぼくが黒板を消しているときに、〇〇さんがありがとうと言ってくれました。

・おなかが痛くてつらい時に、心配してくれてありがとう。

・いつもドッジボールに誘ってくれてありがとう。

・文集の清書を（譲って）させてくれてありがとう。　

昨日、２年生が生活科の校外学習で町の施設「町図書館」と「町役場」の見学でおじゃましました。

町図書館では、貸し出しの方法や日頃目にすることのない機器などの見学や体験をさせていただきました。町役場では、建物の内外で町民へのサービスの工夫を見せていただきました。どちらも、町の素晴らしい施設・設備と職員のみなさんの心温まる対応で、子供たちはゆたかな体験と知識をお土産にいただいてきました。

町図書館と町役場の皆様、ありがとうございました。

今年もあとわずかになり、毎年恒例となっている「馬頭東子ども祝い太鼓」の練習が始まりました。

地域ボランティアのお二人の方がお見えになり、５年生に祝い太鼓の歴史や由来、基本動作などから教えてくださいました。 また、６年生の皆さんも、はじめに模範演技を見せてくれました。数か月ぶりの演奏でしたが、声出しや身体のこなし、演奏リズムなど、体に染みついた技術を立派に披露してくれました。６年生のみなさん、ありがとうございました。

５年生は７名とこれまでになく一人一人に大きな役割が担わされています。その大きさを実感しながら６年生に寄り添ってもらいながら練習をしました。５年生の皆さん、これまで積み重ねてきた地域の伝統行事を受け継いで、３月の成果披露に向けてがんばってください。

地域ボランティアンの皆さん、これからの練習をどうぞよろしくお願いします。

みんなの楽しみにしている給食。今日は本校のリクエスト給食でした。

『揚げパン（ココア味）、ポトフ、卵焼き、牛乳、レモンゼリー』

おいしそうにほおばる子供たちの笑顔が、とてもよかったです。給食センターの皆様、ありがとうございます。