いじめゼロ運動が、11月30日（金）展開されました。いじめ未然防止を目指した授業は、1年生から4年生までは、道徳の授業、5・6年生は学級活動の授業を行いました。今回は、3年生の授業を紹介します。


「その子の立場になってごらん。」と母から言われた時の、主人公の気持ちを考えましょう。


明るくなった女の子と仲良く遊ぶようになった様子をみた主人公の気持ちを考えましょう。

     授業の概要

1. 資料名・・・「明るくなった友だち」
2. 主題・・・「友情・信頼・助け合い」
3. ねらい・・・母親のアドバイスを受け、何日も学校を休んでいる友だちを迎えに行くことになった主人公の行動を通して、相手の立場になって考えたり、誰とでも仲良くし、困っている人に気付いたら進んで助けようとする心を育てる。
4. 内容・・・何日も学校を休んでいる友だちを迎えに行くことに、ためらいを感じている主人公が、母親の言葉から、相手の身になって考えることの大切さに気付きます。そして、主人公が迎えに行くようになって、その女の子は学校へ行けるようになり、みんなと明るく遊ぶことができるようになります。進んで迎えに行けるようになるまでの主人公の心に葛藤に共感させながら、それを乗り越え、助け合う心の大切さとよりよい友情関係を築くことの素晴らしさに気付かせ、みんなで協力し合ったよりよい学級をつくってこうとする意欲を育てます。

      児童の感想

• 仲間はずれをしてはいけない。一人ぼっちの人がいたら、進んで声をかけるようにしたい。
• 相手の気持ちになって考えることが大切だと思った。
• 自分たちのクラスも、もっといいクラスにしたい。