１年生「書写」　集中して取り組んでいます。

２年生「国語」　自分の意見をよく書いています。

３年生「国語」　問題を解けた子が先生にチェックを受けています。

４年生「社会」　テストの見直しをしています。

５年生「国語」　しっかりとした声で音読をしています。

６年生「算数」　電子黒板の問題から見通しをもっています。

２月に入り、月初めの全校集会を業間に行いました。緊急事態宣言が解除されていませんので、放送で行いました。

校長先生から１２４年ぶりに１日早い節分と立春のお話がありました。一年の健康を願う節分の豆まき、鬼退治の話から各学年の「どんな鬼退治をしたいか？」の話し合い結果の発表もしていただきました。

１年生「けんか鬼」

２年生「なまけもの鬼」

３年生「だらしない鬼」

４年生「おしゃべり鬼」

５年生「コロナ鬼」

６年生「意見を言わない鬼」

どの学年も、よく周りを見つめているのですね。そのあと校長先生は『自分は“おわてんぼう鬼”を退治したいです。自分の中の弱い気持ちをどんどん退治して、がんばっていきましょう。』と話を結んでいました。

そのあと休み時間になりました。休み時間が終わると、チャイムが鳴る前に、高学年児童が教室に向かい始め、そのほかの学年もその姿に倣って教室に戻り始めている姿が印象的でした。

先週の木曜日に、６年生から５年生への「最高学年の仕事」の引継ぎがありました。５年生にとっての”最上級生”への助走が始まっています。

今朝の国旗当番は、５年生が行いました。６年生が見守りポイントを伝えてくれていました。「金具にしっかりしばりつけると落ちないよ。」「国旗を持つときは地面に着けないように」など。５年生のみなさんはていねいに国旗を揚げていました。

今日の午前中に、外部講師を招き３，４年生がコンピュータを使ってプログラミング教育を実践しました。

３年生は国語で漢字の組み立てをプログラミング的思考を使って行いました。「へん」と「つくり」どう動かし、組み合わせて漢字を作り上げるか、試行錯誤しながらつくっていきました。

４年生は社会科の都道府県名を地図に着色しながら「特産品」「地方」「隣り合う県の数」などの条件を３つ以上組み合わせ、ヒットアンドエラーを判定しながら、日本全国の都道府県を探し出して日本地図の着色をしながら学んでいきました。早く進み、音楽の作曲もおまけで楽しめ、プログラミングの考え方を使うといろいろなことができることを学んでいました。

これからの時代は、こうして論理的に考えることが大切なんですね。３，４年生のみなさん、これからもこの考え方を使っていろいろな学習をしていきましょう。

今日の午前中に行われた3年生国語と4年生社会科で学んだプログラミング教育の様子の動画をアップしましたのでご覧ください。３年生はビスケット、4年生はスクラッチを使っています。子供たちの思考力は柔軟で、ほとんどの児童が初めての体験でしたが、あっという間になじんで、上手に活動できました。

５年生の算数の授業です。数直線を基によく考えていました。

６年生の国語と音楽の授業です。素晴らし授業の受け方です。

３、４年生の体育です。なわとびの記録更新を目指しています。（マット運動の動画もアップしました）

１年生の国語です。よく読んで考えています。２年生の算数は、九九の習熟を図っています。

卒業まであと2か月を切る時期となりました。

これまで６年生が学校の中心となって「代表委員会」をはじめとする様々な役割をになってきましたが、あと2か月余りで5年生が受け継ぐことになります。

今日のわくわくタイムに、6年生から5年生への引継ぎが行われました。5年生の皆さんは、きっと心が引き締まったことと思います。これから、朝の活動やなかよし班活動、清掃・・・いろいろな場面で6年生が見守りながら5年生が中心となって活躍していきます。5年生のみなさん、がんばってください。

一昨日は「ヤシオマスフライ」、昨日には地元のJAさんからいただいた真っ赤な「那珂川町産のとちおとめ」（JAさん、ありがとうございます）と、給食週間にちなんだ地産地消メニューが続いています。子供たちにも好評でした。

本日は、下の画像のように「麦ごはん、牛乳、ホンモロコのから揚げ、にらともやしの和え物、ジャガイモのそぼろ煮、はちみつゆずゼリー」でした。地産地消メニューの『ホンモロコのから揚げ』は、本町の特産品として養殖に取り組んでいるホンモロコを使用しています。町内の6か所で養殖されていますのでご存じの方もいるかもしれませんね。やわらかく骨まで全部食べられるため、成長期の子供たちに必要なカルシウムを摂ることができます。ぜひご家庭でも召し上がってはいかがでしょうか。いただきますのタイミングで放送委員の６年生が、ホンモロコの紹介を放送してくれました。教室でも当番さんが紹介してくれました。子供たちは、笑顔でほおばり、「もっと食べたい」とのコメントも聞かれました。

いざという時への対応力を高めるため、今年度３回目となる避難訓練をしました。今回は、理科室からの火災発生を想定して行いました。コロナウイルス感染症対応として密を避けるために、学年ブロックごとに３回に分けて行いました。「お・か・し・も・ち」の約束をしっかりと守り体育館に避難できました。

いざという時の備え、年に何回も繰り返すことで身について、安心・安全な生活につながっていきます。

１年生の生活科です。

２年生の算数の様子です。

４年生の算数の様子です。

３・４年生の体育の様子です。